Πώς να αναλύσετε ένα ιστορικό έγγραφο

Μπορεί να είναι εύκολο όταν εξετάζετε ένα ιστορικό έγγραφο που σχετίζεται με ένα πρόγονος να αναζητήσουμε τη μία "σωστή απάντηση" στην ερώτησή μας - να σπεύσουμε στην κρίση με βάση τους ισχυρισμούς που παρουσιάζονται στο έγγραφο ή το κείμενο ή τα συμπεράσματα που κάνουμε από αυτό. Είναι εύκολο να κοιτάξουμε το έγγραφο μέσα από τα μάτια που είναι συννεφιασμένα από την προσωπική προκατάληψη και τις αντιλήψεις που προκαλούνται από το χρόνο, τον τόπο και τις συνθήκες υπό τις οποίες ζούμε. Αυτό που πρέπει να εξετάσουμε, ωστόσο, είναι η προκατάληψη που υπάρχει στο ίδιο το έγγραφο. Οι λόγοι για τους οποίους δημιουργήθηκε το αρχείο. Οι αντιλήψεις του δημιουργού του εγγράφου. Κατά τη στάθμιση των πληροφοριών που περιέχονται σε ένα μεμονωμένο έγγραφο, πρέπει να εξετάσουμε το βαθμό στον οποίο οι πληροφορίες αντανακλούν την πραγματικότητα. Μέρος αυτής της ανάλυσης είναι τη ζύγιση και τη συσχέτιση των αποδεικτικών στοιχείων που λαμβάνονται από πολλαπλές πηγές. Ένα άλλο σημαντικό μέρος είναι η αξιολόγηση της προέλευσης, του σκοπού, των κινήτρων και των περιορισμών των εγγράφων που περιέχουν αυτές τις πληροφορίες μέσα σε ένα συγκεκριμένο ιστορικό πλαίσιο.

Ερωτήσεις που πρέπει να εξετάσουμε για κάθε δίσκο που αγγίζουμε:

Είναι μια καταγραφή απογραφής, βούληση, πράξη γης, απομνημονεύματα, προσωπική επιστολή κ.λπ.; Πώς μπορεί ο τύπος εγγραφής να επηρεάσει το περιεχόμενο και την πιστότητα του εγγράφου;

Είναι χειρόγραφο; Πληκτρολογήσατε; Μια προ-εκτυπωμένη μορφή; Πρόκειται για πρωτότυπο έγγραφο ή αντίγραφο που έχει εγγραφεί στο δικαστήριο; Υπάρχει επίσημη σφραγίδα; Χειρόγραφες σημειώσεις; Είναι το έγγραφο στην πρωτότυπη γλώσσα στην οποία έχει παραχθεί; Υπάρχει κάτι μοναδικό σχετικά με το έγγραφο που ξεχωρίζει; Είναι τα χαρακτηριστικά του εγγράφου συνεπή με τον χρόνο και τον τόπο του;

Εξετάστε τον συντάκτη, τον δημιουργό ή / και τον πληροφοριοδότη του εγγράφου και του περιεχομένου του. Το έγγραφο δημιουργήθηκε από πρώτο χέρι από τον συγγραφέα; Εάν ο δημιουργός του εγγράφου ήταν δικαστικός υπάλληλος, ιερέας ενορίας, οικογενειακός γιατρός, αρθρογράφος εφημερίδας ή άλλος τρίτος, ο οποίος ήταν ο πληροφοριοδότης;

Ποιο ήταν το κίνητρο ή ο σκοπός του δημιουργού για τη δημιουργία του εγγράφου; Ποια ήταν η γνώση του συγγραφέα ή του πληροφοριοδότη και η εγγύτητα του ή των γεγονότων που καταγράφηκαν; Εκπαιδεύτηκε; Το αρχείο δημιουργήθηκε ή υπογράφηκε υπό τον όρκο ή βεβαιώθηκε στο δικαστήριο; Μήπως ο συντάκτης / πληροφοριοδότης έχει λόγους να είναι ειλικρινείς ή ψευδείς; Ήταν ο καταγραφέας ένα ουδέτερο κόμμα ή ο συγγραφέας είχε γνώμες ή συμφέροντα που θα μπορούσαν να έχουν επηρεάσει αυτό που καταγράφηκε; Ποια αντίληψη μπορεί να έχει αυτός ο συγγραφέας για το έγγραφο και την περιγραφή των γεγονότων; Καμία πηγή δεν είναι απολύτως ανοσοποιημένη από την επιρροή των προτιμήσεων του δημιουργού της και η γνώση του δημιουργού / δημιουργού βοηθά στον προσδιορισμό της αξιοπιστίας του εγγράφου.

