Παραδείγματα μεγάλων εισαγωγικών παραγράφων

Μια εισαγωγική παράγραφος, ως το άνοιγμα ενός συμβατικού Εκθεση ΙΔΕΩΝ, σύνθεση, ή κανω ΑΝΑΦΟΡΑ, έχει σχεδιαστεί για να προσελκύει την προσοχή των ανθρώπων. Το ενημερώνει τους αναγνώστες για το θέμα και για ποιο λόγο πρέπει να το ενδιαφέρουν, αλλά προσθέτει αρκετές ίντριγκες για να τους συνεχίσει να διαβάζουν. Με λίγα λόγια, το άνοιγμα παράγραφος είναι η ευκαιρία σας να κάνετε μια μεγάλη πρώτη εντύπωση.

Ο πρωταρχικός σκοπός μιας εισαγωγικής παραγράφου είναι να αποκρύψετε το ενδιαφέρον του αναγνώστη σας και να τον εντοπίσετε θέμα και σκοπός του δοκίμιου. Συχνά τελειώνει με ένα δήλωση διατριβής.

Μπορείς δεσμεύστε τους αναγνώστες σας από την αρχή μέσα από μια σειρά δοκιμασμένων και αληθινών τρόπων. Θέτοντας μια ερώτηση, ορίζοντας τον βασικό όρο, δίνοντας ένα σύντομο ανέκδοτο, χρησιμοποιώντας ένα παιχνιδιάρικο αστείο ή συναισθηματική έκκληση, ή να βγάλει ένα ενδιαφέρον γεγονός είναι μόνο μερικές προσεγγίσεις που μπορείτε να πάρετε. Χρησιμοποιήστε εικόνες, λεπτομέρειες και αισθητηριακές πληροφορίες για να συνδεθείτε με τον αναγνώστη αν μπορείτε. Το κλειδί είναι να προσθέσετε ίντριγκα μαζί με αρκετές πληροφορίες ώστε οι αναγνώστες σας να θέλουν να μάθουν περισσότερα.

Ένας τρόπος για να το κάνετε αυτό είναι να το βρείτε μια λαμπρή γραμμή ανοίγματος. Ακόμα και τα πιο εγκόσμια θέματα έχουν αρκετά ενδιαφέρουσες πτυχές για να γράψουν. αλλιώς, δεν θα γράφετε γι 'αυτούς, έτσι;

Όταν αρχίζετε να γράφετε ένα νέο κομμάτι, σκεφτείτε τι θέλουν ή πρέπει να γνωρίζουν οι αναγνώστες σας. Χρησιμοποιήστε τις γνώσεις σας για το θέμα για να δημιουργήσετε μια γραμμή ανοίγματος που θα ικανοποιήσει αυτή την ανάγκη. Δεν θέλετε να πέσετε στην παγίδα του τι συγγραφείς ονομάζουν "chasers" που έφεραν τους αναγνώστες σας (όπως "Το λεξικό ορίζει ..."). Η εισαγωγή πρέπει να έχει νόημα και "γαντζώστε" τον αναγνώστη από την αρχή.

Κάντε την εισαγωγική παράγραφο σας σύντομη. Συνήθως, μόνο τρεις ή τέσσερις προτάσεις είναι αρκετές για να θέσουν το στάδιο τόσο για μακρά όσο και για σύντομα δοκίμια. Μπορείτε να πάτε στην υποστήριξη πληροφοριών στο σώμα του δοκίμιου σας, οπότε μην πείτε στο κοινό όλα μαζί όλα.

Λάβετε υπόψη ότι μπορείτε πάντα να προσαρμόσετε την εισαγωγική παράγραφο σας αργότερα. Μερικές φορές απλά πρέπει να αρχίσετε να γράφετε. Μπορείτε να ξεκινήσετε από την αρχή ή να βουτήξετε στην καρδιά του δοκίμιου σας.

