Εξηγείται ο πρώτος ή ο δεύτερος όρος

Ο πρώτος και ο δεύτερος υπό όρους στα αγγλικά αναφέρονται σε μια παρούσα ή μελλοντική κατάσταση. Γενικά, η διαφορά μεταξύ των δύο μορφών εξαρτάται από το εάν ένα άτομο πιστεύει ότι μια κατάσταση είναι πιθανή ή απίθανη. Συχνά, η κατάσταση ή η φανταστική κατάσταση είναι γελοία ή σαφώς αδύνατη, και σε αυτήν την περίπτωση, η επιλογή μεταξύ πρώτου ή δεύτερου υπό όρους είναι εύκολη: Επιλέγουμε το δεύτερο υπό όρους.

Παράδειγμα:

Ο Τομ είναι μαθητής πλήρους απασχόλησης.
Εάν ο Τομ είχε μια εργασία πλήρους απασχόλησης, πιθανότατα θα εργαζόταν σε γραφικά υπολογιστών.

Σε αυτήν την περίπτωση, ο Τομ είναι μαθητής πλήρους απασχόλησης, οπότε είναι προφανές ότι ΔΕΝ έχει δουλειά πλήρους απασχόλησης. Μπορεί να έχει μερική απασχόληση, αλλά οι σπουδές του απαιτούν να επικεντρωθεί στη μάθηση. Πρώτη ή δεύτερη υπό όρους;

-> Δεύτερος υπό όρους επειδή είναι σαφώς αδύνατο.

Σε άλλες περιπτώσεις, μιλάμε για μια κατάσταση που είναι σαφώς δυνατή, και σε αυτήν την περίπτωση, η επιλογή μεταξύ του πρώτου ή του δεύτερου υπό όρους είναι πάλι εύκολη: Επιλέγουμε το πρώτο υπό όρους.

Παράδειγμα:

Η Janice έρχεται να επισκεφθεί για μια εβδομάδα τον Ιούλιο.
Εάν ο καιρός είναι καλός, θα πάμε για πεζοπορία στο πάρκο.

Ο καιρός είναι πολύ απρόβλεπτος, αλλά είναι πολύ πιθανό ο καιρός να είναι καλός τον Ιούλιο. Πρώτη ή δεύτερη υπό όρους;

-> Πρώτα υπό όρους επειδή η κατάσταση είναι δυνατή.

Η επιλογή μεταξύ πρώτου ή δεύτερου υπό όρους συχνά δεν είναι τόσο σαφής. Μερικές φορές, επιλέγουμε τον πρώτο ή τον δεύτερο υπό όρους με βάση τη γνώμη μας για μια κατάσταση. Με άλλα λόγια, αν νιώθουμε κάτι ή κάποιος μπορεί να κάνει κάτι, τότε θα επιλέξουμε την πρώτη υπό όρους γιατί πιστεύουμε ότι είναι πραγματική πιθανότητα.

Παραδείγματα:

Εάν μελετήσει πολύ, θα περάσει τις εξετάσεις.
Θα πάνε σε διακοπές αν έχουν χρόνο.

Από την άλλη πλευρά, εάν πιστεύουμε ότι μια κατάσταση δεν είναι πολύ δυνατή ή ότι μια κατάσταση είναι απίθανη, επιλέγουμε τη δεύτερη υπό όρους.

Παραδείγματα:

Αν σπούδαζε σκληρότερα, θα περάσει το τεστ.
Θα είχαν φύγει για μια εβδομάδα αν είχαν το χρόνο.

Εδώ είναι ένας άλλος τρόπος εξέτασης αυτής της απόφασης. Διαβάστε τις προτάσεις με τους ομιλητές χωρίς σκέψη που εκφράζονται στις παρενθέσεις. Αυτή η γνώμη δείχνει πώς ο ομιλητής αποφάσισε μεταξύ του πρώτου ή του δεύτερου υπό όρους.

• Εάν μελετήσει πολύ, θα περάσει τις εξετάσεις. (Η Τζέιν είναι καλός μαθητής.)
• Αν δούλευε σκληρότερα, θα περνούσε τις εξετάσεις. (Ο Τζον δεν παίρνει στα σοβαρά το σχολείο.)
• Ο Τομ θα πάρει λίγο χρόνο την επόμενη εβδομάδα εάν το αφεντικό του λέει ότι είναι εντάξει. (Το αφεντικό του Τομ είναι καλός τύπος.)
• Ο Φρανκ θα έπαιρνε λίγο χρόνο τον επόμενο μήνα αν μπορούσε να πάρει ένα ΟΚ από τον επόπτη του. (Δυστυχώς, ο επόπτης του δεν είναι πολύ καλός και πρέπει να γίνει πολλή δουλειά τον επόμενο μήνα.)

Όπως μπορείτε να δείτε από τα παραπάνω παραδείγματα, η επιλογή μεταξύ του πρώτου ή του δεύτερου υπό όρους μπορεί να εκφράσει τη γνώμη κάποιου για την κατάσταση. Να θυμάστε ότι ο πρώτος υπό όρους συχνά ονομάζεται «πραγματικός υπό όρους», ενώ ο δεύτερος υπό όρους συχνά αναφέρεται ως «μη πραγματικός υπό όρους». Με άλλα λόγια, το πραγματικό ή υπό όρους εκφράζει κάτι που ο ομιλητής πιστεύει ότι θα μπορούσε να συμβεί και το μη πραγματικό ή δεύτερο υπό όρους εκφράζει κάτι που ο ομιλητής δεν πιστεύει ότι θα μπορούσε να συμβεί.

Για να βελτιώσετε την κατανόησή σας για τους όρους, αυτό υπό όρους μορφές Η σελίδα εξετάζει λεπτομερώς καθεμία από τις τέσσερις φόρμες. Για να εξασκήσετε τη δομή υπό όρους, αυτό πραγματικό και μη πραγματικό φύλλο εργασίας υπό όρους παρέχει μια γρήγορη ανασκόπηση και ασκήσεις ασκήσεων, το προηγούμενο φύλλο εργασίας υπό όρους εστιάζει στη χρήση της φόρμας στο παρελθόν. Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να χρησιμοποιήσουν αυτόν τον οδηγό πώς να διδάξετε υπό όρους να εισαγάγει και να εξασκήσει τις πρώτες και δεύτερες μορφές υπό όρους στην τάξη.