Γαλλικά ρήματα που παίρνουν «Être» ως βοηθητικό ρήμα

Ενα βοηθητικό ρήμα, ή βοηθητικό ρήμα, είναι συζυγές ρήμα που χρησιμοποιείται μπροστά από ένα άλλο ρήμα στο σύνθετες χρονικές στιγμές για να υποδείξει τη διάθεση και τον χρόνο του ρήματος.

Στα γαλλικά, το βοηθητικό ρήμα είναι είτε avoir ή être. Όλα τα γαλλικά ρήματα ταξινομούνται από τα οποία λαμβάνονται τα βοηθητικά ρήματα και χρησιμοποιούν το ίδιο βοηθητικό ρήμα σε όλα σύνθετες χρονικές στιγμές. Πλέον Γαλλικά ρήματα χρήση avoir, λιγότερη χρήση être. Ακολουθεί μια λίστα των ρήματα (και των παραγώγων τους) που απαιτούν être:

• αλλεργία > να πάω
• άφιξη > να φτάσω
• απόκλιση > να κατέβει / κατεβαίνει κάτω
  redescendre> να κατέβει ξανά
• entrer > μπαίνω
  ενοικιαστής> να εισέλθουν ξανά
• monter > σκαρφαλώνω
  ανασχηματιστής> να αναρριχηθεί ξανά
• mourir > πεθαίνω
• naître > να γεννηθεί
  renaître> να ξαναγεννηθεί, να γεννηθεί και πάλι)
• partir > να φύγω
  repartir> να φύγετε ξανά
• διαβάτης > να περάσω
• ξανά > να μείνετε
• retourner > το να γυρίζεις
• sortir > για να πάω έξω
  ressortir> να βγούμε ξανά
• tomber > να πέσω
  retomber> να πέσει και πάλι
instagram viewer
• venir > να έρθω
  devenir> να γίνω
  parvenir> να φτάσει, να επιτύχει
  ανάβει> για να έρθει και πάλι, επιστρέψτε

Αυτά είναι όλα τα μη μεταβατικά ρήματα που επικοινωνούν με ένα συγκεκριμένο είδος κίνηση. Συνταθείτε με αυτά τα ρήματα με την πάροδο του χρόνου και μια μέρα θα είστε σε θέση να αισθανθείτε αν θα χρησιμοποιήσετε être ή avoir χωρίς να χρειάζεται να το σκεφτούμε.
1. Εκτός από τα παραπάνω, όλα προφορικά ρήματα χρήση être ως βοηθητικό ρήμα:
Είναι εγώ suis levé. > Σηκώθηκα.
Το δεύτερο σέλερ. > Ξύρισαν.
2. Για όλα τα ρήματα συζευγμένα με être, η παρελθούσα συμμετοχή πρέπει να συμφωνώ με το θέμα στο φύλο και τον αριθμό σε όλες τις σύνθετες χρονικές στιγμές ( Μάθε περισσότερα):
Όλα είναι όλα. > Πήγε. Elle est allée. > Αυτή πήγε.
Ils sont allés. > Πήγαν. Elles sont allées. > Πήγαν.
3. Τα ρήματα είναι συζευγμένα με être επειδή είναι απεριόριστες (δεν έχουν άμεσο αντικείμενο). Ωστόσο, έξι από αυτά τα ρήματα μπορούν να χρησιμοποιηθούν μεταβατικά (με ένα άμεσο αντικείμενο), και όταν συμβαίνει αυτό, χρειάζονται avoir ως βοηθητικό ρήμα.

Υπάρχουν ορισμένα γαλλικά ρήματα που απαιτούν être ως βοηθητικό ρήμα στο passé composé και άλλες σύνθετες χρονικές στιγμές, και οι μαθητές έχουν μερικές φορές έναν σκληρό χρόνο να τους θυμούνται. Υπάρχουν 14 κοινά ρήματα καθώς και πολλά παράγωγα που λαμβάνουν être, και τα παράγωγά τους συνήθως κάνουν πάρα πολύ. Για παράδειγμα, entrer είναι ένα être ρήμα, όπως και το παράγωγο του ενοικιαστής. Σε γενικές γραμμές, όλα τα ρήματα δείχνουν ένα συγκεκριμένο είδος κίνησης, είτε κυριολεκτικό είτε εικονιστικό - μάθημα πάνω στα ρήματα.

