Εάν είστε πτυχιούχος ή μεταπτυχιακός φοιτητής, υπάρχει μια καλή πιθανότητα να σας ζητηθεί να πραγματοποιήσετε τουλάχιστον μία ανασκόπηση της βιβλιογραφίας κατά τη διάρκεια των μαθημάτων σας. Μια ανασκόπηση της βιβλιογραφίας είναι ένα έγγραφο, ή ένα μέρος ενός μεγαλύτερο ερευνητικό έγγραφο, που εξετάζει τα κρίσιμα σημεία της τρέχουσας γνώσης σε ένα συγκεκριμένο θέμα. Περιλαμβάνει ουσιαστικά ευρήματα καθώς και θεωρητικές και μεθοδολογικές συμβολές που φέρνουν άλλοι στο θέμα.
Ο απώτερος στόχος του είναι να φέρει τον αναγνώστη ενημερωμένο με την τρέχουσα βιβλιογραφία πάνω σε ένα θέμα και συνήθως σχηματίζει το βάση για έναν άλλο στόχο, όπως η μελλοντική έρευνα που πρέπει να γίνει στην περιοχή ή χρησιμεύει ως μέρος μιας διατριβής ή διατριβή. Η ανασκόπηση της βιβλιογραφίας πρέπει να είναι αμερόληπτη και δεν αναφέρει κανένα νέο ή πρωτότυπο έργο.
Η εκκίνηση της διαδικασίας διεξαγωγής και σύνταξης ανασκόπησης βιβλιογραφίας μπορεί να είναι συντριπτική. Εδώ είναι μερικές συμβουλές για το πώς να ξεκινήσετε, που ελπίζω να κάνει τη διαδικασία λίγο λιγότερο τρομακτική.
Καθορίστε το θέμα σας
Όταν επιλέγετε ένα θέμα προς έρευνα, βοηθάει να έχετε μια σαφή κατανόηση του τι θέλετε να κάνετε έρευνα πριν ξεκινήσετε την αναζήτηση της βιβλιογραφίας σας. Εάν έχετε ένα πολύ ευρύ και γενικό θέμα, η αναζήτηση της βιβλιογραφίας σας είναι πιθανό να είναι πολύ μακρά και χρονοβόρα. Για παράδειγμα, εάν το θέμα σας ήταν απλά "αυτοεκτίμηση μεταξύ εφήβων", θα βρείτε εκατοντάδες άρθρα περιοδικών και θα ήταν σχεδόν αδύνατο να διαβάσετε, να κατανοήσετε και να συνοψίσετε το καθένα από αυτά τους. Αν βελτιώσετε το θέμα, ωστόσο, στην "εφηβική αυτοεκτίμηση σε σχέση με την κατάχρηση ουσιών", θα περιορίσετε σημαντικά τα αποτελέσματα αναζήτησης. Είναι επίσης σημαντικό να μην είστε τόσο στενοί και συγκεκριμένοι για το πού βρίσκετε λιγότερες από δώδεκα περίπου συγγενικά έγγραφα.
Διεξαγωγή της αναζήτησής σας
Ένα καλό μέρος για να ξεκινήσετε την αναζήτηση της βιβλιογραφίας σας είναι online. Μελετητής Google είναι ένας πόρος που νομίζω ότι είναι ένα εξαιρετικό μέρος για να ξεκινήσετε. Επιλέξτε πολλές λέξεις-κλειδιά που σχετίζονται με το θέμα σας και πραγματοποιήστε μια αναζήτηση χρησιμοποιώντας κάθε όρο ξεχωριστά και σε συνδυασμό μεταξύ τους. Για παράδειγμα, αν έψαχνα άρθρα που σχετίζονται με το θέμα μου παραπάνω (εφηβική αυτοεκτίμηση σε σχέση με την κατάχρηση ουσιών), θα διεξήγαζα μια αναζήτηση για καθένα από αυτά λέξεις / φράσεις: χρήση ναρκωτικών από εφήβους, φάρμακα εφηβικής αυτοεκτίμησης, καπνιστές αυτοεξυπηρέτησης, εφηβική αυτοεκτίμηση καπνού, εφηβική αυτοεκτίμηση τσιγάρα, πούρα αυτοεξυπηρέτησης εφήβων, εφηβική αυτοεκτίμηση καπνίζοντες, εφηβική αυτοεκτίμηση χρήση αλκοόλ, εφήβων αυτοεκτίμηση κατανάλωση αλκοόλ, έφηβος αυτοεκτίμηση κοκαΐνης κ.λπ. Καθώς ξεκινάτε τη διαδικασία θα διαπιστώσετε ότι υπάρχουν δεκάδες πιθανές όροι αναζήτησης που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε, ανεξάρτητα από το θέμα σας.
