Δείγμα Ισχυρή Συμπληρωματική Έκθεση για Εισαγωγές στο Κολλέγιο

Οι περισσότεροι υποψήφιοι κολλεγίων δεν καταφέρνουν να βάλουν επαρκή χρόνο σε ένα συμπληρωματικό δοκίμιο κολλεγίων. Η κοινή εφαρμογή προσωπική έκθεση επιτρέπει σε έναν μαθητή να γράψει ένα μόνο δοκίμιο για πολλά κολέγια. Το συμπληρωματικό δοκίμιο του κολλεγίου, ωστόσο, πρέπει να είναι διαφορετικό για κάθε εφαρμογή. Έτσι, είναι δελεαστικό να απομακρυνθεί ένα γενικό και ασαφές κομμάτι που μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε πολλά σχολεία, με αποτέλεσμα ένα αδύναμο δοκίμιο.

Μην κάνετε αυτό το λάθος. Το δοκίμιο "Why This College" πρέπει να είναι συγκεκριμένο, δείχνοντας υψηλό επίπεδο ενδιαφέροντος και δέσμευσης για αυτό το συγκεκριμένο σχολείο. Για να κατανοήσουμε καλύτερα τον τρόπο άσκησης αυτού του συμπληρωματικού κειμένου, ας αναλύσουμε ένα δείγμα δοκίμιο για το οποίο γράφτηκε Κολλέγιο Oberlin.

Η προτροπή του δοκίμιου έχει ως εξής:

"Λαμβάνοντας υπόψη τα ενδιαφέροντά σας, τις αξίες και τους στόχους σας, εξηγήστε γιατί το Oberlin College θα σας βοηθήσει να μεγαλώσετε (ως φοιτητής και άτομο) κατά τη διάρκεια των προπτυχιακών σας ετών."

Επισκέφτηκα 18 κολέγια τον τελευταίο χρόνο, ωστόσο το Oberlin είναι το μόνο μέρος που μίλησε περισσότερο για τα ενδιαφέροντά μου. Νωρίς στην αναζήτηση στο κολέγιο έμαθα ότι προτιμώ ένα φιλελεύθερο κολέγιο τεχνών από ένα μεγαλύτερο πανεπιστήμιο. Η συνεργασία μεταξύ της σχολής και των προπτυχιακών φοιτητών, η αίσθηση της κοινότητας και η ευέλικτη, διεπιστημονική φύση του προγράμματος σπουδών είναι όλα σημαντικά για μένα. Επίσης, η εμπειρία μου στο γυμνάσιο εμπλουτίστηκε σε μεγάλο βαθμό από την ποικιλομορφία του φοιτητικού σώματος και εντυπωσιάζομαι από την πλούσια ιστορία του Oberlin και τις τρέχουσες προσπάθειές του που συνδέονται με την ένταξη και την ισότητα. Για να πω το λιγότερο, θα ήμουν περήφανος να πω ότι παρακολούθησα το πρώτο κολεγιακό κολέγιο στη χώρα.

Σκοπεύω να σπουδάσω σε περιβαλλοντικές μελέτες στο Oberlin. Μετά το δικό μου περιοδεία στην πανεπιστημιούπολη, Πήρα λίγο περισσότερο χρόνο για να επισκεφθώ το Adam Joseph Lewis Center. Είναι ένας καταπληκτικός χώρος και οι μαθητές με τους οποίους συνομίλησα μίλησαν ιδιαίτερα για τους καθηγητές τους. Ενδιαφέρομαι πραγματικά για ζητήματα αειφορίας κατά τη διάρκεια της εθελοντικής εργασίας μου στην κοιλάδα του Hudson River και ό, τι έχω μάθει για το Oberlin, φαίνεται ότι είναι το ιδανικό μέρος για να συνεχίσω να εξερευνούμαι και να βασίζομαι σε αυτά τα ενδιαφέροντα. Είμαι επίσης εντυπωσιασμένος από το έργο δημιουργικότητας και ηγεσίας του Oberlin. Ήμουν λίγο επιχειρηματίας από τη δεύτερη τάξη όταν έκανα ένα δολάριο παράγοντας και έπαιζα το The Runaway Bunny για την εκτεταμένη οικογένειά μου. Έχω έλθει σε ένα πρόγραμμα που υποστηρίζει τη μετάβαση από τη μάθηση στην τάξη σε δημιουργικές πρακτικές εφαρμογές πραγματικού κόσμου.

