Ενώ οι σχέσεις μεταξύ των μαθητών και των μαθητών καθηγητές δεν είναι ανήκουστο, μπορούν να αποτελέσουν πηγή για όλα τα είδη προβλημάτων. Ένας καθηγητής είναι σε θέση εξουσίας για έναν φοιτητή, ανεξάρτητα από το αν είναι αυτός ή αυτή Φοιτητές δάσκαλος ή επιβλέπων, γεγονός που καθιστά τις σχέσεις χρονολόγησης δύσκολη στην καλύτερη περίπτωση.
Τελικά, εάν οι δυο είναι συναινετικοί ενήλικες (δεν υπάρχει σενάριο όπου είναι εντάξει για ένα δάσκαλο γυμνασίου να ημερομηνία ένα τρέχον σπουδαστή), δεν υπάρχει πολύς που μπορεί κανείς να κάνει για να τους εμποδίσει να ακολουθήσουν μια ρομαντική σχέση. Αλλά περιμένετε να υπάρξουν συνέπειες.
Είναι εντάξει για τους φοιτητές και καθηγητές κολλεγίων μέχρι σήμερα;
Πρώτα πράγματα πρώτα: Ένας φοιτητής πρέπει να είναι 18 ετών για να μπορέσει νόμιμα να συναινέσει σε μια σχέση με έναν ενήλικα.
Πέρα από αυτό, κάποια σχολεία έχουν συγκεκριμένους κανόνες για το τι πρέπει να κάνουν αν ένας φοιτητής και ένας καθηγητής θέλουν να ακολουθήσουν μια ρομαντική σχέση. Εάν αυτό συμβαίνει στο ίδρυμά σας, γνωρίζετε ότι η απάντηση στην ερώτησή σας για χρονολόγηση βρίσκεται στο εγχειρίδιο του φοιτητή και / ή του φοιτητή. Η διακοπή αυτών των κανόνων θα μπορούσε να θέσει σε κίνδυνο τη θέση του καθηγητή και το καθεστώς του σπουδαστή.
Τι να κάνετε αν το σχολείο σας δεν έχει πολιτική
Εάν βρίσκεστε σε ένα ίδρυμα όπου δεν υπάρχουν επίσημοι κανόνες σχετικά με τη χρονολόγηση, υπάρχουν πιθανότατα ορισμένες κατευθυντήριες γραμμές ή ανεπίσημες προσδοκίες της κοινότητας. Είναι ανυπότακτο; Είναι εντάξει μέχρι σήμερα ένας καθηγητής, αρκεί να μην είστε σε μία από τις τάξεις του; Να γνωρίζετε ότι ακόμη και αν δεν παραβιάζετε κανέναν κανόνα, η σχέση σας και ο τρόπος με τον οποίο γίνεται αντιληπτός μπορεί να προκαλέσει προβλήματα.
Ακόμα κι αν ο καθηγητής δεν είναι ο δάσκαλος του φοιτητή όταν ξεκινά η σχέση, θα μπορούσαν να προκύψουν προβλήματα αν ο μαθητής καταλήξει αργότερα στην τάξη του καθηγητή. Ως μέλος της σχολής, ο καθηγητής κατέχει την εξουσία πάνω στον μαθητή. Πολλά σχολεία αποθαρρύνουν τον καθηγητή / φοιτητή που χρονολογείται για τους λόγους αυτούς.
Επιπλέον, άλλοι φοιτητές μπορούν να αντιληφθούν έναν μαθητή που χρονολογεί έναν καθηγητή ως έχοντα αθέμιτο πλεονέκτημα. Εάν είστε χρονολογώντας έναν καθηγητή των οποίων τα μαθήματα που παίρνετε, οι μαθητές μπορεί να πιστεύουν ότι παίρνετε ειδική θεραπεία ή βαθμούς που δεν έχετε κερδίσει, ανεξάρτητα από το αν είσαι πραγματικά.
Ας πούμε ότι ο καθηγητής / συνεργάτης σας διδάσκει σε ένα θέμα που παλεύετε ή σας βοηθά να υπολογίσετε ποιες κλάσεις πρέπει να ακολουθήσετε και να σας πάρει τις τάξεις που χρειάζεστε. Από την πλευρά σας, απολαμβάνετε απλώς τα οφέλη μιας ωραίας σχέσης.
Αλλά είναι άδικο για άλλους φοιτητές, οι οποίοι δεν έχουν την ίδια πρόσβαση. Ένας φοιτητής που χρονολογεί έναν καθηγητή πρέπει να είναι προετοιμασμένος για την ένταση με τους συνομηλίκους, καθώς μπορεί να ζηλέψουν την εσωτερική πρόσβαση στον κόσμο της σχολής.
Τι εάν δεν λειτουργεί;
Ο χρονολόγηση ενός καθηγητή μπορεί να έχει δύσκολες μακροπρόθεσμες συνέπειες. Εάν διαλύσετε, μπορεί να πρέπει να δείτε ο ένας τον άλλον τακτικά στην πανεπιστημιούπολη ή, χειρότερα, στην τάξη. Όλες αυτές οι ερωτήσεις σχετικά με τη δικαιοσύνη η σχέση που δημιουργήθηκε αρχικά θα παραμείνει, μόνο ο σπουδαστής μπορεί τώρα να είναι σε μειονεκτική θέση, με την πρώην του να έχει την εξουσία πάνω από τους βαθμούς και τη φήμη με την άλλη σχολή μελών.
Ο φοιτητής θα μπορούσε ενδεχομένως να βλάψει τη φήμη του καθηγητή αν αυτός ή αυτή μοιράζεται τις λεπτομέρειες της σχέσης.
Τελικά, και οι δύο πρέπει να εξετάσετε τους κανόνες και να συζητήσετε σχετικά με τους πιθανούς κινδύνους μιας σχέσης. Βεβαιωθείτε ότι αξίζει τον κόπο επειδή το κόστος μπορεί να είναι σοβαρό.