Ένα πολύ σημαντικό πράγμα που πρέπει να θυμόμαστε είναι ότι τα ρήματα χρησιμοποιούν μόνο être όταν είναι απεριόριστες (δεν έχουν άμεσο αντικείμενο):

• Είναι ευχάριστο και ωραίο vs J'ai passé la maison.
  Je suis monté avant lui vs J'ai monté la valise.

Μπορώ να σας υποσχεθώ ότι τελικά θα ξέρετε ενστικτωδώς ποια ρήματα παίρνουν être, αλλά στο μεταξύ ίσως θέλετε να δοκιμάσετε μία από αυτές τις μνημονικές συσκευές.

Οι Γάλλοι διδάσκουν être ρήματα με οπτική: La Maison d'être. Σχεδιάστε ένα σπίτι με πόρτα, σκάλες, παράθυρα κλπ. και στη συνέχεια ετικέτα με το être ρήματα. Για παράδειγμα, βάλτε κάποιον στις σκάλες ανεβαίνοντας ( monter) και ένα άλλο πηγαίνει κάτω ( απόκλιση).
Υπάρχουν τρία ακρωνύμια που χρησιμοποιούνται συνήθως για να θυμηθούμε être ρήματα. Παραδόξως, κανένα από αυτά δεν περιλαμβάνει διαβάτης, το οποίο είναι ένα être ρήμα όταν χρησιμοποιείται με τρόπο μεταβλητό.

Αυτή είναι ίσως η πιο δημοφιλής μνημονιακή συσκευή για être ρήματα στις Ηνωμένες Πολιτείες. Προσωπικά, θεωρώ ότι η DR & MRS VANDERTRAMP είναι περιττή, καθώς περιλαμβάνει ορισμένα παράγωγα, αλλά εάν δουλεύει για εσάς, πηγαίνετε για αυτό.

• ρεevenir
• Revenir
• &
• Μonter
• Rαστήρ
• μικρόortir

• Venir
• ΕΝΑller
• Νaître
• ρεescendre
• μιntrer
• Rentrer
• Τomber
• Retourner
• ΕΝΑrriver
• Μourir
• Πartir

Κάθε γράμμα στο ADVENT αντιπροσωπεύει ένα από τα ρήματα και το αντίθετο, συν ένα επιπλέον ρήμα, για συνολικά δεκατρία.

• ΕΝΑ-
• ρεescendre - Monter
• Venir - Aller
• μιntrer - Sortir
• Νaître - Mourir
• Τomber - Rester
• Retourner

Κάθε γράμμα στο DRAPERS VAN MMT αντιπροσωπεύει ένα από τα 13 ρήματα.

• ρεescendre
• Rαστήρ
• ΕΝΑller
• Πartir
• μιntrer
• Retourner
• μικρόortir

• Venir
• ΕΝΑrriver
• Νaître

• Μourir
• Μonter
• Τomber

13 συνολικά ρήματα

Στο Φόρουμ Profes de français, ορισμένοι δάσκαλοι δήλωσαν ότι τα ακρωνύμια δεν λειτουργούν - οι μαθητές τους θυμούνται τα γράμματα, αλλά όχι το ρήμα που το καθένα σηματοδοτεί. Έτσι χρησιμοποιούν τη μουσική ή την ποίηση για να βοηθήσουν τους μαθητές να μάθουν και να θυμούνται τα ρήτρες:

1. Έχω τους μαθητές να τραγουδούν προηγούμενες συμμετοχές από τα ρήματα μέχρι το "Δέκα Μικρά Ινδιάνοι". Είναι ένας καλός τρόπος να θυμάστε ποια ρήματα παίρνουν être, καθώς και τους βοηθά να θυμούνται τα παράτυπα γεγονότα του παρελθόντος:

allé, arrivé, venu, revenu,
είσοδος, ενοικίαση, αποχώρηση,
είδος, parti, resté, retourné,
monté, tombé, ne et mort.