Μερικά από τα άρθρα που θα βρείτε θα είναι διαθέσιμα μέσω του Google Scholar ή οποιασδήποτε μηχανής αναζήτησης επιλέγετε. Αν το πλήρες άρθρο δεν είναι διαθέσιμο μέσω αυτής της διαδρομής, η σχολική βιβλιοθήκη σας είναι ένα καλό μέρος για να μεταβείτε. Οι περισσότερες βιβλιοθήκες κολλεγίων ή πανεπιστημίων έχουν πρόσβαση στα περισσότερα ή σε όλα τα ακαδημαϊκά περιοδικά, πολλά από τα οποία είναι διαθέσιμα στο διαδίκτυο. Θα πρέπει πιθανότατα να επισκεφθείτε την ιστοσελίδα της βιβλιοθήκης του σχολείου σας για να αποκτήσετε πρόσβαση σε αυτές. Εάν χρειάζεστε βοήθεια, επικοινωνήστε με κάποιον στη βιβλιοθήκη του σχολείου σας για βοήθεια.
Εκτός από το Google Scholar, ελέγξτε τον ιστοχώρο της βιβλιοθήκης του σχολείου σας για άλλες βάσεις δεδομένων στο διαδίκτυο που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για την αναζήτηση άρθρων περιοδικών. Επίσης, χρησιμοποιώντας τη λίστα αναφοράς από άρθρα που συλλέγετε είναι ένας άλλος πολύ καλός τρόπος για να βρείτε άρθρα.
Οργανώστε τα αποτελέσματά σας
Τώρα που έχετε όλα τα άρθρα περιοδικών σας, ήρθε η ώρα να τα οργανώσετε με τρόπο που να λειτουργεί για σας έτσι ώστε να μην κατακλύζεται όταν καθίσετε για να γράψετε την ανασκόπηση της βιβλιογραφίας. Εάν τα έχετε όλα οργανωμένα με κάποιο τρόπο, αυτό θα κάνει πολύ πιο εύκολη τη σύνταξη. Αυτό που μπορεί να λειτουργήσει για σας είναι να οργανώσετε τα άρθρα μου κατά κατηγορία (ένα σωρό για άρθρα σχετικά με τη χρήση ναρκωτικών, ένα σωρό για εκείνους που σχετίζονται με την κατανάλωση οινοπνεύματος, ένα σωρό για όσους σχετίζονται με το κάπνισμα κλπ.). Στη συνέχεια, αφού ολοκληρώσετε την ανάγνωση κάθε άρθρου, συνοψίστε το άρθρο σε έναν πίνακα που μπορεί να χρησιμοποιηθεί για γρήγορη αναφορά κατά τη διάρκεια του διαδικασία γραφής. Ακολουθεί ένα παράδειγμα ενός τέτοιου πίνακα.
Αρχίστε να γράφετε
Θα πρέπει τώρα να είστε έτοιμοι να αρχίσετε να γράφετε την ανασκόπηση της βιβλιογραφίας. Οι οδηγίες για τη γραφή θα καθοριστούν από τον καθηγητή, τον σύμβουλό σας ή το περιοδικό στο οποίο υποβάλλετε, αν γράφετε ένα χειρόγραφο για δημοσίευση.
Παράδειγμα πλέγματος λογοτεχνίας
Συγγραφέας (ες) | Περιοδικό, Έτος | Θέμα / Λέξεις-κλειδιά | Δείγμα | Μεθοδολογία | Στατιστική μέθοδος | Κύρια ευρήματα | Βρίσκοντας σχετική με την ερευνητική μου ερώτηση |
Abernathy, Massad και Dwyer | Εφηβική ηλικία, 1995 | Αυτοεκτίμηση, το κάπνισμα | 6.530 φοιτητές. 3 κύματα (6η τάξη στο w1, 9η τάξη στο w3) | Διαχρονικό ερωτηματολόγιο, 3 κύματα | Λογιστική παλινδρόμηση | Μεταξύ των ανδρών, καμία σχέση μεταξύ του καπνίσματος και της αυτοεκτίμησης. Μεταξύ των γυναικών, η χαμηλή αυτοεκτίμηση στη βαθμίδα 6 οδήγησε σε μεγαλύτερο κίνδυνο καπνίσματος στον βαθμό 9. | Δείχνει ότι η αυτοεκτίμηση αποτελεί πρόβλεψη του καπνίσματος σε κορίτσια εφήβων. |
Andrews και Duncan | Journal of Behavioral Medicine, 1997 | Αυτοεκτίμηση, χρήση μαριχουάνας | 435 εφήβους ηλικίας 13-17 ετών | Ερωτηματολόγια, δωδεκάμηνη διαχρονική μελέτη (υποκλίμα Global Global Self-worth) | Γενικευμένες εξισώσεις εκτιμήσεων (GEE) | Η αυτοεκτίμηση διαμεσολαβούσε στη σχέση μεταξύ ακαδημαϊκού κινήτρου και χρήσης μαριχουάνας. | Δείχνει ότι μειώνεται η αυτοεκτίμηση που σχετίζεται με αυξήσεις στη χρήση μαριχουάνας. |