Οι λίστες Dolch Word αναπτύχθηκαν από τον Edward W. Dolch. Ερεύνησε το αγγλικό κείμενο που βρήκε δημοσιεύθηκε στις Ηνωμένες Πολιτείες και βρήκε εκείνες τις λέξεις που εμφανίζονται περισσότερο στο κείμενο. Ορισμένες από αυτές τις λέξεις είναι αποκωδικοποιήσιμες, επειδή ακολουθούν τους γενικούς κανόνες φωνημάτων και ορθογραφίας για τα αγγλικά. Πολλοί, ωστόσο, δεν είναι αποκωδικοποιήσιμοι αλλά αντιθέτως είναι ακανόνιστοι, δηλαδή δεν ακολουθούν τους κανόνες της αγγλικής γλώσσας. Πάνω από 50 - 75% των λέξεων που χρησιμοποιούνται πιο συχνά βρίσκονται στην παρακάτω λίστα Dolch.
Οι λίστες Dolch είναι από τα πιο σεβαστά εργαλεία στον τομέα της διδασκαλίας ανάγνωσης και είναι κρίσιμη για τη δημιουργία νόημα στο κείμενο-χρησιμοποιώντας αυτά τα κοινά ρήματα, άρθρα και συζεύξεις για να κάνει λέξεις σε Γλώσσα.
Οι λίστες Dolch είναι επίσης πολύτιμες για τους τοίχους λέξεων. Οι τοίχοι λέξεων παρέχουν ένα λεξικό για αναδυόμενους συγγραφείς καθώς και αναγνώστες, καθώς αναζητούν να βρουν τις λέξεις που χρειάζονται για να γράψουν. Το Dolch δημιούργησε μια σπειροειδή λίστα λέξεων όψεως που χτίζει από βαθμούς έως βαθμούς. Μπορείτε να προσθέσετε λέξεις από τις λίστες στον τοίχο των λέξεων σας καθώς διευρύνετε τις δεξιότητες των μαθητών σας μέσω κατάλληλων βιβλίων που μπορούν να αποκωδικοποιήσουν το προπλάστη ή το αστάρι, τα οποία θα έχουν πολλά από τα όπλα που βλέπουν. Στη συνέχεια, μπορείτε να ενθαρρύνετε τους μαθητές σας να χρησιμοποιούν τις λέξεις τοίχων λέξη γραπτώς δείγματα. Ακόμα, ο στόχος πρέπει να είναι να γράψουμε για να επικοινωνήσουμε, να μην γράψουμε για να ανταποκριθούμε στις απαιτήσεις ορισμένων εκπαιδευτικών. Οι μαθητές με δυσκολίες ανάγνωσης και γλώσσας συχνά αντιπαθούν τις εργασίες γραφής - κάνουν τους να διασκεδάσουν και να τους κάνουν να επικοινωνούν
δικα τους που σημαίνει και θα flex τους μυς γραφής τους!Πώς να χρησιμοποιήσετε τις λέξεις Dolch:
- Παίξτε παιχνίδια μαζί τους, κόψτε τις κάρτες έξω και χρησιμοποιήστε τις ως κάρτες flash.
- Χρησιμοποιήστε τις προφορικές δραστηριότητες ανάγνωσης με τις κάρτες. Κρατήστε τη λέξη και χρησιμοποιήστε μια πρόταση με ένα κενό ζητώντας από το παιδί να αναφέρει τη λέξη. Για παράδειγμα: "Μου άρεσε τόσο πολύ η ταινία που την παρακολούθησα _________ (και πάλι)."
- Χρήση και προφορική δραστηριότητα, τοποθετώντας τρεις κάρτες, μία που γεμίζει το cloze. Μπορείτε να έχετε το παιδικό σημείο στη σωστή λέξη. Αυτό είναι ιδιαίτερα καλό για τα παιδιά με δεξιότητες ανάγνωσης αλλά apraxia. δηλαδή ο Ιωάννης πήγε στο πάρκο για να (κολυμπήσει, και το.)
- Ανακατέψτε τις κάρτες Dolch, γυρίστε τις μία φορά τη φορά και τις χρησιμοποιήστε σε μια πρόταση.
- Καλέστε τους μαθητές να επιστρέψουν και να επισημάνουν (και να διορθώσουν, όταν είναι απαραίτητο) τις λέξεις τοίχων λέξη στις καταχωρήσεις περιοδικών τους ή δωρεάν γραφή.
Η καθημερινή καθημερινή χρήση των λέξεων θα ενισχύσει την εμπιστοσύνη στην ανάγνωση. Για τους μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες, αυτές οι λέξεις μπορούν να μάθουν αναπτυξιακά, ξεκινώντας από τον κατάλογο των προεκτυπωτών. Υπάρχουν πέντε λίστες που προσφέρουν τις κατάλληλες λέξεις για το Pre-Primer, Αλφαβητάρι, 1η τάξη, 2ης τάξης, και 3ης τάξης επίπεδα ανάγνωσης. Κάρτες λέξεων για όλους τους 44 ήχους ορθογραφίας είναι διαθέσιμες και μπορούν να είναι μεγάλες προσθήκες στο πρόγραμμα ορθογραφίας και στους τοίχους λέξεων.