Κολλέγιο Δεξιότητες για τα παιδιά

Εάν ο φοιτητής σας σπίτια σκοπεύει να παρακολουθήσει το κολλέγιο, βεβαιωθείτε ότι αυτός ή αυτή δεν είναι μόνο προετοιμασμένος ακαδημαϊκά αλλά είναι επίσης καλά εξοπλισμένος με αυτές τις επτά δεξιότητες.

Ένα πλεονέκτημα homeschooled έφηβοι συχνά έχουν πάνω από τους παραδοσιακά-εκπαιδευμένους συνομηλίκους τους είναι ότι έχουν μάθει να διαχειρίζονται αποτελεσματικά το χρόνο τους. Με το γυμνάσιο, τα περισσότερα homeschooled teens εργάζονται ανεξάρτητα, προγραμματίζοντας την ημέρα τους, και την ολοκλήρωση των εργασιών με περιορισμένη εποπτεία. Ωστόσο, επειδή η οικιακή εκπαίδευση επιτρέπει την ευελιξία να είναι αυτο-ρυθμιζόμενη, οι έφηβοι σε σπίτια μπορεί να μην έχουν μεγάλη εμπειρία και να πληρούν σταθερές προθεσμίες.

Ενθαρρύνετε τον σπουδαστή σας να χρησιμοποιεί προγραμματιστή ή ημερολόγιο για να παρακολουθεί τις προθεσμίες. Τον διδάξτε να διαλύσει μακροπρόθεσμες αποστολές, όπως ερευνητικές εργασίες, δημιουργώντας προθεσμίες για κάθε βήμα. Επίσης, ορίστε βραχυπρόθεσμες προθεσμίες για άλλες εργασίες, όπως "διαβάσετε τρία κεφάλαια μέχρι την Παρασκευή". Στη συνέχεια, κρατήστε το φοιτητή σας υπεύθυνη για την τήρηση αυτών των προθεσμιών επιβάλλοντας συνέπειες, όπως η ατελή εργασία για το Σαββατοκύριακο, προθεσμίες.

Μπορεί να είναι δύσκολο να ακολουθήσετε αυτές τις συνέπειες όταν εξετάζετε την ευελιξία που προσφέρει η οικιακή εκπαίδευση, αλλά ένας καθηγητής κολλεγίων δεν πρόκειται να είναι επιεικής με τον έφηβο όταν ο κακός σχεδιασμός του τον κάνει να χάσει την ανάθεση προθεσμίες.

Επειδή οι περισσότεροι γονείς στο σπίτι δεν διδάσκουν σε ύφος διάλεξης, πολλά κατσίκια δεν έχουν μεγάλη εμπειρία σημειώνοντας σημειώσεις. Η λήψη σημείωσης είναι μια διδακτική δεξιότητα, έτσι διδάξτε τους μαθητές σας τα βασικά και τους παρέχει ευκαιρίες για να εξασκηθούν.

Συμβουλές για τη λήψη σημειώσεων περιλαμβάνουν:

• Ακούστε για επαναλαμβανόμενες λέξεις και φράσεις. Εάν ένας εκπαιδευτής επαναλαμβάνει κάτι, είναι συνήθως σημαντικό.
• Ακούστε για λέξεις-κλειδιά και φράσεις όπως: πρώτον, δεύτερο, επειδή, για παράδειγμα, ή στο συμπέρασμα.
• Ακούστε για ονόματα και ημερομηνίες.
• Εάν ο εκπαιδευτής γράψει κάτι κάτω, ο σπουδαστής σας θα πρέπει να το γράψει, επίσης. Ομοίως, αν εμφανίζεται μια λέξη, φράση ή ορισμός στον πίνακα ή στην οθόνη, σημειώστε την.
• Διδάξτε τον μαθητή σας να συντομεύσει, να χρησιμοποιήσει σύμβολα και να αναπτύξει τη δική του στενογραφία. Θα πρέπει να χρησιμοποιήσει αυτά τα εργαλεία για να σημειώσει βασικές έννοιες και ιδέες και όχι να προσπαθήσει να γράψει πλήρεις προτάσεις.
• Δώστε εντολή στον μαθητή σας να μεταβείτε στις σημειώσεις στο τέλος της διάλεξης, προσθέτοντας κάθε σημαντική λεπτομέρεια που θυμάται, σιγουρεύοντας ότι αυτό που έγραψε είναι λογικό γι 'αυτόν και να διευκρινίζει τίποτα δεν το κάνει.

