Σε αυτό πλάνο μαθήματος, οι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να εξασκηθούν προσφέροντας συμβουλές στους εφήβους. Αυτό μπορεί να είναι μια ιδιαίτερα διασκεδαστική δραστηριότητα για μαθητές γυμνασίου.
Σχέδιο μαθήματος - Παροχή συμβουλών σε εφήβους
Σκοπός: Χτίζοντας κατανόηση ανάγνωσης και συμβουλές δίνοντας δεξιότητες / επικεντρωθείτε στο τροπικό ρήμα «πρέπει» και τροπικά ρήματα έκπτωσης
Δραστηριότητα: Διαβάζοντας τα εφηβικά προβλήματα που ακολουθούνται από την ομαδική εργασία
Επίπεδο:Ενδιάμεσος - Ανώτερο ενδιάμεσο
Περίγραμμα:
- Ξεκινήστε το μάθημα ζητώντας από τους μαθητές να προτείνουν τι είδους προβλήματα μπορεί να έχουν συνήθως οι έφηβοι.
- Χρησιμοποιήστε ένα από τα προβλήματα που αναφέρονται και αναθεωρήστε επαγωγικά τα ρήματα της έκπτωσης κάνοντας ερωτήσεις όπως, "Τι πρέπει να είχε συμβεί στο αγόρι;", "Πιστεύεις ότι μπορεί να είπε ψέματα στους γονείς του;", και τα λοιπά.
- Ζητήστε συμβουλές από τους μαθητές σχετικά με το τι πρέπει να κάνει το άτομο (αναθεωρώντας το τροπικό ρήμα «πρέπει»)
- Ζητήστε από τους μαθητές να μπουν σε μικρές ομάδες (τέσσερις ή πέντε μαθητές).
- Διανείμετε το φυλλάδιο με τα διάφορα προβλήματα των εφήβων που λαμβάνονται από την πραγματική ζωή. Αντιστοιχίστε μία (ή δύο) καταστάσεις σε κάθε ομάδα.
- Ζητήστε από τους μαθητές να απαντήσουν στις ερωτήσεις ως ομάδα. Ζητήστε από τους μαθητές να χρησιμοποιήσουν τις ίδιες φόρμες που δίνονται στις ερωτήσεις (δηλαδή "Τι θα μπορούσε να είχε σκεφτεί; - ΑΠΑΝΤΗΣΗ: Μπορεί να πίστευε ότι ήταν πολύ δύσκολο. ")
- Οι μαθητές πρέπει στη συνέχεια να χρησιμοποιήσουν το φύλλο για να αναφέρουν πίσω στην τάξη χρησιμοποιώντας ενεργό ρήμα «πρέπει» για να δώσουν συμβουλές.
- Ως επακόλουθη άσκηση ή εργασία στο σπίτι:
- Ζητήστε από τους μαθητές να γράψουν για ένα πρόβλημα που είχαν.
- Οι μαθητές δεν πρέπει να γράφουν τα ονόματά τους στη σύντομη περιγραφή του προβλήματος
- Διανείμετε τα προβλήματα σε άλλους μαθητές
- Ζητήστε από τους μαθητές να απαντήσουν στις ερωτήσεις σχετικά με την κατάσταση που περιγράφεται από τους συμμαθητές τους
- Ζητήστε από τους μαθητές να δώσουν προφορικές προτάσεις
Εφηβικά προβλήματα - Παροχή συμβουλών
ερωτηματολόγιο: Διαβάστε την κατάστασή σας και, στη συνέχεια, απαντήστε στις ακόλουθες ερωτήσεις
- Τι θα μπορούσε το σχέση να είστε ανάμεσα στο άτομο και τους γονείς του;
- Πώς πρέπει να αισθάνεται;
- Τι δεν μπορεί να έχει συμβεί;
- Πού μπορεί να ζήσει;
- Γιατί μπορεί να έχει αυτό το πρόβλημα;
- Τι πρέπει να κάνει; (Δώστε τουλάχιστον 5 προτάσεις)
Εφηβικά προβλήματα: Δείγματα κειμένων
Πρέπει να τον παντρευτώ;
Είμαι με τον φίλο μου για σχεδόν τέσσερα χρόνια, θα το κάνουμε παντρεύομαι τον επόμενο χρόνο, αλλά υπάρχουν μερικές ανησυχίες που έχω: Το ένα είναι το γεγονός ότι ποτέ δεν μιλά για τα συναισθήματά του - κρατά τα πάντα μέσα του. Μερικές φορές έχει πρόβλημα να εκφράσει τον ενθουσιασμό του για τα πράγματα. Δεν με αγοράζει ποτέ λουλούδια ή με βγάζει για δείπνο. Λέει ότι δεν ξέρει γιατί, αλλά ποτέ δεν σκέφτεται τέτοια πράγματα.
