Η έννοια του λόγου

Σε γλωσσολογία, ομιλία αναφέρεται σε μια μονάδα Γλώσσα περισσότερο από μια μόνο φράση. Η λέξη λόγος προέρχεται από το λατινικό πρόθεμα απο- που σημαίνει "μακριά" και η ριζική λέξη currere που σημαίνει "να τρέξει". Ο λόγος, λοιπόν, μεταφράζεται να "ξεφύγει" και αναφέρεται στον τρόπο με τον οποίο ρέουν οι συνομιλίες. Η μελέτη του λόγου είναι η ανάλυση της χρήσης προφορικής ή γραπτής γλώσσας σε ένα κοινωνικό πλαίσιο.

Οι μελέτες λόγου εξετάζουν τη μορφή και τη λειτουργία της γλώσσας σε συνομιλία πέρα ​​από τα μικρά γραμματικά της κομμάτια, όπως τα φωνήματα και τα μορφέμες. Αυτός ο τομέας σπουδών, τον οποίο ο ολλανδός γλωσσολόγος Teun van Dijk είναι ευρέως υπεύθυνος για την ανάπτυξη, ενδιαφέρεται για το πώς οι μεγαλύτερες μονάδες γλώσσας-συμπεριλαμβανομένων lexemes, τη σύνταξη και το περιεχόμενο συμβάλλουν στη συζήτηση.

"Η συζήτηση στο πλαίσιο μπορεί να αποτελείται από μόνο μία ή δύο λέξεις όπως στο να σταματήσει ή Απαγορεύεται το κάπνισμα. Εναλλακτικά, ένα κομμάτι του λόγου μπορεί να είναι εκατοντάδες χιλιάδες λόγια σε μήκος, όπως είναι κάποια μυθιστορήματα. Ένα τυπικό κομμάτι του λόγου είναι κάπου ανάμεσα στα δύο αυτά άκρα "(Hinkel και Fotos 2001).

"Ο λόγος είναι ο τρόπος με τον οποίο η γλώσσα χρησιμοποιείται κοινωνικά για να μεταφέρει ευρείες ιστορικές σημασίες. Γλώσσα που αναγνωρίζεται από τις κοινωνικές συνθήκες χρήσης της, από ποιος τη χρησιμοποιεί και υπό ποιες συνθήκες. Η γλώσσα δεν μπορεί ποτέ να είναι «ουδέτερη» επειδή γεφυρώνει τον προσωπικό μας και κοινωνικό κόσμο »(Henry and Tator 2002).

Η μελέτη του λόγου είναι εξ ολοκλήρου εξαρτώμενη από το περιβάλλον, επειδή η συνομιλία περιλαμβάνει γνωσιακή κατάσταση πέρα ​​από τις λέξεις που ομιλούνται. Συχνά φορές, το νόημα δεν μπορεί να προεκτείνεται από μια ανταλλαγή μόνο από τις προφορικές του δηλώσεις επειδή υπάρχουν πολλοί σημασιολογικοί παράγοντες που εμπλέκονται στην αυθεντική επικοινωνία.

"Η μελέτη του λόγου... μπορεί να περιλαμβάνει θέματα όπως το πλαίσιο, οι πληροφορίες του παρελθόντος ή η γνώση που μοιράζονται ομιλητής και ακροατής" (Bloor and Bloor 2013).

"Ο λόγος μπορεί... να χρησιμοποιηθεί για να αναφερθεί σε συγκεκριμένο περιβάλλοντα της χρήσης της γλώσσας και, με αυτή την έννοια, γίνεται παρόμοια με τις έννοιες όπως είδος ή τον τύπο κειμένου. Για παράδειγμα, μπορούμε να αντιληφθούμε τον πολιτικό λόγο (το είδος της γλώσσας που χρησιμοποιείται στα πολιτικά πλαίσια) ή το λόγο των μέσων ενημέρωσης (γλώσσα που χρησιμοποιείται στα μέσα ενημέρωσης).