Πώς να εξασκηθείτε στη λήψη σημειώσεων:

• Εάν ο φοιτητής σας παρακολουθεί ένα co-op, να τον πάρει σημειώσεις κατά τη διάρκεια οποιωνδήποτε μαθημάτων σεμιναρίου που παίρνει.
• Ζητήστε από τον σπουδαστή σας να κάνει σημειώσεις ενώ παρακολουθεί βίντεο ή μαθήματα σε απευθείας σύνδεση.
• Αν παρευρεθείτε στην εκκλησία, ενθαρρύνετε τα παιδιά σας να λαμβάνουν σημειώσεις κατά τη διάρκεια του κήρυγματος.
• Ενθαρρύνετε τον σπουδαστή σας να κάνει σημειώσεις καθώς διαβάζετε δυνατά.

Επειδή ο δάσκαλός τους ήταν πάντα ένας γονέας που γνωρίζει και καταλαβαίνει τις ανάγκες τους, πολλοί οικιακοί έφηβοι μπορεί να βρεθούν να στερούνται αυτοπεποίθησης. Η αυτοπροστασία σημαίνει κατανόηση των αναγκών σας σε σχέση με αυτό που αναμένεται από εσάς και μάθηση πώς να εκφράσετε αυτές τις ανάγκες σε άλλους.

Για παράδειγμα, αν έχετε έρθει στο σπίτι σας δυσλεξία, μπορεί να χρειαστεί πρόσθετος χρόνος για να ολοκληρώσει τις δοκιμές ή την ταξινόμηση στην τάξη, ένα ήσυχο δωμάτιο για δοκιμή ή επιείκεια για τις απαιτήσεις γραμματικής και ορθογραφίας για χρονικές γραπτές αναθέσεις. Πρέπει να αναπτύξει την ικανότητα να εκφράζει τις ανάγκες αυτές στους καθηγητές με τρόπο σαφή και σεβασμό.

Ένας τρόπος να βοηθήσετε τον έφηβό σας να αναπτύξει δεξιότητες αυτοπροσλήψεως είναι να τον περιμένετε να τον εξασκήσει πριν από την αποφοίτησή του. Εάν παίρνει μαθήματα έξω από το σπίτι, όπως ένα co-op ή ρύθμιση διπλής εγγραφής, πρέπει να είναι αυτός για να εξηγήσει τις ανάγκες του στους δασκάλους του, όχι εσείς.

Οι σπουδαστές θα πρέπει να τελειοποιήσουν μια ποικιλία γραπτών δεξιοτήτων επικοινωνίας, όπως δοκίμια (τόσο χρονομετρημένα όσο και αφηρημένα), αλληλογραφία μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και ερευνητικές εργασίες. Για να προετοιμάσετε τους σπουδαστές σας για τη γραφή σε επίπεδο κολέγιο, επικεντρωθείτε σταθερά στα βασικά σε όλη Λύκειο μέχρι να γίνουν δεύτερη φύση.

Βεβαιωθείτε ότι χρησιμοποιούν ορθή ορθογραφία, γραμματική και στίξη. Μην επιτρέπετε στους σπουδαστές σας να χρησιμοποιούν το "κείμενο μιλούν" στις γραπτές εργασίες ή τις επικοινωνίες μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου.

Επειδή οι σπουδαστές σας μπορεί να χρειαστεί να επικοινωνούν μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου με καθηγητές, βεβαιωθείτε ότι είναι εξοικειωμένοι με την κατάλληλη εθιμοτυπία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και γνωρίζουν τη σωστή μορφή διεύθυνσης για τον εκπαιδευτή τους (δηλ. Δρ, κα, Κύριος.).

Ορίστε μια ποικιλία από γραπτές εργασίες σε όλη τη σχολική χρονιά, όπως:

• Συγκρίνετε και αντιπαραθέστε τα δοκίμια
• Έκθεση γραφής
• Περιγραφικά δοκίμια
• Αφηγηματικά δοκίμια
• Επιστολές - επιχειρηματικές και άτυπες
• Ερευνητικά έγγραφα
• Δημιουργικό γράψιμο

Η συνεχής ανάπτυξη βασικών δεξιοτήτων γραπτής επικοινωνίας είναι ζωτικής σημασίας για την επιτυχία του σπουδαστή σας σε αυτόν τον τομέα.

Βεβαιωθείτε ότι ο έφηβός σας είναι έτοιμος να αναλάβει την ευθύνη για το δικό του σχολείο στο κολλέγιο. Εκτός από την τήρηση των προθεσμιών, θα πρέπει να είναι σε θέση να διαβάζει και να ακολουθεί πρόγραμμα σπουδών, να παρακολουθεί τα χαρτιά και να πάρει τον εαυτό του από το κρεβάτι και την τάξη εγκαίρως.

