Κάθε δάσκαλος έχει μια γνώμη για το τι πρέπει να είναι ο βασικός σκοπός της εκπαίδευσης, όχι μόνο στη δική του τάξη αλλά και στο σχολείο εν γένει. Πολλά ζητήματα συμβαίνουν όταν συγκρούονται διαφορετικές απόψεις σχετικά με το σκοπό της εκπαίδευσης. Είναι σημαντικό να αναγνωρίσουμε ότι άλλοι άνθρωποι, συμπεριλαμβανομένων πολλών συναδέλφων σας, διαχειριστών και οι γονείς των μαθητών σας μπορεί να έχουν διαφορετική άποψη σχετικά με το τι θα πρέπει να είναι η εκπαίδευση σχετικά με.
Η ενθάρρυνση των μαθητών με τις γνώσεις που πρέπει να αποκτήσουν είναι μια παλιά σχολική πεποίθηση. Είναι η ιδέα ότι τα σχολεία πρέπει να παρέχουν στους φοιτητές τις γνώσεις που χρειάζονται για να είναι λειτουργικοί ενήλικες στην καθημερινή τους ζωή. Πρέπει να ξέρουν πώς να διαβάζουν, γράφω, και να κάνει αριθμητική. Αυτά είναι τα πυρήνας θέματα που αποτελούν το θεμέλιο της εκπαίδευσης του σπουδαστή.
Ο σκοπός της εκπαίδευσης σε ορισμένους δασκάλους είναι να μεταδώσουν γνώση σχετικά με το θέμα που διδάσκουν χωρίς πολύ σκέψη σε άλλες τάξεις. Ενώ είναι σημαντικό για τους μαθητές να έχουν μια σταθερή αντίληψη για κάθε θέμα, αυτό μπορεί μερικές φορές να είναι προβληματική. Όταν φτάνουν στα άκρα, αυτοί οι εκπαιδευτικοί επικεντρώνονται στο θέμα τους ως πιο σημαντικοί από ό, τι οι μαθητές μαθαίνουν σε άλλες τάξεις. Για παράδειγμα, οι δάσκαλοι που δεν επιθυμούν να θέσουν σε κίνδυνο το θέμα τους προς όφελος των σπουδαστών μπορούν να προκαλέσουν προβλήματα στο σχολείο, επειδή δεν είναι ανοιχτά σε διατμηματικές δραστηριότητες.
Η επιθυμία να δημιουργηθούν προσεκτικοί ενήλικες μπορεί να θεωρηθεί μια άλλη πίστη παλιάς σχολής. Ωστόσο, αυτό γίνεται από πολλά άτομα, ειδικά μέσα στην ευρύτερη κοινότητα. Οι σπουδαστές θα είναι μια μέρα μιας κοινότητας και θα χρειάζονται τις δεξιότητες που υπάρχουν μέσα σε αυτήν την κοινωνία ως πολίτες με επίκεντρο. Για παράδειγμα, θα πρέπει να μπορούν να ψηφίσουν προεδρικές εκλογές.
Ενώ το κίνημα αυτοεκτίμησης συχνά γελοιοποιείται, θέλουμε οι μαθητές μας να αισθάνονται σίγουροι για τις ικανότητες μάθησης. Με αυτόν τον τρόπο, δεν έχουν μόνο μια σταθερή αντίληψη για κάθε θέμα, αλλά και την εμπιστοσύνη να εφαρμόσουν αυτή τη γνώση στην καθημερινή ζωή. Είναι σημαντικό να καλλιεργηθεί μια ισχυρή ισορροπία μεταξύ της ενθάρρυνσης της καλής αυτοεκτίμησης και της επίτευξης μη ρεαλιστικών στόχων.
Η εκμάθηση της μάθησης είναι ένα από τα βασικά στοιχεία της εκπαίδευσης. Τα σχολεία πρέπει να διδάξουν στους μαθητές πώς να βρουν τις πληροφορίες που θα χρειαστούν όταν εγκαταλείψουν το σχολείο. Ως εκ τούτου, είναι σημαντικό για μελλοντική επιτυχία οι μαθητές να κατανοήσουν πώς να βρουν απαντήσεις σε οποιεσδήποτε ερωτήσεις και προβλήματα που μπορεί να προκύψουν.
Πολλά από τα μαθήματα που διδάσκουν τα σχολεία είναι απαραίτητα για την επιτυχία της μελλοντικής ζωής των μαθητών τους. Ως ενήλικες, θα πρέπει να είναι σε θέση να δουλεύουν έγκαιρα, να φορούν και να συμπεριφέρονται κατάλληλα και να κάνουν την εργασία τους έγκαιρα. Αυτά τα μαθήματα ενισχύονται καθημερινά σε σχολεία γύρω από το έθνος.
Τέλος, μερικά άτομα εξετάζουν το σχολείο με πιο ολιστικό τρόπο. Όχι μόνο οι μαθητές μαθαίνουν πληροφορίες από τα επιμέρους μαθήματα τους, αλλά μαθαίνουν επίσης τη ζωή μαθήματα μέσα και έξω από την τάξη. Η κατάλληλη εθιμοτυπία εργασίας θα πρέπει να ενισχυθεί στην τάξη, οι μαθητές πρέπει να μάθουν πώς να αντιμετωπίζουν άλλοι με συνεργατικό τρόπο, και πρέπει να μάθουν πώς να αποκτήσουν τις πληροφορίες που μπορεί να χρειαστούν στην μελλοντικός.