Οι περισσότεροι διαχειριστές δαπανούν σημαντικό μέρος της διάρκειας της συζήτησης σχολική πειθαρχία και τη συμπεριφορά των μαθητών. Αν και δεν υπάρχει γρήγορος τρόπος για την εξάλειψη όλων των προβλημάτων που σχετίζονται με την πειθαρχία, υπάρχουν βήματα που μπορείτε να κάνετε για να κάνετε τις πολιτικές του σχολείου σας πιο αποτελεσματικές και αποδοτικές.
Ωστόσο, ο βασικός παράγοντας της διοίκησης ενός επιτυχημένου σχολείου - πριν από την εφαρμογή οποιουδήποτε τύπου πειθαρχικών διαδικασιών - εντοπίζει στον εαυτό σας και το προσωπικό σας το γενικό όραμα και την αποστολή του σχολείου. Ως εκ τούτου, ο μεγαλύτερος παίκτης εναλλαγής παιχνιδιών μπορεί να αλλάξει τη νοοτροπία σας από την εστίαση στην επιβολή ορισμένων κανόνων συμπεριφοράς και των συνεπειών και αντ 'αυτού να εργαστεί για τη μετατροπή του σχολείο και δημιουργώντας περισσότερα ενεργό και θετικό περιβάλλον. Ως διαχειριστής, υπάρχουν πολλά πράγματα που μπορείτε να κάνετε όχι μόνο για να αποτρέψετε τις κακές επιλογές και τις κακές συμπεριφορές των σπουδαστών, αλλά και για να προωθήσετε μια θετική ατμόσφαιρα με ελάχιστες διαταραχές στη διαδικασία μάθησης.
Οι παρακάτω οδηγίες προορίζονται να βοηθήσουν τους διευθυντές στην καθιέρωση αποτελεσματικής σχολικής πειθαρχίας. Δεν θα εξαλείψουν όλα τα θέματα που σχετίζονται με την πειθαρχία, αλλά μπορούν να βοηθήσουν στη μείωση τους. Επιπλέον, αυτά τα βήματα θα συμβάλουν στην αποτελεσματική και ρευστοποιημένη διαδικασία πειθαρχίας. Δεν υπάρχει ακριβής επιστήμη για το χειρισμό της συμπεριφοράς των μαθητών. Κάθε φοιτητής και κάθε θέμα είναι διαφορετικό και οι διευθυντές πρέπει να λογοδοτούν τις παραλλαγές σε κάθε κατάσταση.
Είναι σημαντικό να ενημερώσετε τους δασκάλους σας σχετικά με τις προσδοκίες σας Διαχείριση σχολικής τάξης και την πειθαρχία των σπουδαστών. Οι καθηγητές σας θα πρέπει να γνωρίζουν τι είδους θέματα πειθαρχίας περιμένετε να χειριστούν στην τάξη και ποια ζητήματα αναμένετε να στείλουν στο γραφείο σας. Θα πρέπει επίσης να γνωρίζουν ποιες συνέπειες είναι αποδεκτές για να τους παραδώσει όταν ασχολούνται με μικρότερα προβλήματα πειθαρχίας των μαθητών.
Εάν χρειάζεστε ένα παραπομπή μορφή πειθαρχίας, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να καταλάβουν πώς περιμένετε από αυτούς να τις συμπληρώσουν και τι είδους πληροφορίες αναμένετε να συμπεριληφθούν. Πρέπει να υπάρχει ένα οριστικό σχέδιο για το πώς πρέπει να αντιμετωπιστεί ένα σημαντικό θέμα πειθαρχίας που συμβαίνει στην τάξη. Εάν οι καθηγητές σας βρίσκονται στην ίδια σελίδα με εσάς όταν πρόκειται για σχολική πειθαρχία, τότε το σχολείο σας θα λειτουργεί ομαλά και αποτελεσματικά.
Είναι επίσης σημαντικό για τους δασκάλους σας να αισθάνονται ότι έχετε την πλάτη τους όταν σας στέλνουν μια παραπομπή στην πειθαρχία. Η εδραίωση εμπιστοσύνης με τους εκπαιδευτικούς καθιστά δυνατή την καλύτερη επικοινωνία ώστε να μπορείτε να παρέχετε εποικοδομητική κριτική όταν αυτό είναι απαραίτητο. Η αλήθεια είναι ότι ορισμένοι δάσκαλοι καταχραστούν τη διαδικασία πειθαρχίας στέλνοντας κάθε φοιτητή που είναι ακόμη λίγο εκτός γραμμής στο γραφείο.
Ενώ αυτοί οι δάσκαλοι μπορεί να είναι απογοητευτικοί για την αντιμετώπιση, θα πρέπει να τους υποστηρίξετε σε κάποιο βαθμό. Ποτέ δεν θέλετε ένας μαθητής να αισθάνεται σαν να μπορεί να παίξει τον δάσκαλο εναντίον σας ή αντίστροφα. Εάν προκύψει μια κατάσταση όπου πιστεύετε ότι ένας δάσκαλος στέλνει πάρα πολλά παραπομπές, στη συνέχεια πέστε πίσω στη σχέση που έχετε με αυτούς, εξηγήστε το μοτίβο που βλέπετε και επιστρέψτε στο σχέδιο που αναμένεται να ακολουθήσουν οι καθηγητές.
