Οι μαθητές που μαθαίνουν να μιλούν και να διαβάζουν ιαπωνικά πρέπει να μάθουν ένα καινούργιο αλφάβητο και νέους τρόπους προφοράς που μπορεί να είναι προκλητικοί στην αρχή. Αλλά κάνουν ένα διάλειμμα όταν πρόκειται για κάποια από τα καλύτερα σημεία της γλώσσας.
Σε αντίθεση με τα πιο περίπλοκα συζυγικά ρήματα των Ρωμαϊκών γλωσσών, στα ρωσικά, τα ρήματα δεν έχουν διαφορετική μορφή για να δείξουν το πρώτο-δεύτερο και το τρίτο πρόσωπο. Δεν υπάρχουν διαφορές στις μορφές ενικού και πληθυντικού, και όπως τα αγγλικά, δεν υπάρχει διαφορετικό φύλο για τα ρήματα.
Τα ιαπωνικά ρήματα χωρίζονται κατά προσέγγιση σε τρεις ομάδες σύμφωνα με τη μορφή των λεξικών τους (βασική μορφή). Υπάρχουν μόνο δύο ακανόνιστα ρήματα (που ταξινομούνται ως "ομάδα τρία") στα ιαπωνικά: kuru (να έρθει) και suru (να το κάνουμε). Τα ρήματα της ομάδας 1 τελειώνουν στο "~ u" και είναι επίσης γνωστά ως verb consonant -stem ή godan.
Στη συνέχεια, υπάρχει η δεύτερη ομάδα. Αυτά τα ρήματα είναι πολύ πιο εύκολο να συζευχθούν, καθώς όλα έχουν τα ίδια βασικά πρότυπα σύζευξης. Ομάδα δύο ρήματα στο ιαπωνικό τέλος είτε στο "~ iru" είτε στο "~ eru". Αυτή η ομάδα ονομάζεται επίσης ρήματα φωνηέντων στελεχών ή Ichidan-doushi (ρήματα Ichidan).