Ο ευκολότερος τρόπος να προετοιμάσετε τον σπουδαστή σας για αυτή την πτυχή της ζωής του κολλεγίου είναι να αρχίσετε να παραδίδετε τα ηνία στο γυμνάσιο ή στο πρώιμο γυμνάσιο. Δώστε στον φοιτητή σας ένα δελτίο αποστολής και τον κρατήστε υπεύθυνο για την έγκαιρη ολοκλήρωση των καθηκόντων του και για την προσθήκη σημαντικών ημερομηνιών στον προγραμματιστή του.

Βοηθήστε τον να επεξεργαστεί ένα σύστημα για την παρακολούθηση των εγγράφων. (Τα δεσμευτικά τριών δαχτυλιδιών, οι φάκελοι αρχειοθέτησης σε ένα φορητό φάκελο αρχείων και οι κάτοχοι περιοδικών είναι καλοί επιλογές). Δώστε του ένα ξυπνητήρι και περιμένετε τον εαυτό του να ξεκινήσει από μια αμοιβαία ευχάριστη ώρα κάθε μέρα.

Ο εφήβός σας πρέπει επίσης να είναι έτοιμος να χειριστεί τα προσωπικά του καθήκοντα από μόνος του, όπως πλυντήριο, προγραμματισμό γευμάτων, ψώνια παντοπωλείων και πραγματοποίηση ραντεβού. Όπως και με τη διδασκαλία προσωπικής ευθύνης, ικανότητες διαχείρισης ζωής διδάσκονται καλύτερα, παραδίδοντάς τα στον φοιτητή σας κατά τη διάρκεια των ετών του γυμνασίου.

Αφήστε τον μαθητή σας να κάνει τα δικά του ρούχα και να σχεδιάσει και να ετοιμάσει τουλάχιστον ένα γεύμα κάθε εβδομάδα, κάνοντας μια λίστα με παντοπωλεία και ψώνια για τα απαραίτητα αντικείμενα. (Μερικές φορές είναι ευκολότερο για ένα άτομο να κάνει τα ψώνια, οπότε ίσως να μην είναι πρακτικό για τον έφηβο να κάνει τα ψώνια, αλλά μπορεί να προσθέσει τα απαραίτητα συστατικά στη λίστα τροφίμων.)

Αφήστε τους μεγαλύτερους εφήβους να κάνουν το δικό τους γιατρό και οδοντιατρικά ραντεβού. Φυσικά, μπορείτε ακόμα να πάτε μαζί τους στο ραντεβού, αλλά ορισμένοι έφηβοι και νέοι ενήλικες θεωρούν πολύ τρομακτικό να κάνουν αυτό το τηλεφώνημα. Αφήστε τους να πάρουν στη συνήθεια ενώ μπορείτε ακόμα να είστε κοντά σε περίπτωση που έχουν οποιεσδήποτε ερωτήσεις ή αντιμετωπίζουν προβλήματα.

Η δημόσια ομιλία καταγράφει συνεχώς τον κατάλογο των φόβων των ανθρώπων. Ενώ μερικοί άνθρωποι δεν ξεπερνούν ποτέ το φόβο της ομιλίας σε μια ομάδα, οι περισσότεροι βρίσκουν ότι γίνεται ευκολότερο με την εξάσκηση και τον έλεγχο μερικές βασικές δεξιότητες δημόσιας ομιλίας, όπως τη γλώσσα του σώματος, την επαφή με τα μάτια και την αποφυγή λέξεων όπως "uh", "um", "like", και "you ξέρω."

Αν ο φοιτητής σας είναι μέλος ενός homeschool co-op, που μπορεί να αποτελέσει εξαιρετική πηγή για την πρακτική ομιλίας του κοινού. Αν όχι, ελέγξτε αν έχετε ένα τοπικό Club Toastmaster όπου θα μπορούσε να εμπλακεί ο έφηβος σας. Μπορείτε επίσης να ρωτήσετε αν ένα μέλος του Club Toastmaster θα διδάξει μια τάξη ομιλίας για εφήβους. Πολλοί φοιτητές που μπορούν να συμμετάσχουν σε μια τέτοια τάξη μπορεί να εκπλαγούν να το βρουν πολύ πιο διασκεδαστικό και λιγότερο νευρικός-wracking από ό, τι είχαν φανταστεί.

Βεβαιωθείτε ότι ο σπουδαστής σας είναι προετοιμασμένος για τη σκληρή ζωή του κολλεγίου προσθέτοντας αυτές τις ζωτικές ικανότητες στους ακαδημαϊκούς που ήδη εργάζεστε.