Το πρώτο σας σχέδιο ενδέχεται να μην έχει το καλύτερο άνοιγμα, αλλά καθώς συνεχίζετε να γράφετε, νέες ιδέες θα σας φανούν και οι σκέψεις σας θα αναπτύξουν μια σαφέστερη εστίαση. Σημειώστε αυτά και, όπως εσείς εργασία μέσω αναθεωρήσεων, να βελτιώσετε και να επεξεργαστείτε το άνοιγμά σας.

Εάν αγωνίζεστε με το άνοιγμα, ακολουθήστε το προβάδισμα άλλων συγγραφέων και παραλείψτε το προς το παρόν. Πολλοί συγγραφείς αρχίζουν με το σώμα και το συμπέρασμα και επιστρέφουν στην εισαγωγή αργότερα. Είναι μια χρήσιμη, αποτελεσματική από πλευράς χρόνου προσέγγιση, εάν βρεθείτε κολλημένοι σε αυτές τις πρώτες λέξεις.

Ξεκινήστε από όπου είναι πιο εύκολο να ξεκινήσετε. Μπορείτε πάντα να επιστρέψετε στην αρχή ή να αναδιατάξετε αργότερα, ειδικά αν έχετε ολοκληρώσει το περίγραμμα ή το γενικό πλαίσιο που έχει γραφτεί ανεπίσημα. Αν δεν έχετε ένα περίγραμμα, ακόμα και μόλις αρχίσετε να σχεδιάζετε κάποιος μπορεί να σας βοηθήσει να οργανώσετε τις σκέψεις σας και να "προετοιμάσετε την αντλία" όπως ήταν.

Μπορείτε να διαβάσετε όλες τις συμβουλές που θέλετε για να γράψετε ένα συναρπαστικό άνοιγμα, αλλά είναι συχνά πιο εύκολο να μάθετε με παράδειγμα. Ας δούμε πώς μερικοί συγγραφείς προσέγγισαν τα δοκίμια τους και αναλύουν γιατί λειτουργούν τόσο καλά.

"Ως δια βίου crabber (δηλαδή, που αλιεύει καβούρια, δεν είναι ένας χρόνιος καταγγέλλων), μπορώ να σας πω ότι όποιος έχει υπομονή και μεγάλη αγάπη για τον ποταμό έχει τα προσόντα να ενταχθεί στις τάξεις του crabbers. Ωστόσο, αν θέλετε η πρώτη σας εμπειρία να είναι επιτυχημένη, πρέπει να έρθετε προετοιμασμένοι. "
(Mary Zeigler, "Πώς να πιάσει καβούρια ποταμών")

Τι έκανε η Μαρία στην εισαγωγή της; Πρώτα απ 'όλα, έγραψε σε ένα αστείο, αλλά εξυπηρετεί ένα διπλό σκοπό. Όχι μόνο θέτει το σκηνικό για την ελαφρώς πιο χιουμοριστική προσέγγισή της, αλλά διευκρινίζει επίσης το είδος του "καραβιού" για το οποίο γράφει. Αυτό είναι σημαντικό αν το θέμα σας έχει περισσότερες από μία νόημα.

Το άλλο πράγμα που κάνει αυτό μια επιτυχημένη εισαγωγή είναι το γεγονός ότι η Μαρία μας αφήνει να αναρωτιόμαστε. Για τι πρέπει να είμαστε προετοιμασμένοι; Θα πέσουν τα καβούρια και θα μπει σε σας; Είναι μια δύσκολη δουλειά; Ποια εργαλεία και εργαλεία χρειάζομαι; Μας αφήνει ερωτήσεις, και αυτό μας τραβάει γιατί τώρα θέλουμε απαντήσεις.

