Κοινοτικός Κύκλος: Συνεδριάσεις Τάξης για τη Διαχείριση της Τάξης

Ένας τρόπος για να οικοδομήσουμε ένα μαθησιακή κοινότητα μάθησης είναι μέσω συναντήσεων τάξης, επίσης γνωστή ως κοινοτικός κύκλος. Αυτή η ιδέα προσαρμόζεται από το λαϊκό βιβλίο που ονομάζεται Φυλές: Χρειαζόμαστε να μας οδηγήσετε από τον Seth Godin.

Σκεφθείτε να διεξάγετε συσκέψεις τάξης εβδομαδιαίως ή δίσεκτα, ανάλογα με τις ανάγκες και τις προτιμήσεις σας. Ορισμένα σχολικά έτη, μπορεί να έχετε ένα ιδιαίτερα ευαίσθητο περιβάλλον στην τάξη που χρειάζεται περισσότερη προσοχή. Άλλα χρόνια, η συγκέντρωση κάθε δεύτερη εβδομάδα μπορεί να είναι αρκετή.

Προϋπολογισμός περίπου 15-20 λεπτά για κάθε σύνοδο συνεδρίασης τάξης περίπου την ίδια ώρα σε προκαθορισμένη ημέρα. για παράδειγμα, να προγραμματίσετε τη σύσκεψη πριν από το μεσημέρι τις Παρασκευές.

Ως ομάδα, κάθεστε σε ένα κύκλο στο έδαφος και ακολουθήστε μερικούς πολύ συγκεκριμένους κανόνες, οι οποίοι είναι:

• Η εκτίμηση των άλλων (δηλ. Χωρίς καθυστερήσεις)
• Ακούστε προσεκτικά
• Σεβαστείτε όλους
• Δικαίωμα να περάσει (οι μαθητές μπορούν να περάσουν όταν είναι η σειρά τους)

Επιπλέον, ορίστε μια ειδική χειρονομία για να κρατήσετε τα πράγματα υπό έλεγχο. Για παράδειγμα, όταν ο δάσκαλος σηκώνει το χέρι της, όλοι οι άλλοι σηκώνουν το χέρι τους και σταματούν να μιλάνε. Ίσως θελήσετε να κάνετε αυτή τη χειρονομία διαφορετική από το σήμα προσοχής που χρησιμοποιείτε κατά τη διάρκεια της υπόλοιπης ημέρας.

Σε κάθε συνεδρίαση της τάξης, ανακοινώνετε μια διαφορετική προτροπή ή μορφή ανταλλαγής. Το βιβλίο Tribes προσφέρει πληθώρα ιδεών για αυτό το σκοπό. Για παράδειγμα, είναι αποτελεσματικό να περιηγηθείτε στον κύκλο και να τελειώσετε προτάσεις, όπως:

• "Ένα πράγμα που μου αρέσει για την τάξη μας είναι ..."
• "Είμαι ευγνώμων που ..."
• "Ένα καλό πράγμα που μου συνέβη πρόσφατα είναι ..."
• "Εύχομαι..."
• "Είμαι μεγαλύτερος από ένα ______. Είμαι μικρότερη από ________. "
• "Ελπιζω οτι..."

Μια άλλη ιδέα είναι ο Κύκλος Συνεντεύξεων όπου ένας μαθητής κάθεται στη μέση και οι άλλοι μαθητές του ρωτούν τα τρία αυτοβιογραφικά του ερωτήματα. Για παράδειγμα, ρωτούν για τους αδελφούς και την αδελφή, τα κατοικίδια ζώα, τις συμπαθεί και τις αντιπαθείς κλπ. Ο ερωτώμενος μπορεί να επιλέξει να μεταβιβάσει οποιαδήποτε από τις ερωτήσεις. Μοντελοποιώ πώς λειτουργεί, πηγαίνοντας πρώτα. Τα παιδιά απολαμβάνουν να καλέσουν τους συμμαθητές τους και να μάθουν ο ένας για τον άλλον.

Το πιο σημαντικό, αν υπάρχει ένα πρόβλημα στην τάξη που πρέπει να αντιμετωπιστεί, η συνεδρίαση της τάξης είναι το καταλληλότερο μέρος για να το φέρει επάνω και το πρότυπο επίλυσης προβλημάτων με την τάξη σας. Προσφέρετε χρόνο για συγνώμη και καθαρισμό του αέρα. Με την καθοδήγησή σας, οι σπουδαστές σας θα πρέπει να είναι σε θέση να εξασκήσουν αυτές τις σημαντικές διαπροσωπικές δεξιότητες με την ωριμότητα και τη χάρη.

Δεκαπέντε λεπτά την εβδομάδα είναι μια μικρή επένδυση που πρέπει να κάνετε για να ενισχύσετε τους δεσμούς μεταξύ εσάς και των σπουδαστών σας. Οι μαθητές αισθάνονται ότι οι απόψεις, τα όνειρα και οι γνώσεις τους αποτιμώνται και αντιμετωπίζονται με σεβασμό. Παρέχει επίσης την ευκαιρία να ασκούν τις δεξιότητες ακρόασης, ομιλίας και διαπροσωπίας.

Δοκιμάστε το στην τάξη σας. Δείτε πώς λειτουργεί για εσάς!

Επεξεργάστηκε από: Janelle Cox