Τι είναι η άμεση παρατήρηση;

Υπάρχουν πολλά διαφορετικά είδη έρευνας πεδίου στα οποία οι ερευνητές μπορούν να αναλάβουν οποιονδήποτε αριθμό ρόλων. Μπορούν να συμμετάσχουν στις ρυθμίσεις και τις καταστάσεις που επιθυμούν να σπουδάσουν ή μπορούν απλά να παρατηρήσουν χωρίς να συμμετέχουν. αυτοί μπορούν βυθίζω οι ίδιοι στο περιβάλλον και ζουν μεταξύ αυτών που μελετώνται ή μπορούν να έρθουν και να πάνε από το χώρο για σύντομες χρονικές περιόδους. μπορούν να πάνε "μυστικά" και να μην αποκαλύψουν τον πραγματικό σκοπό τους να είναι εκεί ή μπορούν να αποκαλύψουν την ερευνητική τους ατζέντα σε εκείνους που βρίσκονται στο περιβάλλον. Αυτό το άρθρο ασχολείται με την άμεση παρατήρηση χωρίς συμμετοχή.

Το να είσαι πλήρης παρατηρητής σημαίνει να μελετάς μια κοινωνική διαδικασία χωρίς να είσαι μέρος του με κανέναν τρόπο. Είναι πιθανό, λόγω του χαμηλού προφίλ του ερευνητή, τα θέματα της μελέτης να μην συνειδητοποιούν καν ότι μελετάται. Για παράδειγμα, εάν κάνατε στάση σε μια στάση λεωφορείου και παρατηρώντας jaywalkers σε μια κοντινή διασταύρωση, οι άνθρωποι πιθανότατα δεν θα παρατηρήσουν την προσοχή σας. Ή αν κάθισατε σε ένα παγκάκι σε ένα τοπικό πάρκο παρατηρώντας τη συμπεριφορά μιας ομάδας νεαρών ανδρών που παίζουν σάκκο με αδέσποτα, πιθανότατα δεν θα υποπτεύονταν ότι τις μελέτετε.

Ο Fred Davis, ένας κοινωνιολόγος που δίδαξε στο Πανεπιστήμιο της Καλιφόρνιας του Σαν Ντιέγκο, το χαρακτήρισε αυτό ρόλος του πλήρους παρατηρητή ως "του Αρειανού". Φανταστείτε ότι ήσαστε έστειλε να παρατηρήσετε κάποια νέα ζωή Αρης. Ίσως να αισθάνεστε προφανώς ξεχωριστά και διαφορετικά από τους Αρειανούς. Έτσι αισθάνονται ορισμένοι κοινωνικοί επιστήμονες όταν παρατηρούν πολιτισμών και Κοινωνικές Ομάδες που είναι διαφορετικά από τα δικά τους. Είναι πιο εύκολο και πιο άνετο να καθίσετε, να παρατηρήσετε και να μην αλληλεπιδράσετε με κανέναν όταν είστε "οι Άρη".

Κατά την επιλογή μεταξύ άμεσης παρατήρησης, συμμετοχική παρατήρηση, εμβάπτιση, ή οποιαδήποτε μορφή έρευνας πεδίου ενδιάμεσα, η επιλογή τελικά έρχεται κάτω στο κατάσταση της έρευνας. Οι διαφορετικές καταστάσεις απαιτούν διαφορετικούς ρόλους για τον ερευνητή. Ενώ μια ρύθμιση μπορεί να απαιτήσει άμεση παρατήρηση, μια άλλη μπορεί να είναι καλύτερη με εμβάπτιση. Δεν υπάρχουν σαφείς οδηγίες για την επιλογή της μεθόδου που θα χρησιμοποιηθεί. Ο ερευνητής πρέπει να βασίζεται στη δική του κατανόηση της κατάστασης και να χρησιμοποιεί τη δική του κρίση. Οι μεθοδολογικοί και δεοντολογικοί προβληματισμοί πρέπει επίσης να ενταχθούν στο πλαίσιο της απόφασης. Αυτά τα πράγματα μπορεί συχνά να συγκρούονται, επομένως η απόφαση μπορεί να είναι δύσκολη και ο ερευνητής θα μπορούσε να διαπιστώσει ότι ο ρόλος του περιορίζει τη μελέτη.

_{βιβλιογραφικές αναφορές}

_{Babbie, Ε. (2001). Η πρακτική της κοινωνικής έρευνας: 9η έκδοση. Belmont, CA: Wadsworth / Thomson Learning.}