Ορισμός και Παραδείγματα Αναφοράς στα Αγγλικά

Σε μεταφραστική γραμματική, συσχετισμό είναι η διαδικασία σχηματισμού ενός αναφορική πρόταση.

Σε Ποικιλίες αγγλικών (2013), ο Peter Siemund προσδιορίζει τρεις κοινές στρατηγικές για τη διαμόρφωση σχετικών ρητρών στα αγγλικά: (1) αναφορικές αντωνυμίες, (2) το υποδιοικητής (ή relativizer) ότι, και (3) σπατάλη.

• "Ήταν η κα. Brennan, διευθυντής της Βιβλιοθήκης. Την ιδιαίτερη αυτή μέρα ήταν ντυμένη με μαύρα μαύρα παπούτσια, μαύρα κάλτσες και μαύρο φόρεμα. Ήταν μια στολή ότι μια μάγισσα ιστορία χρόνου θα μπορούσε να φορέσει κάτω από ένα μαύρο καρφί."
  (Edward Bloor, Ωρα για παραμύθι. Houghton Mifflin Harcourt, 2004)
• "Το δαχτυλίδι ότι ο πατέρας μου έκρυψε εξακολουθεί να είναι κρυμμένη. Εκτός αν, φυσικά, κάποιος το βρήκε και ποτέ δεν είπε τίποτα. Έχουν περάσει σχεδόν είκοσι πέντε χρόνια. "
  (Eric Berlin, Ο αινιγματικός κόσμος του Winston Breen. Putnam, 2007)
• "Μόλις λίγες εβδομάδες κατάφεραν να βρουν το δαχτυλίδι που κρυβόταν τόσο έξυπνα από τον πατέρα μου και βοήθησε να φέρει την κόρη μου και την εγγονή μου - και αυτή η παλιά θώρακα, ο Malcolm-πίσω στη ζωή μου. "
  instagram viewer
  
  (Michael D. Beil, Τα κόκκινα κορίτσια Blazer: Το εξαφανισμένο βιολί. Knopf, 2010)
• "Η προηγούμενη νύχτα, που ο Σουρί Φελντμαν υποτίθεται ότι πέρασε στο δάσος, και την οποία οι γονείς της πιθανώς διέσχισαν στην κόλαση, ήταν κρύο? έβρεξε αρκετές φορές πριν από την αυγή. "
  (Annie Dillard, Προς το παρόν. Knopf, 1999)
• "Κυρία. Η Μαρία Τζανκς (που την ονόμασε και η πινακίδα του ορείχαλκου στο γραφείο της) εργάστηκε στο τμήμα προσωπικών τραυματισμών για το ήπιο, σύντομο Len Lewis, ο οποίος ήταν επικεφαλής του τμήματος προσωπικών τραυματισμών και που είχε πεθάνει ευγενικά ερωτικά, ρομαντικά, σεξουαλικά, ιδεαλιστικά, με τη δική μου αδιόρθωτη Βιρτζίνια. (Τον ενθάρρυνε.) "
  (Joseph Heller, Κάτι συνέβη. Knopf, 1974)
• "Θα πάρω το παλτό από το αγόρι του οποίου το παλτό είναι πολύ μεγάλο και δώστε το στο αγόρι με το παλτό που είναι πολύ μικρό. Στη συνέχεια θα πάρω το παλτό από το αγόρι του οποίου το παλτό είναι πολύ μικρό και δώστε το στο αγόρι με το παλτό αυτό ήταν πολύ μεγάλο."
  (Joseph C. Phillips, Μιλάει σαν λευκός αγόρι. Running Press, 2006)
• "Ξέχασα ότι το χέρι του ανθρώπου στο τραπέζι μπροστά μου δεν ανήκε στον άνδρα Σκεφτόμουν. Επέστρεψα και μου έκλεισε απαλά το χέρι. "
  (Deirdre Madden, Γενέθλια του Molly Fox. Picador, 2010)

• "[L] et εμάς να ρίξετε μια ματιά στο συντακτικός λειτουργία που το κεφάλι ουσιαστικό παίζει στη σχετική ρήτρα (ή την υποκείμενη μη σχετική ρήτρα). Θέτοντας διαφορετικά το ερώτημα είναι ποιο ουσιαστικές φράσεις σε μια ρήτρα μπορεί να είναι σχετικισμένο επί."
  "Σχετικά με αυτό, φαίνεται ότι υπάρχουν λίγοι περιορισμοί στις λειτουργικές ιδιότητες αυτών των φράσεων ουσιαστικού. Τα παραδείγματα στο (13) δείχνουν ότι οι ουσιαστικές φράσεις στο θέμα θέση, αντικείμενο θέση, και έμμεσο αντικείμενο θέση μπορεί να σχετιστεί με το (13α-13γ). Επιπλέον, η αγγλική μας επιτρέπει να σχετικοποιήσουμε σε obliques (13d), το τροποποιητής του α γενική κατασκευή (13e), και το αντικείμενο ενός συγκριτικός κατασκευής (13f). Όσον αφορά τη σχετικότητα, τα αγγλικά αποδεικνύονται αρκετά ευέλικτα.
  (13α) Αυτή είναι η κοπέλα που ___ έγραψε το βιβλίο. (θέμα)
  (13β) Αυτή είναι η κοπέλα που απεικόνισε ο ζωγράφος ___. (αντικείμενο)
  (13γ) Αυτή είναι η κοπέλα στην οποία έδωσαν μια περιουσία ____. (έμμεσο αντικείμενο)
  (13δ) Αυτή είναι η κοπέλα που ο Ιωάννης θα ήθελε να χορεύει με ___. (λοξός)
  (13ε) Αυτή είναι η κοπέλα του οποίου ο πατέρας ___ πέθανε. (γενική)
  (13στ) Αυτή είναι η κοπέλα που η Μαρία είναι ψηλότερη από ___. (αντικείμενο συγκριτικού). "(Peter Siemund, Ποικιλίες αγγλικών: μια τυπολογική προσέγγιση. Cambridge University Press, 2013)

