Γλωσσικά και κοινωνικά πλαίσια: ορισμός και παραδείγματα

Προφορά: ΚΟΝ-κείμενο

Επίθετο:συναφής.

Ετυμολογία: Από τα λατινικά, "join" + "weave"

Σε επικοινωνία και σύνθεση, συμφραζόμενα αναφέρεται στο λόγια και ποινές που περιβάλλουν οποιοδήποτε τμήμα ενός ομιλία και αυτό βοηθά στον προσδιορισμό του έννοια. Μερικές φορές τηλεφώνησε γλωσσικό πλαίσιο.

Με μια ευρύτερη έννοια, συμφραζόμενα μπορεί να αναφέρεται σε οποιεσδήποτε πτυχές μιας περίπτωσης στην οποία α ομιλία-πράξη πραγματοποιείται, συμπεριλαμβανομένου του κοινωνικού περιβάλλοντος και της κατάστασης τόσο του ομιλητή όσο και του προσώπου που απευθύνεται. Μερικές φορές τηλεφώνησε κοινωνικό περιεχόμενο.

"Μας επιλογή λέξεων περιορίζεται από το πλαίσιο στο οποίο χρησιμοποιούμε το Γλώσσα. Οι προσωπικές μας σκέψεις διαμορφώνονται από εκείνες των άλλων », λέει ο συντάκτης Claire Kramsch.

"Σε κοινή χρήση, σχεδόν κάθε λέξη έχει πολλές αποχρώσεις του νόημα, και ως εκ τούτου πρέπει να ερμηνεύεται από το πλαίσιο", λέει ο συγγραφέας βιβλίων Alfred Marshall.

"Το λάθος είναι να σκεφτούμε τις λέξεις ως οντότητες. Εξαρτάται από τη δύναμή τους, αλλά και από το νόημά τους, από τους συναισθηματικούς συσχετισμούς και τους ιστορικούς τόνους, και αποδίδει μεγάλο μέρος του αποτελέσματός τους από την επίδραση ολόκληρου του περάσματος στο οποίο εμφανίζονται. Αποκομμένοι από το πλαίσιο τους, είναι παραποιημένοι. Έχω υποστεί πολλά από συγγραφείς που ανέφεραν αυτή ή αυτή τη φράση είτε έξω από το πλαίσιο της είτε σε αντιπαράθεση με μερικούς αδιάφορη ύλη που πολύ διαστρέβλωσε το νόημά μου ή την κατέστρεψα εντελώς ", λέει ο Alfred North Whitehead, βρετανός μαθηματικός, και φιλόσοφος.

"[Βρετανός γλωσσολόγος M.A.K. Halliday] υποστηρίζει ότι η έννοια πρέπει να αναλυθεί όχι μόνο μέσα στο γλωσσικό σύστημα αλλά και λαμβάνοντας υπόψη το κοινωνικό σύστημα στο οποίο εμφανίζεται. Προκειμένου να επιτευχθεί αυτό το καθήκον, πρέπει να ληφθούν υπόψη τόσο το κείμενο όσο και το πλαίσιο. Το πλαίσιο είναι ένα κρίσιμο συστατικό στο πλαίσιο του Halliday: Με βάση το πλαίσιο, οι άνθρωποι κάνουν προβλέψεις για τις έννοιες του δηλώσεις, "λέει η Patricia Mayes, Ph. D., αναπληρωτής καθηγητής Αγγλικών στο Πανεπιστήμιο Wisconsin-Milwaukee.

Σύμφωνα με το βιβλίο «Επανεξέταση του πλαισίου: η γλώσσα ως αλληλεπιδραστικό φαινόμενο», «Πρόσφατες εργασίες σε διάφορους τομείς έχουν θέσει υπό αμφισβήτηση την επάρκεια των προηγούμενων ορισμών του πλαισίου για μια πιο δυναμική άποψη της σχέσης μεταξύ γλωσσικών και μη γλωσσικών διαστάσεων επικοινωνιακών γεγονότα. Αντί να βλέπουμε το πλαίσιο ως ένα σύνολο μεταβλητών που στατικά περιβάλλουν λωρίδες ομιλίας, το πλαίσιο και η συζήτηση τώρα υποστηρίζονται ότι στέκονται σε μια αμοιβαία αντανακλαστική σχέση μεταξύ τους, με ομιλία και ερμηνευτικό έργο που παράγει, διαμόρφωση πλαισίου όσο και μορφών πλαισίου ΜΙΛΑ ρε."

