ο επιστημονική μέθοδος που μας διδάσκουν στο σχολείο είναι απλοποιημένη: η παρατήρηση οδηγεί σε υπόθεση πρόβλεψης για πειραματισμό. Είναι εύκολο να διδάξετε και να προσφέρετε απλές ασκήσεις στην τάξη. Αλλά στην πραγματική ζωή, αυτό το είδος μηχανικής διαδικασίας ισχύει μόνο για προβλήματα όπως η επίλυση ενός σταυρόλεξου ή η δοκιμή ενός κυκλώματος. Στην πραγματική επιστήμη, όπου πολλά είναι άγνωστα-βεβαίως μέσα γεωλογία-Η μέθοδος αυτή δεν παίρνει πουθενά.
Όταν οι γεωλόγοι βγαίνουν στο πεδίο αντιμετωπίζουν μια αγχωτική, ζοφερή σύγχυση διάσπαρτων εκτάσεων, που περιπλέκεται από την υπαιτιότητα, τις μετακινήσεις της γης, την βλαστητική κάλυψη, τα υδάτινα συστήματα και τους ιδιοκτήτες γης που μπορούν ή όχι να αφήσουν τους επιστήμονες να περιπλανηθούν γύρω τους ιδιοκτησία. Όταν αναζητούν θαμμένα έλαια ή ορυκτά, θα πρέπει να έχουν νόημα για διάσπαρτα καλάμια και σεισμικά προφίλ, προσπαθώντας να τα τοποθετήσουν σε ένα κακώς γνωστό μοντέλο της περιφερειακής γεωλογικής δομής. Όταν ερευνούν το βαθύ μανδύα
, πρέπει να ζυγίζουν τις αποσπασματικές πληροφορίες από σεισμικά δεδομένα, πετρώματα που εκρήγνυνται από μεγάλα βάθη, πειράματα ορυκτών υψηλής πίεσης, μετρήσεις βαρύτητας και πολλά άλλα.Μέθοδος πολλαπλών υποθέσεων εργασίας
Ένας γεωλόγος το 1890, Thomas Chrowder Chamberlin, περιέγραψε για πρώτη φορά το ιδιαίτερο είδος της διανοητικής εργασίας που απαιτούσε, καλώντας τη μέθοδο πολλαπλών υποθέσεων εργασίας. Θεωρούσε ότι είναι η πλέον προηγμένη από τις τρεις «επιστημονικές μεθόδους»:
Κυρίαρχη Θεωρία: Η "μέθοδος της κυβερνητικής θεωρίας" ξεκινά με μια έτοιμη απάντηση στην οποία ο στοχαστής αναπτύσσεται συνδεδεμένος, ψάχνοντας μόνο για γεγονότα που επιβεβαιώνουν την απάντηση. Είναι κατάλληλο για θρησκευτικούς και νομικούς συλλογισμούς, σε μεγάλο βαθμό, επειδή οι βασικές αρχές είναι απλές - η καλοσύνη του Θεού στη μία περίπτωση και η αγάπη της δικαιοσύνης στην άλλη. Οι σημερινοί δημιουργιστές βασίζονται και σε αυτή τη μέθοδο, ξεκινώντας με τρόπο δικηγόρο από το θεμέλιο της γραφής και αναζητώντας επιβεβαιωτικά γεγονότα στη φύση. Αλλά αυτή η μέθοδος είναι λάθος για τη φυσική επιστήμη. Κατά την επεξεργασία της αληθινής φύσης των φυσικών πραγμάτων, πρέπει να διερευνήσουμε φυσικά γεγονότα προτού δημιουργήσουμε θεωρίες γι 'αυτά.
