Η διακεκριμένη δοκιμαστική διδασκαλία είναι η βασική τεχνική διδασκαλίας που χρησιμοποιείται Εφαρμοσμένη ανάλυση συμπεριφοράς. Μόλις προσδιοριστεί μια συγκεκριμένη δεξιότητα και λειτουργικά, υπάρχουν διάφοροι τρόποι για την καταγραφή της επιτυχίας. Δεδομένου ότι οι δοκιμές είναι γενικά πολλαπλοί έλεγχοι δεδομένου ότι οι δεξιότητες, όταν συλλέγετε τα δεδομένα που θέλετε τα δεδομένα σας να αντικατοπτρίζουν πολλά πράγματα: Σωστές απαντήσεις, μη απαντήσεις, εσφαλμένες απαντήσεις, και Προειδοποιητικές απαντήσεις. Συνήθως, ένας στόχος γράφεται με έναν τρόπο να ονομάσουμε τι θα φανεί η κάθε απάντηση:
- "Ο John θα αγγίξει μια επιστολή από ένα πεδίο τριών".
- "Όταν παρουσιάζεται με μια έγχρωμη αρκούδα διαλογής, η Belinda θα το τοποθετήσει σωστά σε ένα πιάτο του αντίστοιχου χρώματος"
- "Όταν παρουσιάζεται με ένα σύνολο μετρητών από 1 έως 5, ο Mark θα μετρήσει σωστά τους μετρητές.
Όταν χρησιμοποιείτε ένα διακριτή διδασκαλία της δοκιμής, ίσως θελήσετε να δημιουργήσετε ένα "πρόγραμμα" να διδάξει μια δεξιότητα. Είναι σαφές ότι θα θέλετε να διαμορφώσετε τη συμπεριφορά / ικανότητα που διδάσκετε ξεκινώντας από τις προηγούμενες δεξιότητες. Δηλαδή, εάν η ικανότητα που διδάσκετε είναι η αναγνώριση των χρωμάτων, θα θελήσετε να ξεκινήσετε με ένα σημείο αναφοράς που ζητά από το παιδί να διακρίνει μεταξύ δύο χρωμάτων, με άλλα λόγια, "John, αγγίξτε το κόκκινο", από ένα πεδίο δύο (ας πούμε, κόκκινο και μπλε). Το πρόγραμμά σας θα μπορούσε να ονομαστεί "Χρώμα Αναγνώριση "και πιθανότατα θα επεκταθεί σε όλα τα κύρια χρώματα, τα δευτερεύοντα χρώματα και τελικά τα δευτερεύοντα χρώματα, λευκό, μαύρο και καφέ.
Σε κάθε μία από αυτές τις περιπτώσεις, το παιδί καλείται να ολοκληρώσει μια ξεχωριστή εργασία (ως εκ τούτου, διακριτές δοκιμές) και τον παρατηρητή μπορούν εύκολα να καταγράψουν αν η απάντησή τους ήταν σωστή, εσφαλμένη, μη ανταποκρινόμενη, ή αν έπρεπε να είναι το παιδί Προειδοποίηση. Μπορεί να θέλετε να καταγράψετε ποιο επίπεδο προτροπής απαιτείται: φυσικό, προφορικό ή χειρονομικό. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα φύλλο καταγραφής για να τα καταγράψετε και να σχεδιάσετε πώς θα ξεθωριάσετε την προτροπή.
Ένα δωρεάν φύλλο καταγραφής
Χρησιμοποιήστε αυτό το δωρεάν εκτυπώσιμο φύλλο καταγραφής για να καταγράψετε πέντε ημέρες από τη συγκεκριμένη εργασία. Σίγουρα δεν χρειάζεται να καταγράφετε καθημερινά το παιδί στην τάξη σας, αλλά με την παροχή πέντε ημερών, αυτό το φύλλο εργασίας είναι λίγο πιο προσιτό για όσους από εσάς επιθυμείτε να κρατάτε ένα φύλλο την εβδομάδα για δεδομένα συλλογή.
Υπάρχει ένα κενό δίπλα σε κάθε "p" σε κάθε στήλη που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για να καταγράψετε τι είδους προτροπή, εάν χρησιμοποιείτε αυτή τη φόρμα όχι μόνο για να καταγράψετε τη δίκη σας με δοκιμή αλλά και για να ξεθωριάσετε την προτροπή.
Στο κάτω μέρος είναι επίσης ένα μέρος για να κρατήσει τα ποσοστά. Αυτή η φόρμα παρέχει 20 διαστήματα: πρέπει σίγουρα να χρησιμοποιήσετε όσες δοκιμές συνήθως μπορεί να παρακολουθήσει ο σπουδαστής σας. Μερικοί μαθητές με χαμηλή λειτουργικότητα μπορούν να ολοκληρώσουν με επιτυχία μόνο 5 ή 6 από τις εργασίες. 10 είναι, βέβαια, βέλτιστη, επειδή μπορείτε να δημιουργήσετε γρήγορα ένα ποσοστό και δέκα είναι μια αρκετά καλή εκπροσώπηση των δεξιοτήτων ενός φοιτητή. Μερικές φορές, ωστόσο, οι μαθητές θα αντισταθούν σε περισσότερες από 5 και θα αυξήσουν τον αριθμό επιτυχημένων απαντήσεων μπορεί να είναι ένας από τους στόχους σας: διαφορετικά μπορεί να σταματήσουν να ανταποκρίνονται ή να απαντούν με οτιδήποτε για να σας κάνουν να τα αφήσετε μόνος.
Υπάρχουν θέσεις στο κάτω μέρος κάθε στήλης για να γράψετε "επόμενο" όταν επεκτείνετε το πεδίο σας (ας πούμε από τρεις έως τέσσερις) ή προσθέτοντας περισσότερους αριθμούς ή γράμματα στην αναγνώριση επιστολών. Υπάρχει επίσης ένα μέρος για τις σημειώσεις: ίσως γνωρίζετε ότι το παιδί δεν κοιμόταν καλά το βράδυ πριν (σημείωμα από τη μαμά) ή αυτός ή ήταν πραγματικά αποστασιοποιημένη: μπορεί να θέλετε να την καταγράψετε στις σημειώσεις, ώστε να δώσετε στο πρόγραμμα μια άλλη βολή το επόμενο ημέρα.