Ως διαχειριστής, δεν πρέπει να περιμένετε από κάθε μαθητή, γονέα ή δάσκαλο να σας αρέσει. Βρίσκεστε σε μια θέση όπου είναι σχεδόν αδύνατο να μην γκρεμίζετε τα φτερά. Το κλειδί κερδίζει σεβασμό. Ο σεβασμός θα διαρκέσει πολύ από το να είσαι ισχυρός ηγέτης, ειδικά αν μπορείς να αποδείξεις ότι είσαι τόσο συνεπής όσο και δίκαιο στις δικές σου πειθαρχικές αποφάσεις.
Για παράδειγμα, εάν ένας φοιτητής διαπράξει μια συγκεκριμένη παραβίαση πειθαρχίας και δώσετε τιμωρία, τότε θα πρέπει να αντιμετωπιστεί ομοίως όταν ένας άλλος φοιτητής διαπράττει παρόμοιο αδίκημα. Η εξαίρεση από αυτό είναι αν ο φοιτητής έχει πολλαπλές παραβάσεις ή δημιουργεί συνεκτικά θέματα πειθαρχίας, οπότε μπορεί να χρειαστεί να επεκτείνετε τις συνέπειες ανάλογα.
Το πιο σημαντικό πράγμα που πρέπει να κάνετε κατά τη διάρκεια ολόκληρης της διαδικασίας πειθαρχίας είναι να τεκμηριώσετε θέματα. Η τεκμηρίωση πρέπει να περιλαμβάνει πληροφορίες όπως το όνομα του μαθητή, λόγος παραπομπής, την ώρα της ημέρας, το όνομα του διδάσκοντος, την τοποθεσία, και ποιες ενέργειες έγιναν. Η τεκμηρίωση έχει πολλά οφέλη. Προστατεύει εσάς και τους εμπλεκόμενους εκπαιδευτικούς να ασκήσουν νομικά κάποια συγκεκριμένη υπόθεση πειθαρχίας.
Με την τεκμηρίωση κάθε περίπτωσης που βλέπετε, μπορείτε να αρχίσετε να παρατηρείτε ορισμένα πρότυπα - τα οποία οι σπουδαστές παραπέμπονται περισσότερο, τα οποία οι δάσκαλοι παραπέμπουν τους περισσότερους μαθητές, για ποιους τύπους παραβάσεων και ποια ώρα της ημέρας είναι η πλειοψηφία των παραπομπών πειθαρχίας συμβούν. Με αυτές τις πληροφορίες, θα είναι ευκολότερο να κάνετε αλλαγές και προσαρμογές για να προσπαθήσετε να διορθώσετε τα προβλήματα που σας δείχνουν τα δεδομένα.
Το πλεονέκτημα του να είσαι διευθυντής σχολείου είναι ότι όταν αποστέλλεται ένας φοιτητής σε εσάς σε παραπομπή σε πειθαρχία, είστε γενικά σε ένα ήρεμο πλαίσιο του νου. Οι δάσκαλοι κάνουν μερικές φορές αποφάσεις απρόβλεπτων διότι ο μαθητής τους έχει προκαλέσει με κάποιο τρόπο και η αποστολή τους στο γραφείο επιτρέπει σε ένα τρίτο μέρος να αντιμετωπίσει την κατάσταση. Μερικές φορές αυτό είναι απαραίτητο, ειδικά όταν ένας δάσκαλος αναγνωρίζει ότι μπορεί να είναι υπερβολικά συναισθηματικά κατοχυρωμένοι όταν ασχολούνται με ένα συγκεκριμένο μαθητή. Μερικές φορές ένας μαθητής χρειάζεται χρόνο για να ηρεμήσει επίσης.
Νιώστε τον μαθητή όταν έρχονται στο γραφείο σας. Αν αισθάνεστε ότι είναι τεταμένες ή θυμωμένοι, δώστε τους λίγα λεπτά για να ηρεμήσετε. Θα είναι πολύ πιο εύκολο να ασχοληθεί με αφού είναι ήρεμοι. Είναι εξίσου σημαντικό να είστε πρύμνη. Αφήστε τους να γνωρίζουν ότι είστε επικεφαλής και ότι είναι δική σας δουλειά να τους πειθαρχήσετε αν κάνουν κάποιο λάθος. Ως διαχειριστής, δεν θέλεις ποτέ τη φήμη ότι είσαι πολύ μαλακός. Ταυτόχρονα, θέλετε να είστε προσιτοί, οπότε μην είστε πάρα πολύ σκληροί. Να είστε ήρεμοι, αλλά αυστηροί και οι σπουδαστές σας θα σας σεβαστούν ως πειθαρχικό.
Βεβαιωθείτε ότι ακολουθείτε πάντα τις πολιτικές και τις διαδικασίες της σχολικής περιοχής σας. Ποτέ μην ενεργείτε εκτός των οδηγιών που έχετε ορίσει. Είναι εκεί για να σας προστατεύσουν και αν δεν τηρήσετε αυτά, θα μπορούσατε να χάσετε τη δουλειά σας και να αντιμετωπίσετε νομικές ενέργειες. Ελέγχετε πάντα τους σχετικούς νόμους της πολιτείας, ειδικά σε περιπτώσεις που αφορούν ζητήματα όπως η αναστολή ή η αναζήτηση και η κατάσχεση. Αν έχετε ποτέ εισέλθει σε κάτι που δεν είστε αρκετά σίγουροι, θα πρέπει να αφιερώσετε χρόνο για να μιλήσετε με κάποιον άλλο διαχειριστή ή να επικοινωνήσετε με τον δικηγόρο της περιοχής σας. Είναι καλύτερο να είσαι ασφαλής από το συγγνώμη.