Τέλος, όπως δείχνει με σαφήνεια η υπόλοιπη εφαρμογή μου, η μουσική είναι ένα σημαντικό κομμάτι της ζωής μου. Παίζω την τρομπέτα από την τέταρτη τάξη και ελπίζω να συνεχίσω να παίζω και να αναπτύσσω τις δεξιότητές μου σε όλο το κολέγιο. Ποιο καλύτερο μέρος από το Oberlin για να το κάνει; Με περισσότερες παραστάσεις από τις μέρες του χρόνου και μια μεγάλη ομάδα ταλαντούχων μουσικών στο Ωδείο της Μουσικής, το Oberlin είναι ένα ιδανικό μέρος για να εξερευνήσετε την αγάπη μου τόσο για τη μουσική όσο και για το περιβάλλον.

Για να κατανοήσουμε τη δύναμη του δοκίμιου, πρέπει πρώτα να δούμε το ερώτημα: τους υπαλλήλους εισαγωγής στο Ο Oberlin θέλει να "εξηγήσετε γιατί το Oberlin College θα σας βοηθήσει να μεγαλώσετε". Αυτό ακούγεται απλό, αλλά να είναι προσεκτικός. Δεν σας ζητείται να εξηγήσετε πώς το κολέγιο, γενικά, θα σας βοηθήσει να μεγαλώσετε, ούτε σας ρωτάει πώς να παρακολουθείτε ένα μικρό σχολείο φιλελεύθερων τεχνών θα σας βοηθήσει να μεγαλώσετε. Οι προσφορές εισαγωγής θέλουν να μάθουν πώς Όμπερλιν, ειδικότερα, θα σας βοηθήσει να μεγαλώσετε, οπότε το δοκίμιο πρέπει να περιλαμβάνει συγκεκριμένες πληροφορίες σχετικά με το Oberlin College.

Ένα ισχυρό δοκίμιο "Why This College" θα κάνει λόγο για το γιατί το εν λόγω σχολείο είναι κατάλληλο για τον μαθητή. Η υπόθεση πρέπει να γίνει συνδέοντας γεγονότα σχετικά με το σχολείο - μοναδικές ευκαιρίες, εκπαιδευτικές αξίες, κουλτούρα πανεπιστημιουπόλεων κ.λπ. - με τους στόχους, τις αξίες και τα ενδιαφέροντα του μαθητή.

Από το γραφείο εισαγωγής

Ένας καλός τρόπος για να διαπιστώσετε αν έχετε απαντήσει στην προτροπή είναι να αλλάξετε το όνομα του κολεγίου στο οποίο υποβάλλετε αίτηση με το όνομα οποιουδήποτε άλλου κολεγίου. Εάν το δοκίμιο εξακολουθεί να έχει νόημα όταν κάνετε μια καθολική αντικατάσταση του ονόματος του σχολείου, δεν έχετε γράψει ένα καλό συμπληρωματικό δοκίμιο.

Το δείγμα δοκίμιο σίγουρα πετυχαίνει σε αυτό το μέτωπο. Αν αντικαταστήσαμε το "Kenyon College" με το "Oberlin College" στο δοκίμιο, το δοκίμιο δεν θα είχε νόημα. Οι λεπτομέρειες στο δοκίμιο είναι μοναδικές για τον Oberlin. Επίδειξη ενδιαφέροντος μπορεί να διαδραματίσει σημαντικό ρόλο στη διαδικασία εισδοχής και αυτή η υποψήφια έχει καταδείξει σαφώς ότι γνωρίζει καλά την Oberlin και το ενδιαφέρον της για το σχολείο είναι ειλικρινής.

