Το βούρτσισμα των δοντιών είναι ταυτόχρονα μια σημαντική λειτουργική ικανότητα ζωής και μια κατάλληλη δεξιότητα για σχολική παρέμβαση. Αλλα λειτουργικές δεξιότητες ζωής όπως το ντους μπορεί να είναι κατάλληλο σε οικιακούς χώρους, αλλά είναι απαραίτητο να θυμόμαστε ότι μόνο μια μικρή μειονότητα των μαθητών είναι μέσα οικιστικές τοποθετήσεις Με αυτόν τον τρόπο, το βούρτσισμα των δοντιών είναι μια βασική δεξιότητα με έναν τρόπο που θα οδηγήσει στην επιτυχία σε άλλες δεξιότητες που βασίζονται στην ανάλυση προγράμματα. Μόλις ο σπουδαστής καταλάβει πώς η ολοκλήρωση ενός βήματος οδηγεί στο επόμενο, θα αποκτήσει πιο γρήγορα νέες δεξιότητες.
Ανάλυση καθυστέρησης βουρτσίσματος δοντιών
Πρώτον, πρέπει να ξεκινήσετε με μια ανάλυση εργασιών, η οποία καθορίζει τα ξεχωριστά βήματα που πρέπει να ολοκληρώσει ένα παιδί για να ολοκληρώσει ολόκληρη την εργασία. Αυτά πρέπει να είναι λειτουργικά ή περιγράφει με σαφήνεια ότι οι δυο παρατηρητές θα δουν τη συμπεριφορά και θα το αναγνωρίσουν με τον ίδιο τρόπο. Παρακάτω είναι μια απλή ανάλυση εργασιών.
- Αφαιρέστε την οδοντόκρεμα και την οδοντόβουρτσα από το συρτάρι
- Ενεργοποιήστε το κρύο νερό
- Wet οδοντόβουρτσα
- Αφαιρέστε το καπάκι από την οδοντόκρεμα
- Πιέστε την οδοντόπαστα 3/4 της ίντσας στις τρίχες
- Βάλτε βούρτσα με οδοντόπαστα στην επάνω δεξιά πλευρά του στόματος
- Βουρτσίστε πάνω και κάτω
- Τοποθετήστε τη βούρτσα στην επάνω αριστερή πλευρά
- Βουρτσίστε πάνω και κάτω
- Επαναλάβετε στο δεξιό κάτω μέρος
- Επαναλάβετε στο αριστερό κάτω μέρος
- Βουρτσίστε τα εμπρός και τα κάτω δόντια
- Ξεπλύνετε το στόμα με νερό από γυαλί νερού
- Ξεπλύνετε το πινέλο σας στο νεροχύτη
- Αντικαταστήστε το πινέλο και την οδοντόκρεμα
- Απενεργοποιήστε το νερό
Στρατηγική διδασκαλίας
Μόλις έχετε μια ανάλυση εργασιών που ταιριάζει με τις ανάγκες των μαθητών σας, πρέπει να επιλέξετε πώς θα το διδάξετε. Οι σπουδαστές με σημαντική αναπηρία μπορεί να χρειαστούν είτε την εμπρόσθια είτε την πίσω αλυσίδα, διδάσκοντας ένα ή δύο βήματα κάθε φορά, προτού προχωρήσετε, ή ο φοιτητής σας μπορεί να είναι σε θέση να μάθει το "ολόκληρο έργο", χρησιμοποιώντας οπτικές προτροπές ή ακόμα και μια λίστα, για σπουδαστές με ισχυρή γλώσσα δεξιότητες.
Εμπρόσθια αλυσίδα:Εμπλοκή προς τα εμπρός συνιστάται για έναν φοιτητή που είναι σε θέση να μάθει πολλά βήματα γρήγορα, σε σύντομο χρονικό διάστημα. Ένας φοιτητής με καλή δεκτική γλώσσα μπορεί να ανταποκριθεί γρήγορα στη μοντελοποίηση και κάποια λεκτική προτροπή. Θα θελήσετε να είστε βέβαιοι ότι ο φοιτητής επιδεικνύει την κυριότητα των πρώτων δύο ή τριών βημάτων χωρίς να ζητήσει προτού προχωρήσετε, αλλά θα μπορείτε να επεκτείνετε τα βήματα γρήγορα.
Αντίστροφη αλυσίδα:Επιστροφή αλυσίδων συνιστάται για σπουδαστές που δεν έχουν ισχυρή γλώσσα. Με την εκτέλεση των πρώτων βημάτων χέρι πάνω από το χέρι, ενώ ονομάζοντάς τα, θα δώσετε στο φοιτητή σας επαναλαμβανόμενη πρακτική στα βήματα για το βούρτσισμα των δοντιών ενώ χτίζετε δεκτικοί λεξιλόγιο, και καθώς πλησιάζετε στο τέλος, θα αποσύρετε την προτροπή για τα τελευταία βήματα, διατηρώντας παράλληλα την ενίσχυση για ολοκλήρωση πλησιέστερη στην επιτυχή ολοκλήρωση το έργο.
Πλήρης εργασία: Αυτό είναι το πιο επιτυχημένο με τα παιδιά με υψηλές λειτουργικές δεξιότητες. Μπορούν ακόμη και να ολοκληρώσουν την εργασία με μια γραπτή λίστα ελέγχου.
Visual Schedule
Σε καθεμία από αυτές τις στρατηγικές, α οπτικό πρόγραμμα θα ήταν χρήσιμη. Η δημιουργία ενός χρονοδιαγράμματος εικόνων με τον μαθητή να ολοκληρώνει κάθε βήμα (με μεγάλη προσοχή, φυσικά) είναι ένας πολύ αποτελεσματικός τρόπος για να υποστηριχθεί η επιτυχία των φοιτητών. Το οπτικό πρόγραμμα μπορεί να αναθεωρηθεί πριν βουρτσίζετε τα δόντια ή μπορεί να τοποθετηθεί στον πάγκο. Δοκιμάστε να χρησιμοποιήσετε ελασματοποιημένες εικόνες με μια τρύπα διάτρητη στη γωνία, που συνδέεται με ένα συνδετικό δακτύλιο. Θα μπορούσατε επίσης να δημιουργήσετε ένα "βιβλίο ανασκόπησης" χρησιμοποιώντας δύο δαχτυλίδια στην κορυφή των εικόνων, έχοντας τους μαθητές να σηκώσουν και να γυρίσουν κάθε σελίδα.
Αξιολογώντας την επιτυχία
Προκειμένου να προσδιορίσετε αν ο σπουδαστής σας σημειώνει πρόοδο, θα θέλατε να είστε σίγουροι ότι δεν "υποκινείτε", κάτι που μπορεί εύκολα να οδηγήσει σε άμεση εξάρτηση.