Υπόθεση εργασίας: Η «μέθοδος της εργασίας εργασίας» ξεκινάει με μια δοκιμαστική απάντηση, την υπόθεση, και αναζητά γεγονότα για να προσπαθήσει εναντίον της. Αυτή είναι η έκδοση του εγχειριδίου της επιστήμης. Όμως ο Chamberlin παρατήρησε ότι "μια υπόθεση εργασίας μπορεί με τη μέγιστη ευκολία να εκφυλιστεί σε μια κυβερνητική θεωρία". Ένα παράδειγμα από τη γεωλογία είναι η υπόθεση του μανδύα μανδύα, το οποίο αναφέρεται ως ένα αξίωμα από πολλούς γεωλόγους, παρόλο που μια αυταρχική κριτική αρχίζει να επιστρέφει την "εργασία". Η τεκτονική πλάκας είναι μια υγιής υπόθεση εργασίας, η οποία επεκτείνεται σήμερα με πλήρη επίγνωση της αβεβαιότητας της.
Πολλαπλές υποθέσεις εργασίας: Η η μέθοδος των πολλαπλών υποθέσεων εργασίας ξεκινά με πολλές προσωρινές απαντήσεις και την προσδοκία ότι καμία απλή απάντηση δεν μπορεί να είναι ολόκληρη η ιστορία. Πράγματι, στη γεωλογία μια ιστορία είναι αυτό που επιδιώκουμε, όχι μόνο ένα συμπέρασμα. Το παράδειγμα που χρησιμοποίησε ο Chamberlin ήταν η προέλευση των Μεγάλων Λιμνών: Βεβαίως, εμπλέκονταν ποτάμια, να κρίνουν από τα σημάδια. αλλά και η διάβρωση από τους παγετώνες της εποχής των παγετώνων, η κάμψη της κρούστας κάτω από αυτά, και πιθανόν άλλα πράγματα. Η ανακάλυψη της αληθινής ιστορίας σημαίνει ζύγιση και συνδυασμός διαφορετικών υποθέσεων εργασίας. Ο Τσαρλς Ντάργουιν, 40 χρόνια νωρίτερα, είχε κάνει αυτό ακριβώς για να επινοήσει τη θεωρία του για την εξέλιξη των ειδών.
Η επιστημονική μέθοδος των γεωλόγων είναι να συλλέγουν πληροφορίες, να το κοιτάζουν, να δοκιμάζουν πολλές διαφορετικές παραδοχές, να διαβάσουν και να διαβάσουν να συζητήσουν τα χαρτιά των άλλων ανθρώπων και να γκρεμίσουν το δρόμο τους προς μεγαλύτερη βεβαιότητα ή τουλάχιστον να καταλάβουν τις απαντήσεις με τους καλύτερους πιθανότητα. Αυτό μοιάζει περισσότερο με τα πραγματικά προβλήματα της πραγματικής ζωής, όπου πολλά είναι άγνωστα και με μεταβλητό σχεδιασμό χαρτοφυλακίου επενδύσεων, επινόηση κανονισμών, διδασκαλία μαθητών.
Η μέθοδος πολλαπλών υποθέσεων εργασίας αξίζει να είναι ευρύτερα γνωστή. Στο άρθρο του του 1890, ο Chamberlin είπε: «Είμαι πεπεισμένος λοιπόν ότι η γενική εφαρμογή αυτής της μεθόδου στις υποθέσεις της κοινωνικής και της αστικής ζωής θα πάει πολύ μακριά για να εξαλείψει αυτές τις παρεξηγήσεις, εσφαλμένες κρίσεις και ψευδείς δηλώσεις που αποτελούν τόσο διαδεδομένο κακό στην κοινωνική και πολιτική μας ατμόσφαιρα, την πηγή της ανυπολόγιστης υποτροπής για τα καλύτερα και πιο ευαίσθητα ψυχές ".
Η μέθοδος του Chamberlin εξακολουθεί να αποτελεί βασικό στοιχείο της γεωλογικής έρευνας, τουλάχιστον στο μυαλό ότι πρέπει πάντα να αναζητούμε καλύτερες απαντήσεις και να αποφεύγουμε την ερωτευμένη με μια όμορφη ιδέα. Η αιχμή σήμερα στην μελέτη σύνθετων γεωλογικών προβλημάτων, όπως η υπερθέρμανση του πλανήτη, είναι η μέθοδος κατασκευής μοντέλων. Αλλά η παλιομοδίτικη προσέγγιση της κοινής λογικής του Chamberlin θα ήταν ευπρόσδεκτη σε πολλά μέρη.