Επιπλέον, ορισμένοι συγγραφείς έχουν συλλάβει το λόγο ότι σχετίζονται με συγκεκριμένα θέματα, όπως περιβαλλοντικό λόγο ή αποικιακό λόγο... Τέτοιες ετικέτες υποδεικνύουν μερικές φορές μια ιδιαίτερη στάση απέναντι σε ένα θέμα (π.χ. άτομα που ασχολούνται με το περιβάλλον ο λόγος γενικά αναμένεται να αφορά την προστασία του περιβάλλοντος αντί να σπαταλάει πόροι). Σχετικά με αυτό, ο Foucault... ορίζει τον λόγο περισσότερο ιδεολογικά ως «πρακτικές που συστηματικά αποτελούν τα αντικείμενα που μιλάνε», (Baker and Ellece 2013).

"Στο πλαίσιο της κοινωνικής επιστήμης... ο λόγος χρησιμοποιείται κυρίως για να περιγράψει τις προφορικές αναφορές των ατόμων. Συγκεκριμένα, ο λόγος αναλύεται από εκείνους που ενδιαφέρονται για τη γλώσσα και την ομιλία και τι κάνουν οι άνθρωποι με τους ομιλία. Αυτή η προσέγγιση [μελετά] τη γλώσσα που χρησιμοποιείται για να περιγράψει πτυχές του κόσμου και τείνει να λαμβάνεται από εκείνους που χρησιμοποιούν μια κοινωνιολογική προοπτική "(Ogden 2002).

Ο λόγος είναι μια κοινή δραστηριότητα που απαιτεί ενεργό συμμετοχή δύο ή περισσότερων ανθρώπων και ως τέτοια εξαρτάται από τη ζωή και τη γνώση δύο ή περισσότερων ανθρώπων καθώς και από την κατάσταση της επικοινωνίας εαυτό. Ο Herbert Clark εφάρμοσε την έννοια του κοινά σημεία στις μελέτες του λόγου ως τρόπο καταγραφής των διαφόρων συμφωνιών που λαμβάνουν χώρα στην επιτυχή επικοινωνία.

"Ο λόγος είναι περισσότερο από α μήνυμα μεταξύ αποστολέας και δέκτης. Στην πραγματικότητα, ο αποστολέας και ο παραλήπτης είναι μεταφορές που υπονομεύουν το τι συμβαίνει στην επικοινωνία. Ειδικός εικονογραφίες πρέπει να συνδέονται με το μήνυμα ανάλογα με την κατάσταση στην οποία λαμβάνει χώρα ο λόγος... Ο Clark συγκρίνει τη χρησιμοποιούμενη γλώσσα με μια επιχειρηματική συναλλαγή, κωπηλασία μαζί σε ένα κανό, παίζοντας κάρτες ή μουσική σε μια ορχήστρα.

Μια κεντρική ιδέα στη μελέτη του Clark είναι κοινή. Η κοινή δραστηριότητα αναλαμβάνεται για να συγκεντρώσει το κοινό έδαφος των συμμετεχόντων. Με κοινό έδαφος νοείται το άθροισμα των κοινών και αμοιβαίων γνώσεων, πεποιθήσεων και υποθέσεων των συμμετεχόντων »(Renkema 2004).

• Μπέικερ, Παύλος και Sibonile Ellece. Βασικοί όροι στην ανάλυση του λόγου. 1η έκδοση, Bloomsbury Academic, 2013.
• Bloor, Meriel και Thomas Bloor. Πρακτική της κριτικής ανάλυσης του λόγου: Εισαγωγή. Routledge, 2013.
• Henry, Frances και Carol Tator. Οι ομιλίες της κυριαρχίας: η φυλετική προκατάληψη στον καναδικό τύπο αγγλικής γλώσσας. Πανεπιστήμιο του Τορόντο, 2002.
• Hinkel, Eli, και Sandra Fotos, συντάκτες. Νέες προοπτικές στη διδασκαλία γραμματικής σε τάξεις δεύτερης γλώσσας. Lawrence Erlbaum, 2001.
• Ογκντέν, Τζέιν. Την υγεία και την κατασκευή του ατόμου. Routledge, 2002.
• Renkema, Jan. Εισαγωγή στις μελέτες του λόγου. John Benjamins, 2004.
• Van Dijk, Teun Adrianus. Εγχειρίδιο Ανάλυσης Λόγου. Academic, 1985.