Πολλές πηγές δημιουργήθηκαν για να εξυπηρετήσουν ένα σκοπό ή ένα συγκεκριμένο κοινό. Εάν ένα κυβερνητικό αρχείο, ποιο νόμο ή νόμοι απαιτούσαν τη δημιουργία του εγγράφου; Εάν ένα πιο προσωπικό έγγραφο, όπως ένα γράμμα, μνημόνιο, θα, το οικογενειακό ιστορικό, για ποιο κοινό γράφτηκε και γιατί; Ήταν το έγγραφο προοριζόμενο να είναι δημόσιο ή ιδιωτικό; Το έγγραφο ήταν ανοικτό σε δημόσια πρόκληση; Τα έγγραφα που δημιουργήθηκαν για νομικούς ή επιχειρηματικούς λόγους, ιδίως εκείνα που είναι ανοικτά σε δημόσιο έλεγχο, όπως αυτά που παρουσιάστηκαν στο δικαστήριο, είναι πιθανότερο να είναι ακριβή.

Πότε δημιουργήθηκε αυτό το έγγραφο; Είναι σύγχρονο με τα γεγονότα που περιγράφει; Αν είναι ένα γράμμα είναι ημερομηνία; Εάν μια σελίδα Βίβλου κάνει τα γεγονότα πριν από τη δημοσίευση της Βίβλου; Εάν μια φωτογραφία, το όνομα, η ημερομηνία ή άλλες πληροφορίες που γράφονται στο πίσω μέρος εμφανίζονται ταυτόχρονα με τη φωτογραφία; Εάν δεν έχουν ημερομηνία, οι ενδείξεις, όπως η διατύπωση, η μορφή της διεύθυνσης και η χειρόγραφη, μπορούν να βοηθήσουν στην αναγνώριση της γενικής εποχής. Οι λογαριασμοί από πρώτο χέρι που δημιουργήθηκαν τη στιγμή του συμβάντος είναι γενικά πιο αξιόπιστοι από αυτούς που δημιουργήθηκαν μήνες ή χρόνια μετά την εμφάνιση του συμβάντος.

Από πού αποκτήσατε / δείτε το αρχείο; Έχει το έγγραφο διατηρηθεί και διατηρηθεί προσεκτικά από κυβερνητική υπηρεσία ή αρχειακό αποθετήριο; Εάν ένα οικογενειακό στοιχείο, πώς έχει περάσει μέχρι σήμερα; Εάν μια συλλογή χειρογράφων ή άλλο αντικείμενο που κατοικεί σε βιβλιοθήκη ή ιστορική κοινωνία, ποιος ήταν ο δωρητής; Είναι ένα πρωτότυπο ή παράγωγο αντίγραφο; Θα μπορούσε να παραβιαστεί το έγγραφο;

Εάν το έγγραφο είναι ένα εγγεγραμμένο αντίγραφο, ήταν ο καταγραφέας ένα αμερόληπτο συμβαλλόμενο μέρος; Ένας εκλεγμένος υπάλληλος; Ένας μισθωτός υπάλληλος; Ένας ιερέας ενορίας; Ποια ήταν τα προσόντα των ατόμων που είδαν το έγγραφο; Ποιος δημοσίευσε το ομόλογο για γάμο; Ποιος υπηρέτησε ως θεοφύλακες για ένα βάπτισμα; Η κατανόησή μας για τα συμβαλλόμενα μέρη σε μια εκδήλωση και οι νόμοι και τα έθιμα που ενδέχεται να διέπουν τη συμμετοχή τους βοηθούν στην ερμηνεία των αποδεικτικών στοιχείων που περιέχονται σε ένα έγγραφο.

Η εις βάθος ανάλυση και ερμηνεία ενός ιστορικού εγγράφου είναι ένα σημαντικό βήμα στη γενεαλογική έρευνα, επιτρέποντάς μας να γίνει διάκριση μεταξύ γεγονότος, γνώμης και υποθέσεως και να διερευνηθεί η αξιοπιστία και η πιθανή μεροληψία όταν σταθμίζονται τα στοιχεία περιέχει. Γνώση του ιστορικό πλαίσιο, τα έθιμα και οι νόμοι που επηρεάζουν το έγγραφο μπορούν ακόμη να προσθέσουν τα στοιχεία που συλλέγουμε. Την επόμενη φορά που κρατάτε ένα γενεαλογικό αρχείο, αναρωτηθείτε αν έχετε διερευνήσει πραγματικά όλα όσα έχει να πει το έγγραφο.