Ομόνιμες (όπως "δίκαιες" όπως σε χλωμό, όμορφο, ίσο, ή ένα φεστιβάλ) και ομοφώνες (όπως "δίκαιη" με "ναύλο", όπως τα τρόφιμα ή τα διόδια) συχνά συγχέουν τους μαθητές με αναπηρίες και πολύ συχνά μπερδεύονται από ενήλικες. Πόσοι ενήλικες γνωρίζετε ποιος τα συγχέει τακτικά, εκεί και είναι; Δεδομένου ότι εξαρτάται από τον έλεγχο ορθογραφίας, οι υπολογιστές μας ενδέχεται να χάσουν ένα σφάλμα "χρήσης", το οποίο είναι ένα λάθος που συνήθως προέρχεται από τη χρήση λανθασμένης μορφής της λέξης.
Αυτά τα φύλλα εργασίας επικεντρώνονται στην χρήση με ομόφωνα. Για να κατανοήσουμε, πρέπει να το εξετάσουμε.. .
Ομόνυμες είναι στην πραγματικότητα πολλαπλές έννοιες για μια λέξη που γράφεται με τον ίδιο τρόπο. Παραδείγματα περιλαμβάνουν θεραπεύω (Ο γιατρός αντιμετωπίζει ασθένειες, αλλά το σκυλί αρέσει θεραπεύω.) και στροφή (Γυρίστε ή γυρίστε τη σειρά σας.)
Τα ομόφωνα είναι λόγια που ακούγονται τα ίδια αλλά είναι γραμμένα διαφορετικά. Έχουν επίσης διαφορετικές έννοιες. Αυτά τα φύλλα εργασίας ασχολούνται με τα Homophones, παρόλο που ονομάζονται ομόνυμα. Η πρόκληση είναι να γνωρίζουν οι μαθητές τις διαφορές.
Ο προκάτοχός μου δήλωσε ότι αυτά τα φύλλα εργασίας διδάσκουν τις ομώνυμες. Δεν συμφωνώ. Παρέχουν στους φοιτητές πρακτική στην αναγνώριση της σωστής χρήσης, αλλά οι σπουδαστές πρέπει να γνωρίζουν ποια μορφή έχει το νόημα. Αυτό πρέπει να διδαχθεί.
Εισάγετε τα ζευγάρια στις κάρτες λέξεων για ένα διάγραμμα τοίχου και ίσως αργότερα για έναν τοίχο λέξης. Δώστε έναν ορισμό για κάθε ορθογραφία. Στη συνέχεια, οι μαθητές σε ζευγάρια κάνουν μια αφίσα που χρησιμοποιεί μια νέα πρόταση με κάθε μία από τις λέξεις στο ζεύγος λέξεων που συνοδεύονται από εικόνες. Παράδειγμα:
Τοποθετήστε τις αφίσες σας, ανά ζεύγη, στους τοίχους. Στη συνέχεια, χρησιμοποιήστε τα ομοφώνια σε ορθογραφικά τεστ ή υπαγορεύσεις. Αφήστε τους μαθητές να χρησιμοποιούν τις λέξεις στους τοίχους για να θυμούνται την ορθή ορθογραφία για τις λέξεις που χρησιμοποιείτε στις δοκιμές ή τις υπαγορεύσεις.