2. Έχω τους μαθητές μου να απομνημονεύουν τα ρήματα με μια συγκεκριμένη σειρά: τα 8 ρήματα, τα οποία μπορούν να μάθουν σε περίπου 2 λεπτά στην τάξη. Επόμενη είναι απόκλιση, επειδή είναι το αντίθετο monter. Στη συνέχεια, τα ρήματα -ir, το venir την οικογένεια και την αρχή και το τέλος της ζωής. Κωδ φέρνει το μεγάλο φινάλε. Τα περισσότερα μαθήματα μπορούν να τα μάθουν όλα σε λιγότερο από 5 λεπτά. Και έπειτα το έβαλα όλα μαζί σε ένα μικρό ποίημα:

Aller, arriver, entrer, ενοικιαστής, rester, retourner, tomber, monter,
καταγόταν,
partir, sortir,
venir, becomeir, revenir,
naître, mourir et et. par.
Οι λέξεις-κλειδιά διαχωρίζονται με σύμβολα με λέξεις κλειδιά. Ναι!

Μερικές φορές το κάνω με φωνή τραγουδιού ή ραπ. Ήμουν γνωστός για να βάλω σε μια αποχρώσεις? Φαίνεται να κάνει μια εντύπωση και να τα πάρει όλα σε αυτό. Οι φοιτητές μου φαίνεται να είναι σε θέση να θυμούνται αυτή την τάξη χωρίς καμία απολύτως δυσκολία, και τους βλέπω σαρώνουν τα κουίζ τους, απαγγέλλοντας σιωπηλά τη σειρά των ρημάτων, σημειώνοντας έναν αστερίσκο δίπλα σε εκείνα που είναι χρειάζομαι être, και είναι αρκετά επιτυχημένη. Όταν έχω τους μαθητές σε πιο προχωρημένα μαθήματα μέσα από τα χρόνια, έχουν θυμηθεί τη φόρμουλά μου. Εάν γλιστρήσουν, το μόνο που χρειάζεται είναι μια ήπια υπενθύμιση: Αλλερ, φτάνει ... και να τους προσχωρήσουμε όλοι για να ενισχύσουμε τα ρήματα. Έχω τρέξει σε φοιτητές πολλά χρόνια αργότερα που θα μπορούσαν ακόμα να τους θυμηθούν όλα και ήθελε να τους απαγγείλει για μένα.

Τα ρήματα που απαιτούν être στο passé composé και οι άλλοι σύνθετοι χρόνοι είναι απεριόριστοι - δηλαδή, δεν έχουν άμεσο αντικείμενο. Αλλά μερικά από αυτά μπορούν να χρησιμοποιηθούν μεταβατικά (με άμεσο αντικείμενο), και όταν συμβαίνει αυτό, αυτά τα ρήματα χρειάζονται avoir ως ρήμα βοηθείας. Επιπλέον, υπάρχει μια μικρή αλλαγή στο νόημα.

απόκλιση

• Δεν υπάρχει. - Πήγε κάτω (σκάλες).
• Ένας άλλος τρόπος. - Πήγε κάτω από τις σκάλες.
• Ένα βήμα προς βήμα. - Πήρε τη βαλίτσα κάτω.

monter

• Il est monté. - Πήγε επάνω (σκάλες).
• Il a monté la côte. - Πήγε πάνω στο λόφο.
• Il a monté les livres. - Πήρε τα βιβλία επάνω.

διαβάτης

• Αποκλείεται από το πάρκο. - Πήγα στο πάρκο.
• J'ai passé la porte. - Πήγα μέσα από την πόρτα.
• J'ai περάσει ένα heure ici. - Πέρασα μια ώρα εδώ.

ενοικιαστής

• Je suis rentré. - Ήρθα σπίτι.
• J'ai rentré les chaises. - Έφερα τις καρέκλες μέσα.

retourner

• Elle est retournée en Γαλλία. - Έχει επιστρέψει στη Γαλλία.
• Η Elle a retourné la lettre. - Επέστρεψε / έστειλε την επιστολή.

sortir

• Η Elle est sortie. - Βγήκε έξω.
• Η Elle είναι ένα αυτοκίνητο - Πήρε το αυτοκίνητο έξω.

Όταν χρησιμοποιείτε περισσότερα από ένα ρήμα στο passé composé ή μια άλλη σύνθετη ένταση, μπορείτε - αλλά δεν πρέπει πάντα - να επαναλάβετε το βοηθητικό ρήμα μπροστά από κάθε παρελθούσα συμμετοχή. Το αν πρέπει να επαναλάβετε το βοηθητικό εξαρτάται από το αν τα κύρια ρήματα παίρνουν το ίδιο βοηθητικό ρήμα. Αν είναι όλοι avoir ρήματα, όλα être τα ρήματα ή όλα τα προφορικά ρήματα, δεν χρειάζεται να συμπεριλάβετε το βοηθητικό μέσο μπροστά σε κάθε ένα.