"Η εργασία με μερική απασχόληση ως ταμία στο Piggly Wiggly μου έδωσε μια μεγάλη ευκαιρία να παρατηρήσω την ανθρώπινη συμπεριφορά. Μερικές φορές σκέφτομαι τους αγοραστές ως λευκούς ποντικούς σε ένα εργαστηριακό πείραμα και τους διαδρόμους σαν ένα λαβύρινθο σχεδιασμένο από έναν ψυχολόγο. Οι περισσότεροι πελάτες των αρουραίων, εννοώ, ακολουθούν ένα συνηθισμένο μοτίβο, περπατώντας πάνω και κάτω στους διαδρόμους, ελέγχοντας το αλεξίπτωτο και στη συνέχεια διαφεύγοντας από την έξοδο. Αλλά δεν είναι όλοι τόσο αξιόπιστοι. Η έρευνά μου έχει αποκαλύψει τρεις ξεχωριστούς τύπους μη φυσιολογικών πελατών: τον αμνησιακό, τον σούπερ αγοραστή και τον κακοποιό. "
("Αγορές στο χοίρο")

Αυτό το αναθεωρημένο δοκίμιο ταξινόμησης ξεκινά με τη ζωγραφική μια εικόνα ενός συνηθισμένου σεναρίου, το παντοπωλείο. Αλλά όταν χρησιμοποιείται ως ευκαιρία για να παρατηρήσει την ανθρώπινη φύση, όπως κάνει αυτός ο συγγραφέας, μετατρέπεται από απλό σε συναρπαστικό.

Ποιος είναι ο αμνησία? Θα ήμουν ταξινομημένος ως τεμπέλης από αυτό το ταμείο; Η περιγραφική γλώσσα και η αναλογία με τους αρουραίους σε έναν λαβύρινθο προσθέτουν στην ίντριγκα, και οι αναγνώστες αφήνονται να θέλουν περισσότερα. Για το λόγο αυτό, αν και είναι χρονοβόρα, αυτό είναι ένα αποτελεσματικό άνοιγμα.

"Τον Μάρτιο του 2006, βρήκα τον εαυτό μου, σε 38 ετών, διαζευγμένος, χωρίς παιδιά, χωρίς σπίτι, και μόνος σε μια μικρή βάρκα κωπηλασίας στη μέση του Ατλαντικού Ωκεανού. Δεν είχα φάει ένα ζεστό γεύμα σε δύο μήνες. Δεν είχα ανθρώπινη επαφή για εβδομάδες, επειδή το δορυφορικό μου τηλέφωνο είχε σταματήσει να λειτουργεί. Και τα τέσσερα κουπιά μου ήταν σπασμένα, κολλημένα με ταινία αγωγών και νάρθηκες. Είχα τελινίτιδα στους ώμους μου και πληγές από αλμυρό νερό στο πίσω μέρος μου.
"Δεν θα μπορούσα να είμαι πιο ευτυχισμένος ..."
(Roz Savage, "Τρανσουκεανική κρίση μέσης ζωής. "Newsweek, 20 Μαρτίου 2011)

Εδώ έχουμε ένα παράδειγμα αντιστροφής των προσδοκιών. Η εισαγωγική παράγραφο είναι γεμάτη με καταστροφή και θλίψη. Λυπούμαστε για τον συγγραφέα, αλλά αναρωτιόμαστε αν το άρθρο θα είναι μια κλασική ιστορία sob. Στη δεύτερη παράγραφο διαπιστώνουμε ότι είναι ακριβώς το αντίθετο.

Αυτές οι πρώτες λέξεις της δεύτερης παραγράφου - τις οποίες ένας αναγνώστης δεν μπορεί να μας βοηθήσει αλλά να μας εκπλήξει και να μας τραβήξει. Πώς μπορεί ο αφηγητής να είναι ευτυχισμένος μετά από όλη αυτή τη θλίψη; Αυτή η αντιστροφή μας ωθεί να μάθουμε τι συνέβη.

Οι περισσότεροι άνθρωποι είχαν ραβδώσεις όπου τίποτα δεν φαίνεται να πηγαίνει δεξιά. Ωστόσο, είναι η δυνατότητα μιας σειράς περιουσιών που μας ωθεί να συνεχίσουμε. Αυτός ο συγγραφέας έθιξε τα συναισθήματά μας και την αίσθηση της κοινής εμπειρίας για να δημιουργήσει μια αποτελεσματική ανάγνωση.