Ασκήσεις μίμησης στη ρητορική και τη σύνθεση

Σε ρητορική και σύνθεση, μίμηση είναι μια άσκηση στην οποία οι μαθητές διαβάζουν, αντιγράφουν, αναλύουν και παράφραση ο κείμενο ενός μεγάλου συγγραφέα. Επίσης γνωστό (στα Λατινικά) ως μιμητήριο.

"Είναι ένας παγκόσμιος κανόνας της ζωής", λέει ο Quintilian στο Ινστιτούτα ρητορικής (95), "ότι θα θέλαμε να αντιγράψουμε αυτό που εγκρίνουμε σε άλλους."

Από τα Λατινικά, "μιμήστε"

• "Μην διστάσετε να μιμηθείτε άλλο συγγραφέα. Η μίμηση είναι μέρος της δημιουργικής διαδικασίας για όποιον μαθαίνει μια τέχνη ή μια τέχνη.. .. Βρείτε τους καλύτερους συγγραφείς στον τομέα που σας ενδιαφέρουν και διαβάστε το έργο τους δυνατά. Πάρτε τους φωνή και τη γεύση τους στο αυτί σας - τη στάση τους απέναντι στη γλώσσα. Μην ανησυχείτε ότι με τη μίμηση τους θα χάσετε τη δική σας φωνή και τη δική σας ταυτότητα. Αρκετά σύντομα θα ρίξετε αυτά τα δέρματα και θα γίνετε αυτό που πρέπει να γίνετε. "(William Zinsser, Σχετικά με το γράψιμο καλά. Collins, 2006)
• "Οι συγγραφείς που απορροφούμε όταν είμαστε νέοι μας δεσμεύουν, μερικές φορές ελαφρώς, μερικές φορές με σίδηρο. Με τον καιρό, οι δεσμοί πέφτουν, αλλά αν κοιτάξετε πολύ κοντά, μερικές φορές μπορείτε να κάνετε το απαλό λευκό αυλάκι από μια ξεθωριασμένη ουλή, ή το κόκκινο χρώμα της παλιάς σκουριάς. "(Daniel Mendelsohn," Ο Αμερικανός Αγόρι."
  instagram viewer
  Ο Νέος Υόρκης 7 Ιανουαρίου 2013)

«Όταν ήμουν πολύ νέος ως αθλητικός συγγραφέας, μιλούσα εν γνώσει και χωρίς ντροπή άλλους. Είχα μια σειρά από ήρωες που θα με ευχαριστούσαν για λίγο... Damon Runyon, Westbrook Pegler, Joe Williams.. ..

"Νομίζω ότι παίρνεις κάτι από αυτόν τον τύπο και κάτι από αυτό.. .. Μίμησα σκόπιμα αυτά τα τρία παιδιά, ένα προς ένα, ποτέ μαζί. Θα διάβαζα ένα καθημερινά, πιστά και θα τον ενθουσιάστηκα και θα τον μιμούσα. Τότε κάποιος άλλος θα έπιανε τη φαντασία μου. Αυτή είναι μια επαίσχυντη παραδοχή. Αλλά αργά, με ποια διαδικασία δεν έχω ιδέα, το δικό σας γράψιμο τείνει να κρυσταλλωθεί, να διαμορφωθεί. Ωστόσο, έχετε μάθει κάποιες κινήσεις από όλους αυτούς τους τύπους και ενσωματώνονται κάπως στο δικό σας στυλ. Πολύ σύντομα δεν μιμείται πλέον. "

(Red Smith, σε Χωρίς επευφημίες στο πλαίσιο τύπου, εκδ. από τον Jerome Holtzman, 1974)

"Οι τρεις διαδικασίες με τις οποίες ένας κλασικός ή μεσαιωνικός ή αναγεννησιακός άνθρωπος απέκτησε τις γνώσεις του για τη ρητορική ή οτιδήποτε άλλο ήταν παραδοσιακά" Τέχνη, Μίμηση, Άσκηση "(Ad Herennium, I.2.3). Η «τέχνη» εδώ αντιπροσωπεύεται από ολόκληρο το σύστημα ρητορικής, τόσο προσεκτικά απομνημονευμένο. «Άσκηση» με προγράμματα όπως το θέμα, ο δημηγορία ή το progymnasmata. Η άρθρωση μεταξύ των δύο πόλων της μελέτης και της προσωπικής δημιουργίας είναι η μίμηση των καλύτερων υφιστάμενων μοντέλων, μέσω των οποίων ο μαθητής διορθώνει τα σφάλματα και μαθαίνει να αναπτύσσει τη δική του φωνή. "