"Τα χαρακτηριστικά [46a έως 46c] ασχολούνται με τρία φανερά δείκτες που εισάγουν σχετικές ρήτρες: wh-(βλέπε 46α), τη σχετική σωματίδιοτι (βλέπε 46b), και το σχετικό σωματίδιο ότι (βλ. 46γ).

(46α) και ήταν οι φτωχοί ο οποίος συνήθως [SOM019]
(46β) Ποτέ δεν είχε κανένα από τα χρήματα τι κέρδισε [KEN010]
(46γ) Ο υψηλότερος αριθμός ότι Θυμάμαι, νομίζω, ότι ήταν πενήντα δύο [CON007]

Ιστορικά, σχετικό ότι και τι είναι συγκριτικά παλιές μορφές ενώ wh- relativization-ειδικά ο οποίος- είναι μια σχετικά πρόσφατη προσθήκη στο σύστημα (Herrmann 2003, κεφάλαιο 4; Tagliamonte et αϊ. 2005, 77-78). Σήμερα, η περιφερειακή διαφοροποίηση στη Μεγάλη Βρετανία είναι διαδεδομένη.. .."
(Benedikt Szmrecsanyi, Γραμματική Διακύμανση στη Βρετανική Διαλεκτική: Μια Μελέτη στη Διαλεκτομετρία με βάση το Corpus. Cambridge University Press, 2013)

"Όπως πολλοί άλλοι μη τυπικό ποικιλίες, Οργή οι διαλέκτοι βόρεια (συμπεριλαμβανομένου του Ulster Scots) και ο νότος είναι γνωστοί για την αποφυγή των λεγόμενων συγγενών του WH (ποιος, ποιος, ποιος, ποιος). Αντ 'αυτού, τα πιο συχνά χρησιμοποιούμενα μέσα συσχετισμό είναι ότι, η αποκαλούμενη μηδενική σχετική κατασκευή (γνωστή και ως "ρήτρα επικοινωνίας'), και το σύνδεσηκαι. Το τελευταίο είναι ιδιαίτερα κοινό στην άτυπη ομιλούμενη γλώσσα. Μερικές φορές χαρακτηρίζεται ως «οιονεί σχετική» κατασκευή, καθώς δεν περιλαμβάνει μια «σωστή» σχετική αντωνυμία (βλ. Π.χ. Harris 1993: 149). Τα ακόλουθα παραδείγματα απεικονίζουν τις τυπικές χρήσεις του IrE:

(58) Δεν παίρνουν τα αγόρια ότι δεν έχουν τα έντεκα συν. (NITCS: MK76)
(59)... υπάρχουν ηλικιωμένοι Ø πείτε μου ότι ήταν 13 διαφορετικές οικογένειες Ø ζούσαν σε αυτό. (NITCS: AM50)
(60) Υπήρχε αυτός ο άνθρωπος και έζησε, ο ίδιος και η σύζυγός του, έζησαν και είχαν μόνο ένα γιο. (Clare: F.K.)

Από τους συγγενείς του WH, ειδικά του οποίου και ποιόν είναι εξαιρετικά σπάνια σε όλες τις διαλέκτους, ενώ ο οποίος και οι οποίες είναι λίγο πιο συχνές. Οι μορφές WH εμφανίζονται στο γραπτό IrE, αλλά ακόμα και σε αυτόν τον τρόπο, οι Ιρλανδοί έχουν μια αξιοσημείωτη προτίμηση ότι σε βάρος των μορφών WH. Το Ulster Scots ακολουθεί γενικά τα ίδια μοτίβα με τις άλλες ιρλανδικές διαλέκτους, με στο (μια σύντομη μορφή ότι; κτητικός μορφή ΑΤΣ) ή το μηδέν-σχετικό είναι το πιο συνηθισμένο μέσο συγκρισιμότητας (Robinson 1997: 77-78). "
(Markku Filppula, "Ιρλανδία-Αγγλικά: Μορφολογία και Σύνταξη". Ένα εγχειρίδιο ποικιλιών αγγλικών, Τόμος 2, εκδ. από τους Bernd Kortmann et αϊ. Walter de Gruyter, 2004)