Η δραστηριότητα "Δημιουργία Εμπορικής" μπορεί να λειτουργήσει για δράμα Φοιτητές, αλλά θα μπορούσε επίσης να ενσωματωθεί σε οποιαδήποτε κατηγορία που περιλαμβάνει γραφή, διαφήμιση ή δημόσια ομιλία. Λειτουργεί καλύτερα με μια πλήρη τάξη, μεταξύ 18 και 30 συμμετεχόντων. Αυτή η δραστηριότητα λειτουργεί πολύ καλά στις αρχές του εξαμήνου, επειδή όχι μόνο χρησιμεύει ως ένας μεγάλος πάγος, αλλά δημιουργεί επίσης ένα διασκεδαστικό και παραγωγικό ΣΧΟΛΙΚΗ ΑΙΘΟΥΣΑ περιβάλλον.
Πώς να παίξετε 'Δημιουργήστε ένα Εμπορικό'
- Προσθέστε τους συμμετέχοντες σε ομάδες των τεσσάρων ή πέντε.
- Ενημερώστε τις ομάδες ότι δεν είναι πλέον μόνο φοιτητές. Είναι τώρα κορυφαία, εξαιρετικά επιτυχημένα στελέχη διαφήμισης. Εξηγήστε ότι τα στελέχη διαφήμισης γνωρίζουν πώς να χρησιμοποιούν πειστική γραφή σε διαφημίσεις, καθιστώντας το κοινό να έχει μια μεγάλη ποικιλία συναισθημάτων.
- Ζητήστε από τους συμμετέχοντες να μοιραστούν παραδείγματα διαφημίσεων που θυμούνται. Μήπως οι διαφημίσεις τους κάνουν να γελάσουν; Ενέπνευσαν την ελπίδα, το φόβο ή την πείνα; [Σημείωση: μια άλλη επιλογή είναι να εμφανίσετε μερικές επιλεγμένες τηλεοπτικές διαφημίσεις που ενδέχεται να προκαλέσουν ισχυρή ανταπόκριση.]
- Μόλις οι ομάδες συζητήσουν μερικά παραδείγματα, εξηγήστε ότι τώρα θα τους δοθεί μια εικόνα ενός περίεργου αντικειμένου. κάθε ομάδα λαμβάνει μια μοναδική απεικόνιση. [Σημείωση: Μπορεί να θέλετε να σχεδιάσετε αυτά τα τυχαία αντικείμενα - τα οποία θα πρέπει να είναι περίεργα σχήματα που θα μπορούσαν να είναι ένα πλήθος διαφορετικών πραγμάτων - ή να δώσετε σε κάθε ομάδα μια χειρόγραφη απεικόνιση. Μια άλλη επιλογή είναι να επιλέξετε τα πραγματικά ασυνήθιστα αντικείμενα που μπορεί να έχετε στη διάθεσή σας - για παράδειγμα, ένα ζεύγος λαβίδων ζαχαροπλαστικής, ένα ασυνήθιστο εργαλείο συνεργείου κ.λπ.]
- Όταν μια ομάδα έχει λάβει μια εικονογράφηση, τότε πρέπει να αποφασίσει τη λειτουργία του αντικειμένου (ίσως να εφεύρει ένα ολοκαίνουργιο προϊόν), να δώσει στο προϊόν ένα όνομα και να δημιουργήσει ένα 30-60 δευτερόλεπτο εμπορικός σενάριο με πολλαπλούς χαρακτήρες. Ενημερώστε τους συμμετέχοντες ότι οι διαφημίσεις τους θα πρέπει να χρησιμοποιούν όλα τα διαθέσιμα μέσα για να πείσουν το κοινό ότι χρειάζονται και θέλουν το προϊόν.
Αφού ολοκληρωθεί η διαδικασία γραφής, δώστε στις ομάδες πέντε έως 10 λεπτά για να εξασκηθείτε στην εκτέλεση του εμπορικού. Δεν είναι πολύ σημαντικό για αυτούς να απομνημονεύουν τις γραμμές. μπορούν να έχουν το σενάριο μπροστά τους ή να χρησιμοποιήσουν αυτοσχεδιασμό για να τα βγάλουν μέσα από το υλικό. [Σημείωση: Οι λιγότεροι εξερχόμενοι φοιτητές που δεν επιθυμούν να στέκονται μπροστά στους συμμαθητές μπορούν να προσφέρουν τη δυνατότητα δημιουργίας ενός "ραδιοφωνικού εμπορίου" το οποίο θα μπορούσε να διαβαστεί από τις θέσεις τους.]
Μόλις οι ομάδες έχουν δημιουργήσει και ασκήσει τη διαφήμισή τους, είναι καιρός να εκτελέσουν. Κάθε ομάδα παίρνει μια στροφή παρουσιάζοντας την εμπορική τους. Πριν από κάθε εκτέλεση, ο εκπαιδευτής μπορεί να θέλει να δείξει την υπόλοιπη κατηγορία στην εικόνα. Μετά την εκτέλεση του εμπορικού, ο εκπαιδευτής μπορεί να προσφέρει ερωτήσεις παρακολούθησης όπως: "Ποια πειστικά στρατηγική χρησιμοποιήσατε;" ή "Τι συναισθήματα προσπαθούσατε να κάνετε το κοινό σας να αισθάνεται;" Εναλλακτικά, μπορείτε να προτιμήσετε να ρωτήσετε το κοινό σχετικά με τις απαντήσεις τους.
Τις περισσότερες φορές, οι ομάδες προσπαθούν να δημιουργήσουν γέλιο, δημιουργώντας πολύ αστεία διαφημιστικά μηνύματα. Από καιρό σε μια στιγμή, όμως, μια ομάδα δημιουργεί ένα εμπορικό που είναι δραματικό, ακόμα και προκαλώντας σκέψη, όπως μια ανακοίνωση δημόσιας υπηρεσίας κατά του καπνίσματος.
Δοκιμάστε αυτή τη δραστηριότητα διακόπτη πάγου έξω στις αίθουσες διδασκαλίας ή στην ομάδα δράματός σας. Οι συμμετέχοντες θα διασκεδάσουν, μαθαίνοντας παράλληλα για πειστική γραφή και επικοινωνία.