"Γλώσσα δεν είναι απλώς ένα σύνολο μη σχετικών ήχων, ρητρών, κανόνων και εννοιών. είναι ένα συνολικό συνεκτικό σύστημα αυτών που ενσωματώνεται μεταξύ τους και με συμπεριφορά, πλαίσιο, σύμπαν του λόγου και προοπτική παρατηρητή », λέει ο Αμερικανός γλωσσολόγος και ανθρωπολόγος Kenneth L. Λούτσος.

Σύμφωνα με τον συγγραφέα, Larry W. Smith, "Αν και ο Λευκορωσικός ψυχολόγος Lev Lev Vygotsky δεν γράφει εκτενώς συγκεκριμένα για την έννοια του περιβάλλοντος, το σύνολο των εργασιών του υπονοεί τη σημασία του πλαισίου τόσο στο επίπεδο των μεμονωμένων πράξεων λόγου (είτε σε εσωτερική ομιλία ή κοινωνικό διάλογος) και στο επίπεδο των ιστορικών και πολιτιστικών προτύπων της χρήσης της γλώσσας. Το έργο του Vygotsky (καθώς και αυτό των άλλων) αποτέλεσε ώθηση στην ανάπτυξη της αναγνώρισης της ανάγκης να δοθεί ιδιαίτερη προσοχή στο πλαίσιο στις μελέτες της χρήσης γλωσσών. Για παράδειγμα, μια προσέγγιση αλληλεπίδρασης μετά το Vygotsky είναι άμεσα συμβατή με τις πρόσφατες εξελίξεις σε αυτούς τους τομείς γλωσσολογίας και γλώσσας όπως κοινωνιογλωσσολογία, ανάλυση λόγου, πραγματιστική, και η εθνογραφία της επικοινωνίας ακριβώς επειδή ο Βιγκότσκυ αναγνώρισε τη σημασία και των δύο τους άμεσους περιορισμούς συμφόρησης και τις ευρύτερες κοινωνικές, ιστορικές και πολιτιστικές συνθήκες της γλώσσας χρήση."

Goodwin, Charles και Alessandro Duranti. "Επανεξέταση του πλαισίου: εισαγωγή", στο Επανεξέταση του πλαισίου: Γλώσσα ως Διαδραστικό Φαινόμενο. Πανεπιστημιακός Τύπος του Cambridge, 1992.

Kramsch, Claire. Το πλαίσιο και ο πολιτισμός στη διδασκαλία των γλωσσών. Oxford University Press, 1993.

Μάρσαλ, Άλφρεντ. Αρχές οικονομικών. Στροφή μηχανής. ed, Prometheus Books, 1997.

Mayes, Patricia. Τη γλώσσα, την κοινωνική δομή και τον πολιτισμό. John Benjamins, 2003.

Pike, Kenneth L. Γλωσσικές έννοιες: Εισαγωγή στην ταμμετική. Πανεπιστήμιο του Nebraska Press, 1982.

Smith, Larry W. "Συμφραζόμενα." Κοινωνικοπολιτισμικές προσεγγίσεις στη γλώσσα και τον αλφαβητισμό: μια αλληλεπιδραστική προοπτική. Επεξεργασμένο από τον Vera John-Steiner, Carolyn P. Panofsky και Larry W. Σιδηρουργός. Cambridge University Press, 1994.

Whitehead, Alfred North. "Οι φιλόσοφοι δεν σκέφτονται σε ένα κενό." Διάλογοι του Alfred North Whitehead. Καταγράφεται από τον Lucien Price. David R. Godine, 2001.