(Μπράιαν Βίκερς, Κλασική ρητορική στην αγγλική ποίηση. Πανεπιστημιακός Τύπος Southern Illinois, 1970)

"Η ιδιοφυΐα της ρωμαϊκής ρητορικής έγκειται στη χρήση της μίμησης καθ 'όλη τη διάρκεια του σχολείου για να δημιουργήσει ευαισθησία στη γλώσσα και την ευελιξία στη χρήση της.. .. Η μίμηση, για τους Ρωμαίους, δεν αντιγράφει και δεν χρησιμοποιεί απλώς τις γλωσσικές δομές των άλλων. Αντίθετα, η μίμηση περιλάμβανε μια σειρά βημάτων.. ..

"Στην αρχή, ένα γραπτό κείμενο διαβάστηκε δυνατά από έναν καθηγητή ρητορικής.. ..

Στη συνέχεια, χρησιμοποιήθηκε μια φάση ανάλυσης. Ο δάσκαλος θα διαχωρίσει το κείμενο με λίγα λεπτά. Η ΔΟΜΗ, επιλογή λέξης, γραμματική, η ρητορική στρατηγική, η διατύπωση, η κομψότητα και ούτω καθεξής, θα εξηγούσαν, θα περιγραφούν και θα επεξηγηθούν για τους μαθητές.. . .

Στη συνέχεια, οι μαθητές υποχρεώθηκαν να απομνημονεύω καλά μοντέλα.. . .

Στη συνέχεια αναμενόταν από τους μαθητές παράφραση μοντέλα.. . .

"Στη συνέχεια, οι μαθητές αναδιατυπώνουν τις ιδέες στο υπό εξέταση κείμενο.. .. Αυτή η αναδιατύπωση περιλάμβανε τόσο τη γραφή όσο και την ομιλία.. ..

"Ως μέρος της μίμησης, οι μαθητές έπειτα διαβάζουν δυνατά μια φράση ή μια αναδιατύπωση του κειμένου κάποιου ο δάσκαλος και οι συμμαθητές του πριν προχωρήσουν στην τελική φάση, η οποία περιελάμβανε διόρθωση από το δάσκαλος."

(Donovan J. Ochs, "Μίμηση." Εγκυκλοπαίδεια της ρητορικής και της σύνθεσης, εκδ. από την Theresa Enos. Taylor & Francis, 1996)

"Όλες αυτές οι [αρχαίες ρητορικές] ασκήσεις απαιτούσαν από τους μαθητές να αντιγράψουν το έργο κάποιου θαυμαστού συγγραφέα ή να επεξεργαστούν ένα σετ θέμα. Η αρχαία εξάρτηση από το υλικό που συνθέτουν άλλοι μπορεί να φαίνεται περίεργη για τους σύγχρονους μαθητές, οι οποίοι έχουν διδαχθεί ότι το έργο τους πρέπει να είναι πρωτότυπο. Αλλά οι αρχαίοι δάσκαλοι και οι μαθητές θα είχαν βρει την έννοια της πρωτοτυπίας αρκετά παράξενη. υπέθεσαν ότι η πραγματική ικανότητα ήταν να μπορεί να μιμηθεί ή να βελτιώσει κάτι που γράφτηκε από άλλους. "

(Sharon Crowley και Debra Hawhee, Αρχαία ρητορική για σύγχρονους μαθητές. Πέρσον, 2004)

• Απομίμηση ποινών
• Μίμεση
• Κοινό βιβλίο
• Κοπία
• Dissoi Logoi
• Μίμηση του στυλ του Θεατής, από τον Benjamin Franklin
• Παστίχες
• Πεζογραφία

• Άσκηση-Απομίμηση Άσκηση: Σύνθετες προτάσεις
• Άσκηση-Απομίμηση Άσκηση: Σύνθετες προτάσεις
• Άσκηση-απομίμηση άσκησης: Δημιουργία προτάσεων με κόμματα
• Άσκηση-απομίμηση άσκησης: Δημιουργία προτάσεων με ερωτηματικά, άνω και κάτω τελείες και παύλες