Θεωρία Ορισμός στην Επιστήμη

Ο ορισμός του a θεωρία στην επιστήμη είναι πολύ διαφορετική από την καθημερινή χρήση της λέξης. Στην πραγματικότητα, ονομάζεται συνήθως "επιστημονική θεωρία" για να αποσαφηνιστεί η διάκριση. Στο πλαίσιο της επιστήμης, μια θεωρία είναι μια καθιερωμένη εξήγηση για επιστημονικά δεδομένα. Οι θεωρίες συνήθως δεν μπορούν να αποδειχθούν, αλλά μπορούν να καθιερωθούν εάν δοκιμαστούν από διάφορους επιστημονικούς ερευνητές. Μια θεωρία μπορεί να αποδειχθεί με ένα αντίθετο αποτέλεσμα.

Βασικές επιλογές: Επιστημονική θεωρία

Υπάρχουν πολλά διαφορετικά παραδείγματα επιστημονικών θεωριών σε διαφορετικούς κλάδους. Τα παραδείγματα περιλαμβάνουν:

• Η φυσικη: ο θεωρία της Μεγάλης Έκρηξης, ατομική θεωρία, θεωρία σχετικότητας, θεωρία κβαντικού πεδίου
• Βιολογία: η θεωρία της εξέλιξης, η θεωρία των κυττάρων, η θεωρία της διπλής κληρονομιάς
• Χημεία: η κινητική θεωρία των αερίων, θεωρία του σθένους, Θεωρία Lewis, μοριακή τροχιακή θεωρία
• Γεωλογία: θεωρία τεκτονικής πλάκας
• Κλιματολογία: θεωρία αλλαγής του κλίματος

Υπάρχουν ορισμένα κριτήρια που πρέπει να πληρούνται για να είναι μια περιγραφή θεωρία. Μια θεωρία δεν είναι απλώς οποιαδήποτε περιγραφή που μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να κάνει προβλέψεις!

Μια θεωρία πρέπει να κάνει όλα τα ακόλουθα:

• Πρέπει να υποστηρίζεται καλά από πολλά ανεξάρτητα αποδεικτικά στοιχεία.
• Πρέπει να είναι ψεύτικο. Με άλλα λόγια, πρέπει να είναι δυνατή η δοκιμή μιας θεωρίας σε κάποιο σημείο.
• Πρέπει να είναι συνεπές με τα υπάρχοντα πειραματικά αποτελέσματα και να είναι σε θέση να προβλέψει τα αποτελέσματα τουλάχιστον εξίσου ακριβή με τις υπάρχουσες θεωρίες.

Ορισμένες θεωρίες μπορεί να προσαρμοστούν ή να αλλάξουν με την πάροδο του χρόνου για να εξηγήσουν καλύτερα και να προβλέψουν τη συμπεριφορά. Μια καλή θεωρία μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την πρόβλεψη φυσικών γεγονότων που δεν έχουν συμβεί ακόμη ή δεν έχουν ακόμη παρατηρηθεί.

Με την πάροδο του χρόνου, ορισμένες θεωρίες έχουν αποδειχθεί λανθασμένες. Ωστόσο, δεν είναι όλες οι απορριφθείσες θεωρίες άχρηστες.

Για παράδειγμα, τώρα γνωρίζουμε ότι η νευτανική μηχανική δεν είναι σωστή υπό συνθήκες που πλησιάζουν την ταχύτητα του φωτός και σε συγκεκριμένα πλαίσια αναφοράς. Η θεωρία της σχετικότητας προτάθηκε για να εξηγήσει καλύτερα τη μηχανική. Ωστόσο, με συνηθισμένες ταχύτητες, η Νευτώνεια μηχανική εξηγεί και προβλέπει με ακρίβεια τη συμπεριφορά του πραγματικού κόσμου. Οι εξισώσεις του είναι πολύ πιο εύκολο να εργαστούν, έτσι η Νευτώνεια μηχανική παραμένει σε χρήση για τη γενική φυσική.

Στη χημεία, υπάρχουν πολλές διαφορετικές θεωρίες οξέων και βάσεων. Περιλαμβάνουν διαφορετικές εξηγήσεις για το πώς λειτουργούν τα οξέα και οι βάσεις (π.χ. μεταφορά ιόντων υδρογόνου, μεταφορά πρωτονίων, μεταφορά ηλεκτρονίων). Ορισμένες θεωρίες, οι οποίες είναι γνωστό ότι είναι λανθασμένες υπό ορισμένες συνθήκες, παραμένουν χρήσιμες στην πρόβλεψη της χημικής συμπεριφοράς και στην πραγματοποίηση υπολογισμών.

Τόσο οι επιστημονικές θεωρίες όσο και οι επιστημονικοί νόμοι είναι το αποτέλεσμα δοκιμής υποθέσεων μέσω του επιστημονική μέθοδος. Τόσο οι θεωρίες όσο και οι νόμοι μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να κάνουν προβλέψεις σχετικά με τη φυσική συμπεριφορά. Ωστόσο, οι θεωρίες εξηγούν γιατί λειτουργεί κάτι, ενώ οι νόμοι περιγράφουν απλώς τη συμπεριφορά υπό δεδομένες συνθήκες. Οι θεωρίες δεν μετατρέπονται σε νόμους. οι νόμοι δεν αλλάζουν σε θεωρίες. Τόσο οι νόμοι όσο και οι θεωρίες μπορεί να παραποιηθούν αλλά αντίθετα στοιχεία.

ΕΝΑ υπόθεση είναι μια πρόταση που απαιτεί δοκιμές. Οι θεωρίες είναι το αποτέλεσμα πολλών δοκιμασμένων υποθέσεων.

Ενώ οι θεωρίες υποστηρίζονται καλά και μπορεί να είναι αληθινές, δεν είναι οι ίδιες με τα γεγονότα. Τα γεγονότα είναι αναμφισβήτητα, ενώ ένα αντίθετο αποτέλεσμα μπορεί να διαψεύσει μια θεωρία.

Μοντέλα και οι θεωρίες μοιράζονται κοινά στοιχεία, αλλά μια θεωρία περιγράφει και εξηγεί ενώ ένα μοντέλο απλώς περιγράφει. Τόσο τα μοντέλα όσο και η θεωρία μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να κάνουν προβλέψεις και να αναπτύξουν υποθέσεις.

• Frigg, Roman (2006). "Επιστημονική αναπαράσταση και η σημασιολογική άποψη των θεωριών." Θεορία. 55 (2): 183–206.
• Halvorson, Hans (2012). "Ποιες επιστημονικές θεωρίες δεν θα μπορούσαν να είναι." Φιλοσοφία της Επιστήμης. 79 (2): 183–206. doi:10.1086/664745
• McComas, William F. (30 Δεκεμβρίου 2013). Η Γλώσσα της Επιστήμης Εκπαίδευσης: Ένα διευρυμένο γλωσσάριο βασικών όρων και εννοιών στη διδασκαλία και τη μάθηση των Επιστημών. Springer Science & Business Media. ISBN 978-94-6209-497-0.
• Εθνική Ακαδημία Επιστημών (ΗΠΑ) (1999). Επιστήμη και δημιουργισμός: Μια άποψη από την Εθνική Ακαδημία Επιστημών (2η έκδοση). Τύπος Εθνικών Ακαδημιών. doi:10.17226/6024 ISBN 978-0-309-06406-4.
• Suppe, Frederick (1998). "Κατανόηση των επιστημονικών θεωριών: Μια αξιολόγηση των εξελίξεων, 1969-1998." Φιλοσοφία της Επιστήμης. 67: S102 – S115. doi:10.1086/392812