Μικρή εκπαίδευση ομάδας ακολουθεί συνήθως ολόκληρη οδηγία ομάδας και παρέχει στους φοιτητές με μειωμένο λόγο μαθητών-εκπαιδευτικών, συνήθως σε ομάδες από δύο έως τέσσερις φοιτητές. Η διδασκαλία ολόκληρης της ομάδας είναι μια μέθοδος διδασκαλίας όπου ο δάσκαλος παρέχει άμεση οδηγία σε ολόκληρη την ομάδα - συνήθως μια τάξη. Αντίθετα, η διδασκαλία μικρών ομάδων επιτρέπει στους καθηγητές να συνεργάζονται στενότερα με κάθε μαθητή σε ένα συγκεκριμένο learning στόχος, να ενισχύσει τις δεξιότητες που αποκτήθηκαν σε ολόκληρη την ομαδική διδασκαλία και να ελέγξει για τους μαθητές κατανόηση.
Η μικρή ομάδα διδασκαλίας δίνει στους μαθητές περισσότερη προσοχή από το δάσκαλο και την ευκαιρία να θέσουν συγκεκριμένες ερωτήσεις για το τι έμαθαν. Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να χρησιμοποιήσουν οδηγίες μικρής ομάδας για να παρέμβουν και με αγωνιζόμενους μαθητές.
Η αξία των μικρών οδηγιών ομάδας
Εν μέρει λόγω της αυξημένης δημοτικότητας των προγραμμάτων όπως "Ανταπόκριση στην παρέμβαση, "μια στρατηγική για έγκαιρη αναγνώριση και υποστήριξη για τους μαθητές με ανάγκες μάθησης και συμπεριφοράς, η εκπαίδευση μικρών ομάδων είναι πλέον συνηθισμένη στα περισσότερα σχολεία. Οι εκπαιδευτικοί βλέπουν την αξία σε αυτή την προσέγγιση. Οι αναλογίες σπουδαστών-εκπαιδευτικών ήταν πάντα ένας παράγοντας στις συνομιλίες βελτίωσης του σχολείου. Η προσθήκη μικρής διδακτικής ομάδας σε τακτική βάση μπορεί να είναι ένας τρόπος βελτίωσης αυτού του λόγου μαθητών-εκπαιδευτικών.
Η διδασκαλία μικρών ομάδων παρέχει στους εκπαιδευτικούς μια φυσική ευκαιρία να παρέχουν στοχευμένες, διαφοροποιημένη οδηγία για μικρές ομάδες φοιτητών. Δίνει τη δυνατότητα στον καθηγητή να αξιολογήσει και να αξιολογήσει πιο προσεκτικά τι μπορεί να κάνει ο κάθε μαθητής και να χτίσει στρατηγικά σχέδια γύρω από αυτές τις εκτιμήσεις. Οι μαθητές που αγωνίζονται να κάνουν ερωτήσεις και να συμμετάσχουν σε μια ολόκληρη ομάδα μπορούν να ευδοκιμήσουν σε μια μικρή ομάδα όπου αισθάνονται πιο άνετα και λιγότερο συγκλονισμένα. Επιπλέον, η διδασκαλία μικρής ομάδας τείνει να προχωρήσει με γρήγορο ρυθμό, ο οποίος συνήθως βοηθά τους μαθητές να διατηρήσουν την εστίασή τους.
Μικρή ομαδική διδασκαλία μπορεί να συμβεί σε ομάδες μαθητών με παρόμοιες ακαδημαϊκές ανάγκες ή σε συνεταιρισμό ομάδες σπουδαστών με ποικίλες ικανότητες, θέτοντας υψηλότερους μαθητές στο ρόλο ενός ομοτίμου μέντορας. Οι οδηγίες μικρής ομάδας ενθαρρύνουν τη συμμετοχή των μαθητών στα μαθήματα και μπορούν να τους βοηθήσουν να μάθουν πώς να δουλεύουν καλά με άλλους.
Η πρόκληση της μικρής ομάδας διδασκαλίας
Η μικρή διδασκαλία της ομάδας κάνει πιο δύσκολη την προσπάθεια διαχειριστείτε τους άλλους μαθητές σε μια τάξη. Σε μια τάξη 20 έως 30 φοιτητών, μπορείτε να έχετε πέντε έως έξι μικρές ομάδες για να εργαστείτε με κατά τη διάρκεια της μικρής ομάδας διδασκαλίας του χρόνου. Οι άλλες ομάδες πρέπει να δουλέψουν σε κάτι ενώ περιμένουν τη σειρά τους. Διδάξτε τους μαθητές να εργάζονται ανεξάρτητα κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου. Μπορείτε να τους κρατήσετε απασχολημένοι με ενδιαφέρουσες δραστηριότητες στο κέντρο για να ενισχύσετε τις δεξιότητες που διδάσκονται καθ 'όλη τη διάρκεια η οποία δεν απαιτεί περαιτέρω οδηγίες και σας επιτρέπει να εστιάσετε σε μια συγκεκριμένη μικρή ομάδα.
Πάρτε το χρόνο για να δημιουργήσετε μια ρουτίνα για το χρόνο διδασκαλίας μικρών ομάδων. Οι σπουδαστές πρέπει να γνωρίζουν τι περιμένετε από αυτούς κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου. Η πραγματοποίηση εργασιών μικρής ομάδας διδασκαλίας μπορεί να μην είναι πάντα εύκολη υπόθεση, αλλά με δέσμευση και συνέπεια, μπορείτε να την κάνετε αποτελεσματική. Ο χρόνος προετοιμασίας και η προσπάθεια αξίζει τον κόπο όταν βλέπετε τις ισχυρές ευκαιρίες που παρέχει, δίνοντας μεγάλα μερίσματα στους μαθητές σας. Τελικά, μια εμπειρία υψηλής ποιότητας μικρής ομάδας διδασκαλίας μπορεί να κάνει μια σημαντική ακαδημαϊκή διαφορά για όλους τους μαθητές σας, ανεξάρτητα από το επίπεδο επίτευξής τους.