Όταν θέλετε να πείτε "έφαγα και ήπιασα", πρέπει να εξετάσετε το βοηθητικό ρήμα αυτό φάτνη και boire απαιτώ. Δεδομένου ότι και οι δύο παίρνουν avoir, μπορείτε να αφήσετε το βοηθητικό από το δεύτερο ρήμα:

• J'ai mangé et bu

Ή μπορείτε να επαναλάβετε το βοηθητικό, με ή χωρίς την αντωνυμία του θέματος:

• J'ai mangé et ai bu ή
• J'ai mangé et j'ai bu

Για να πείτε "έφυγα το μεσημέρι και πήγα σπίτι τα μεσάνυχτα", χρειάζεστε être για τα δύο ρήματα, έτσι δεν χρειάζεται να επαναλάβετε τα βοηθητικά:

• Είναι κατάλληλη για μικρές και μεσαίες επιχειρήσεις

Αλλά μπορείτε επίσης να πείτε:

• Είναι απαραίτητο για το μίνι και το μίνι μάρκετ ή
• Είναι πολύ δημοφιλές και είναι διαθέσιμο σε minuit

Ο ίδιος βασικός κανόνας ισχύει όταν χρησιμοποιείτε μόνο προφορικά ρήματα, όπως στο "σηκώθηκα και πήρα ντυμένοι":

• Είναι εγώ suis levé et habillé.

Ωστόσο, εάν θέλετε να επαναλάβετε τη βοηθητική λειτουργία του προφορικά ρήματα, πρέπει επίσης να επαναλάβετε το αυτοπαθής αντωνυμία:

• Είμαι εγώ και εγώ
• Είμαι εγώ και είμαι εγώ
• xxx "Είμαι εγώ" και " xxx

Όταν έχετε μια φράση με ρήματα που χρειάζονται διαφορετικά βοηθητικά βοηθήματα ή με ένα συνδυασμό προφορικών και μη προφορικών ρημάτων, πρέπει να χρησιμοποιήσετε τις διάφορες βοηθητικές ουσίες μπροστά από κάθε ρήμα. Μπορείτε επίσης να επαναλάβετε το υποκείμενη αντωνυμία:

Εργάστηκα και πήγα στην τράπεζα.

• Οι εργαζόμενοι και οι υπάλληλοι της Τράπεζας
• Το επάγγελμα και το σύνολο των τραπεζών

Σηκώθηκα και κατέβηκα κάτω.

• Είμαι εγώ και εγώ
• Είμαι εγώ και είμαι απογοητευμένος

Έφαγε, αριστερά και πήγε νωρίς στο κρεβάτι.

• Ένα μανγκέ, είναι κομμάτι και το τελευταίο κομμάτι
• Ένα μανγκέ, είναι ένα κομμάτι και ένα τέλειο κομμάτι

Αν έχετε κάποια ρήματα με ένα βοηθητικό και μερικά ρήματα με ένα άλλο, μπορείτε ακόμα να ρίξετε τα κοινά βοηθητικά βοηθήματα όταν είναι μόνοι στην ρήτρα (δηλαδή, όταν η ρήτρα έχει μόνο avoir ρήματα, être ρήματα ή προφορικά ρήματα):

Σε ένα dansé et chanté, et puis (on) est allé à une autre boîte

• Χορούσαμε και τραγουδούσαμε και στη συνέχεια πήγαμε σε μια άλλη λέσχη

Καθώς ο τόπος είναι φωτισμένος και η καθαρή αίθουσα, ή είναι πανομοιότυπη;

• Κάνατε το κρεβάτι σας και καθαρίσατε το δωμάτιό σας ή πήρατε ντους και ντυθείτε;

Θυμηθείτε ότι ποτέ δεν είναι λάθος να επαναλάβετε το βοηθητικό ρήμα (αν και η υπερβολή μπορεί να κάνει τον γαλλικό σας ήχο λίγο βουβαλμένο). Αλλά είναι λάθος να μην χρησιμοποιείτε τις διαφορετικές βοηθητικές συσκευές αν έχετε διαφορετικούς τύπους ρήματος.