Δεν ξέρω αν αυτή είναι μια παρενέργεια της κατάθλιψης ή, ίσως, είναι άρρωστη από μένα. Λέει ότι με αγαπά και ότι θέλει να με παντρευτεί. Εάν αυτό ισχύει, ποιο είναι το πρόβλημά του;
Γυναίκα, 19
Για φιλία ή αγάπη;
Είμαι ένα από αυτά τα παιδιά που έχουν το "αρκετά φυσιολογικό" πρόβλημα: Είμαι ερωτευμένος με ένα κορίτσι, αλλά δεν ξέρω τι να κάνω. Έχω ήδη συνάψει κάποια κορίτσια, ποτέ χωρίς επιτυχία, αλλά αυτό είναι κάτι διαφορετικό. Το πρόβλημά μου είναι στην πραγματικότητα ότι είμαι πολύ δειλός για να της πω τίποτα. Ξέρω ότι μου αρέσει και είμαστε πολύ, πολύ καλοί φίλοι. Γνωρίζουμε ο ένας τον άλλον για περίπου τρία χρόνια, και η φιλία μας έχει γίνει συνεχώς καλύτερη. Συχνά μπαίνουμε σε διαμάχες, αλλά συνεχίζουμε. Ένα άλλο πρόβλημα είναι ότι συχνά μιλάμε για προβλήματα μεταξύ τους, οπότε ξέρω ότι έχει προβλήματα με τον φίλο της (που νομίζω ότι δεν είναι καλό γι 'αυτήν). Συναντιόμαστε σχεδόν κάθε μέρα. Έχουμε πάντα πολύ διασκέδαση μαζί, αλλά είναι πραγματικά τόσο δύσκολο να αγαπάμε κάποιον που έχει γίνει καλός τσούμ μέχρι τώρα;
Άνδρας, 15
Βοηθήστε με και την οικογένειά μου
Η οικογένειά μου δεν ταιριάζει. Είναι σαν να μισούμε ο ένας τον άλλον. Είναι η μαμά μου, τα δύο αδέλφια μου, μια αδελφή και εγώ. Είμαι ο μεγαλύτερος. Όλοι έχουμε ορισμένα προβλήματα: Η μαμά μου θέλει να σταματήσει το κάπνισμα, έτσι είναι πραγματικά άγχος. Είμαι πραγματικά εγωιστής - απλά δεν μπορώ να το βοηθήσω. Ένας από τους αδελφούς μου είναι πολύ αυταρχικός. Νομίζει ότι είναι καλύτερος από τους υπόλοιπους από εμάς και ότι είναι ο μόνος που βοηθά τη μαμά μου. Ο άλλος αδερφός μου είναι κάπως καταχρηστικός και κατάθλιψη. Ξεκινά πάντα αγώνες και είναι πραγματικά χαλασμένος. Η μαμά μου δεν τον φωνάζει για να κάνει λάθος πράγματα και όταν το κάνει, τη γελάει. Η αδερφή μου - που είναι 7 ετών - κάνει βρωμιά και δεν τα καθαρίζει. Πραγματικά θέλω να βοηθήσω γιατί δεν μου αρέσει να είμαι αναστατωμένος όλη την ώρα και να κάνω όλους να μισούν όλους τους άλλους. Ακόμα και όταν αρχίσουμε να ταιριάζουμε, κάποιος θα πει κάτι για να αναστατώσει κάποιον άλλο. Παρακαλώ βοηθήστε με και την οικογένειά μου.
Γυναίκα, 15 ετών
Σχολείο μίσους
Μισώ το σχολείο. Δεν αντέχω το σχολείο μου, γι 'αυτό το παραλείπω σχεδόν κάθε μέρα. Ευτυχώς, είμαι έξυπνος άνθρωπος. Είμαι σε όλες τις προηγμένες τάξεις και δεν έχω φήμη ως επαναστάτης. Μόνο οι άνθρωποι που με γνωρίζουν πραγματικά γνωρίζουν τα παράξενα συναισθήματά μου. Οι γονείς μου δεν με νοιάζουν - δεν το αναφέρουν καν αν δεν πάω σχολείο. Αυτό που καταλήγω να κοιμάμαι όλη μέρα και στη συνέχεια να μένω όλη τη νύχτα μιλώντας με τη φίλη μου. Πηγαίνω πίσω στη δουλειά μου και, όταν προσπαθώ να επιστρέψω στο σχολείο, παίρνω πολλά χάλια από τους δασκάλους και τους φίλους μου. Απλώς μελαγχολείται όταν το σκέφτομαι. Έχω σταματήσει να προσπαθώ να επιστρέψω και σκέφτομαι να εγκαταλείψω εντελώς. Πραγματικά δεν θέλω να το κάνω αυτό γιατί συνειδητοποιώ ότι θα καταστρέψει τη ζωή μου. Δεν θέλω να επιστρέψω καθόλου, αλλά επίσης δεν θέλω να καταστρέψει τη ζωή μου. Είμαι τόσο μπερδεμένος και προσπάθησα πραγματικά να επιστρέψω και απλά δεν μπορώ να το πάρω. Τι πρέπει να κάνω? Παρακαλώ βοηθήστε.
Άνδρας, 16