Είναι η πρώτη ημέρα που διδάσκετε τη γαλλική τάξη: Τώρα τι;

Είναι η αρχή του εξαμήνου και διδάσκετε την πρώτη γαλλική σας τάξη. Αν αναρωτιέστε πού να ξεκινήσετε, δοκιμάστε να συμμετάσχετε θερμικές ασκήσεις, εξετάζοντας τα γαλλο-αγγλικά συγγενικά και εξηγώντας την απλή γαλλική γραμματική για να προσφέρει έναν τρόπο να διευκολύνει τους μαθητές να μάθουν μια νέα γλώσσα.

Ξεκινήστε μιλώντας στους μαθητές σας εντελώς στα γαλλικά την πρώτη ημέρα. Είναι ένας καλός τρόπος να τους βοηθήσετε να κατανοήσουν τα βασικά Χαιρετίσματα και εισαγωγές, Ξεκινώντας με Bonjour, είναι m'appelle..., που σημαίνει "Γεια σας, το όνομά μου είναι ..." Αφήστε τους μαθητές να ανακατευτούν και να απαντήσουν και να ζητήσουν ο ένας τον άλλο την ίδια ερώτηση, η οποία τους επιτρέπει να γνωρίσουν ο ένας τον άλλο στα γαλλικά.

Εναλλακτικά, οι μαθητές κάθονται σε έναν κύκλο και ρίχνουν μια μπάλα γύρω. Όταν ένας μαθητής πιάσει μια μπάλα, πρέπει να πει Bonjour, είναι m'appelle ... και ρίξτε την μπάλα σε κάποιον άλλο. Θα μπορούσατε επίσης να έχετε τους μαθητές να επιλέξουν ένα γαλλικό όνομα για να διευκολύνουν συνομιλίες κατά τη διάρκεια του εξαμήνου. Άλλες δραστηριότητες προθέρμανσης στη γαλλική γλώσσα περιλαμβάνουν:

• Βοηθήστε τους μαθητές να εξοικειωθούν με το δωμάτιο και να τους γνωρίσουν με λίστες και χάρτες Γαλλόφωνες χώρες.
• Έχετε τους μαθητές να ολοκληρώσουν ένα κυνήγι σαρωτή, όπου οι απαντήσεις δημοσιεύονται - στα γαλλικά, φυσικά - ή κρυμμένες γύρω από το δωμάτιο: Αυτό γίνεται οι σπουδαστές από τα καθίσματα τους, τους αφήνει να δουν τι μπορεί να είναι χρήσιμο γι 'αυτούς στην εκμάθηση γαλλικών στην αίθουσα και τους παίρνει εμπλεκόμενους αμέσως.
• Χρησιμοποιήστε οπτικά και μοντέλα hands-on αντικείμενα όπως το αριθμούς στα γαλλικά.

Μετά από μια θερμική δραστηριότητα ή δύο, ευκολία σε εύκολες γαλλικές γλώσσες έννοιες, όπως συγγενείς, λέξεις που μοιάζουν και / ή εκφωνούνται ομοίως στα γαλλικά και τα αγγλικά. Η χρήση συγγενών είναι ένας καλός τρόπος να προσελκύσετε τους μαθητές.

Μπορούν επίσης να αρχίσουν να δημιουργούν απλές προτάσεις με συζευγμένες μορφές être(που σημαίνει "να είναι"), όπως Είναι δικά μου..., Tu es..., Il est..., Elle est. ("Είμαι", "είστε", "είναι," και "είναι.") Οι μαθητές μπορούν στη συνέχεια να δημιουργήσουν κάτι με το νέο τους λεξιλόγιο, όπως ένα οικογενειακό δέντρο, περιγράφοντάς τους οικογένεια χρησιμοποιώντας τα νέα τους γαλλικά λεξιλόγια.

Στη συνέχεια, προσπαθήστε να αντιμετωπίσετε το futur proche, το "εγγύς μέλλον", όπως στο Είναι vais, δηλαδή "πηγαίνω". Δείξτε στους φοιτητές διάφορα ρήματα στο απαρέμφατο. Οι μαθητές δεν χρειάζεται να συγχέονται κατά πρώτον με τις συζυγικές ρήξεις. απλώς εξηγήστε την απλή έννοια πολλών Γαλλικά ρήματα σε μορφή infinitive, η οποία είναι η μορφή στην οποία οι μαθητές θα δουν αρχικά τα περισσότερα ρήματα. Θα νιώσουν ενθουσιασμένοι για το τι μπορούν να καταλάβουν στα γαλλικά μετά από ένα μόνο μάθημα.

Αντί να αρχίσετε με ονόματα μαθητών, ξεκινήστε διδάσκοντας τους Γάλλους αλφάβητο. Βοηθήστε τους μαθητές να βρουν μια λέξη για κάθε γράμμα του γαλλικού αλφάβητου. Στη συνέχεια, αφήστε τους μαθητές να επισημάνουν τα πάντα στο δωμάτιο με τα ονόματα των αντικειμένων. Η αλληλεπίδραση των σπουδαστών θα ξεκινήσει αμέσως σε αυτό το σημείο. Όταν τελειώσουν με την ετικέτα του δωματίου, οι μαθητές κινούνται σε ένα από τα συζητηθέντα παιχνίδια ονόματος.

Ενώ σχεδιάζετε για την πρώτη ημέρα διδασκαλίας της γαλλικής κατηγορίας, αφιερώστε χρόνο για να διαβάσετε τα γαλλικά μαθήματα καθώς και έναν οδηγό για να βοηθήσει τους μαθητές να βελτιώσουν τη γαλλική ανάγνωση, γραφή και κατανόηση.