Ας δούμε μερικά από τα δυνατά σημεία του δοκίμιου:

• Η πρώτη παράγραφος κάνει πολλά σημαντικά σημεία. Καταρχάς, μαθαίνουμε ότι ο αιτών έχει επισκεφθεί το Oberlin. Αυτό μπορεί να μην φαίνεται μεγάλη υπόθεση, αλλά θα εκπλαγείτε πόσους μαθητές υποβάλλουν αίτηση σε μεγάλο αριθμό κολλεγίων με βάση τη φήμη των σχολείων. Επίσης, η μαθητής σημειώνει ότι θέλει να πάει σε ένα φιλελεύθερο κολέγιο τεχνών, όχι μεγαλύτερο πανεπιστήμιο. Αυτές οι πληροφορίες δεν είναι πραγματικά συγκεκριμένες για την Oberlin, αλλά δείχνει ότι έχει σκεφτεί τις επιλογές που διαθέτει. Το τελευταίο σημείο αυτής της πρώτης παραγράφου γίνεται πιο συγκεκριμένο - ο αιτών είναι εξοικειωμένος με τον Oberlin και γνωρίζει την κοινωνικά προοδευτική ιστορία του σχολείου.
• Η δεύτερη παράγραφος είναι πραγματικά η καρδιά αυτού του δοκίμιου - η υποψήφια θέλει να σπουδάσει στις Περιβαλλοντικές Σπουδές και είναι σαφώς εντυπωσιασμένη με το πρόγραμμα στο Oberlin. Έχει επισκεφθεί το κτίριο Περιβαλλοντικών Μελετών και γνωρίζει μερικές από τις μοναδικές ευκαιρίες που προσφέρει στο Oberlin. Έχει μιλήσει ακόμη και με μαθητές του Oberlin. Αυτή η παράγραφος δεν μπορεί παρά να κάνει μια ευνοϊκή εντύπωση στους λαούς εισδοχής - η αιτούσα προσελκύει τον Oberlin και γνωρίζει σαφώς ακριβώς Γιατί της αρέσει η Oberlin.
• Η τελευταία παράγραφος προσθέτει μια άλλη σημαντική διάσταση στην εφαρμογή. Όχι μόνο η φοιτήτρια θεωρεί ελκυστικό το πρόγραμμα Περιβαλλοντικών Σπουδών, αλλά και η αγάπη της για τη μουσική κάνει την Oberlin έναν ακόμη καλύτερο αγώνα. Η Oberlin έχει ένα κορυφαίο ωδείο μουσικής, οπότε η διπλή αγάπη της προσφεύγουσας για τη μουσική και τις περιβαλλοντικές μελέτες κάνει την Oberlin ένα φυσικό ταίριασμα για αυτήν.

Οι αξιωματικοί εισδοχής δεν μπορούν παρά να αισθάνονται ότι το Oberlin είναι ένα εξαιρετικό ταίριασμα για αυτόν τον αιτούντα. Γνωρίζει καλά το σχολείο και τα ενδιαφέροντα και οι στόχοι της ταιριάζουν απόλυτα με τα δυνατά σημεία του Oberlin. Αυτό το σύντομο δοκίμιο θα είναι σίγουρα ένα θετικό κομμάτι της εφαρμογής της.

Το περιεχόμενο της συμπληρωματικής σας έκθεσης είναι εξαιρετικά σημαντικό και οι κακές αποφάσεις σε αυτό το μέτωπο μπορούν να οδηγήσουν σε α αδύναμο συμπληρωματικό δοκίμιο. Όμως το περιεχόμενο δεν είναι το παν. Πρέπει επίσης να εστιάσετε στην παρουσίαση των ιδεών σας. Βεβαιωθείτε ότι το δοκίμιο σας είναι εντελώς απαλλαγμένο από τυχόν γραμματικά λάθη και φροντίστε να το αποφύγετε κοινά στιλιστικά προβλήματα. Οι υπάλληλοι εισαγωγής πρέπει να συμπεράνουν ότι ενδιαφέρεστε ειλικρινά να παρακολουθήσετε το σχολείο τους και ότι είσαι εξαιρετικός συγγραφέας.