Σε αγγλική γραμματική, ένα καθυστερημένο θέμα είναι ένα θέμα που εμφανίζεται στο (ή κοντά) στο τέλος του α πρόταση, μετά ο κύριο ρήμα. Σε τέτοιες περιπτώσεις, η κενή θέση θέματος στην αρχή συνήθως συμπληρώνεται με α πλαστή λέξη, όπως το, εκεί, ή εδώ.
Για παράδειγμα, σε αυτό σύνθετη πρόταση, υπάρχουν δύο καθυστερημένα θέματα (υποδεικνύονται με πλάγιους χαρακτήρες): "Υπάρχουν πολλοί άνθρωποι αρχής και στα δύο μέρη στην Αμερική, αλλά υπάρχει κανένα κόμμα αρχής"(Alexis de Tocqueville, Δημοκρατία στην Αμερική). Σημειώστε ότι στην πρώτη πρόταση το ρήμα είναι συμφωνεί με το πληθυντικός ουσιαστικό άνδρες; στη δεύτερη πρόταση, το ρήμα συμφωνεί με το ενικός ουσιαστικό κόμμα.
Παραδείγματα και παρατηρήσεις
- Δεν είναι εύκολο να χαμογελάω όλη μέρα.
- Μου φαινόταν καλή ιδέα για μένα να σπουδάσει πυρηνική φυσική.
- "Ερ. Ποια είναι η σχέση μεταξύ το και το άπειρη φράση στην πρόταση «Χρειάστηκε τόσο πολύ για να φτάσουμε εκεί'?"
"ΕΝΑ.... Ένας ρόλος που μπορεί να γεμίσει ένα άπειρο είναι αυτός του καθυστερημένο θέμα. Οι προτάσεις με καθυστερημένα θέματα ξεκινούν πάντα με το ανδρείκελο το, ένα πλαστό στοιχείο που αντικαθιστά μερικές λέξεις σε μια πρόταση. Τα εικονικά στοιχεία κάλεσαν κάποτε εκρηκτικά. Η λέξη βλαστήμια προέρχεται από τα λατινικά διερευνά, που σημαίνει «να γεμίσει», και αυτό κάνει. Το πλαστό στοιχείο ή το εκρηκτικό γεμίζει τη θέση του θέματος.
"Στην πρόταση του καλούντος, το ανδρείκελο το γεμίζει τη θέση του θέματος για να φτάσουμε εκεί. Το πραγματικό θέμα, η άπειρη φράση, καθυστερεί μέχρι το τέλος της πρότασης. Για να βεβαιωθείτε ότι αυτό είναι πραγματικά καθυστερημένο θέμα, αντικαταστήστε το ανδρείκελο το με την άπειρη φράση: Για να φτάσουμε εκεί πήρε τόσο πολύ. Η άπειρη φράση κινείται εύκολα από τη θέση της στο τέλος ως καθυστερημένο θέμα στο μπροστινό μέρος της πρότασης όπου γίνεται ένα κανονικό θέμα. "
(Michael Strumpf και Auriel Douglas, Η Γραμματική Γραφή. Βιβλία κουκουβαγιών, 2004) - Είναι σημαντικό ότι οι επιστήμονες αστυνομικοί.
- Υπάρχουν δύο μέθοδοι θεραπείας για το οδοντικό πλήθος.
- Εδώ είναι μερικές άγριες φράουλες.
- Εδώ είναι τις προμήθειες που παραγγείλατε.
Καθυστερημένα θέματα με υπαρξιακά Εκεί
- "Υπαρξιακόςεκεί, σε αντίθεση με εκεί ως επίρρημα του τόπου, είναι χωρίς πίεση. ο ονοματική φράση ΕΠΟΜΕΝΟ είναι μπορεί να θεωρηθεί ως καθυστερημένο θέμα και εκεί ως εικονικό υποκείμενο που έχει εισαχθεί για να γεμίσει την κενή θέση του θέματος. Σε συγκριση) [Έχουν σπαταληθεί πολλά χρήματα], για παράδειγμα, με την πιο τυπική σειρά λέξεων: Πολλά χρήματα έχουν σπαταληθεί. Το καθυστερημένο θέμα έχει συνήθως αόριστο νόημα και μερικές φορές δείχνει την κατάστασή του καθορίζοντας εάν το Ρηματική φράση είναι ενικός ή πληθυντικός (βλ ομόνοια): σύγκριση (γ) [Υπήρχαν πάρα πολλοί άνθρωποι στο δωμάτιο] με Υπήρχε πολύς θόρυβος στο δωμάτιο. Ωστόσο, με άλλους τρόπους ανήκει το καθεστώς του θέματος εκεί. Για παράδειγμα, εκεί έρχεται μετά το χειριστή ερωτήσεις (Υπάρχει κάτι που συμβαίνει;) και εμφανίζεται ως αντίστοιχο θέμα στο ετικέτες ερωτήσεις (Έχει απομείνει άφθονο φαγητό, έτσι δεν είναι;Ως εκ τούτου, το ζήτημα του τι αποτελεί αντικείμενο υπαρξιακής πρότασης είναι προβληματικό. "
(Geoffrey Leech, Γλωσσάριο Αγγλικής Γραμματικής. Πανεπιστημιακός Τύπος του Εδιμβούργου, 2006)
- "Μια κοινή πηγή του κουνάμε συμμετοχή είναι η πρόταση με «καθυστερημένο θέμα». Δύο κοινές καθυστερήσεις είναι δικα τους μετασχηματισμός και η γενικευμένη το:
* Έχοντας μεταφέρει τα έπιπλα βεράντας στο γκαράζ, δεν υπήρχε πλέον χώρος για το αυτοκίνητο.
* Γνωρίζοντας πόση δουλειά έπρεπε να κάνω χθες, ήταν καλό να έρθεις και να βοηθήσεις.
- Στην τελευταία πρόταση το θέμα του συμμετέχοντα, εσείς, υπάρχει, αλλά εμφανίζεται στο κατηγορούμενο παρά στη συνήθη θέση του θέματος. Ως αναγνώστες και ακροατές, επεξεργαζόμαστε προτάσεις με ορισμένες ενσωματωμένες προσδοκίες. Περιμένουμε ότι το θέμα ενός εισαγωγικού ρήματος θα είναι το πρώτο λογικό ονομαστικός... .
- "Συχνά ο πιο αποτελεσματικός τρόπος για την αναθεώρηση τέτοιων προτάσεων είναι η επέκταση του συμμετοχική φράση σε ένα πλήρες ρήτρα:
Αφού μετακινήσαμε τα έπιπλα βεράντας στο γκαράζ, δεν υπήρχε πλέον χώρος για το αυτοκίνητο.
Ήταν καλό από εσάς να έρθετε και να βοηθήσετε χθες όταν μάθατε πόση δουλειά έπρεπε να κάνω. "
(Martha Kolln και Robert Funk, Κατανόηση της αγγλικής γραμματικής, 5η έκδοση. Allyn and Bacon, 1998)