"Τυπικό" ή "Τυπικά αναπτυσσόμενο" είναι ο καταλληλότερος τρόπος για να περιγράψουμε τα παιδιά που δεν λαμβάνουν ειδικές εκπαιδευτικές υπηρεσίες. Το "Κανονικό" είναι ειλικρινά επιθετικό δεδομένου ότι σημαίνει ότι ένα παιδί ειδικής εκπαίδευσης είναι "μη φυσιολογικό". Υπονοεί επίσης ότι υπάρχει ένας κανόνας για τα παιδιά. Αντ 'αυτού, προτιμάται να αναφέρεται στα παιδιά χωρίς αναπηρίες ως "τυπικά" επειδή έχουν τη συμπεριφορά, την πνευματική ικανότητα και λειτουργικές δεξιότητες θα "τυπικά" βλέπουμε στα παιδιά της ηλικίας τους.
Πώς ορίζεται η ψυχική αναπηρία
Κάποτε, το μόνο μέτρο για το αν ένα παιδί ήταν ανάπηρο ήταν το πώς αυτός ή αυτή εκτελούσε σε ένα μέτρο της νοημοσύνης, γνωστό ως "Τεστ νοημοσύνης. "Η περιγραφή της πνευματικής αναπηρίας ενός παιδιού καθορίστηκε από τον αριθμό των βαθμών IQ κάτω από το μέσο όρο των 100 που θα πέφτει ένα παιδί. 20 βαθμοί ήταν "ελαφρώς καθυστερημένοι", 40 βαθμοί ήταν "σοβαρά καθυστερημένοι". Τώρα, ένα παιδί πρέπει να θεωρείται ανάπηρο εάν δεν απαντήσει στην παρέμβαση ή
RTI. Αντί της απόδοσης σε ένα τεστ νοημοσύνης, η αναπηρία του παιδιού καθορίζεται από τη δυσκολία του με το κατάλληλο ακαδημαϊκό υλικό.Πώς να ορίσετε το "Τυπικό"
Ένα "τυπικό" παιδί θα ερχόταν σε ένα τυπική απόκλιση απο σημαίνω της απόδοσης όλων των παιδιών. Με άλλα λόγια, η απόσταση εκατέρωθεν του μέσου που αντιπροσωπεύει το μεγαλύτερο μέρος της "καμπύλης" του πληθυσμού.
Μπορούμε επίσης να συγκρίνουμε την τιμή κοινωνική συμπεριφορά των "τυπικών" παιδιών. Η ικανότητα να μιλάτε σε πλήρεις προτάσεις, η ικανότητα εκκίνησης και η διατήρηση της ανταλλαγής συζήτησης είναι συμπεριφορές, συμπεριφορές για τις οποίες οι παθολόγοι λόγου λόγου έχουν δημιουργήσει κανόνες. Αντιπολιτευτική συμπεριφορά μπορεί επίσης να συγκριθεί με τη συμπεριφορά που αναμένεται από ένα παιδί της ίδιας ηλικίας χωρίς διαταραχή ή επιθετική συμπεριφορά.
Τέλος, υπάρχουν λειτουργικές δεξιότητες τις οποίες τα παιδιά «τυπικά» αποκτούν σε συγκεκριμένες ηλικίες, όπως το ντύσιμο τους, τη διατροφή τους και την πληκτρολόγηση των δικών τους παπουτσιών. Αυτά μπορούν επίσης να φέρουν σήμανση για τυπικά παιδιά. Σε ποια ηλικία, συνδέει ένα παιδί με τα παπούτσια του; Σε ποια ηλικία το παιδί συνήθως κόβει το δικό του φαγητό, χρησιμοποιώντας και τα δύο ημισφαίρια.
Το "τυπικό" είναι ιδιαίτερα κατάλληλο όταν συγκρίνουμε ένα τυπικά αναπτυσσόμενο παιδί με ένα παιδί στο φάσμα του αυτισμού. Παιδιά με διαταραχές του φάσματος του αυτισμού έχουν πολλές γλώσσες, κοινωνικά, σωματικά και γνωστικά ελλείμματα. Σε πολλές περιπτώσεις σχετίζονται με αναπτυξιακές καθυστερήσεις στα παιδιά με εμπειρία αυτισμού. Συχνά, σε αντίθεση με τα "τυπικά αναπτυσσόμενα παιδιά", μπορούμε να περιγράψουμε καλύτερα τις ανάγκες των παιδιών ειδικής εκπαίδευσης.
Αυτοί οι σπουδαστές αναφέρονται μερικές φορές ως "τακτικοί σπουδαστές εκπαίδευσης" ή "σπουδαστές γενικής εκπαίδευσης".
Παράδειγμα χρήσης του Word
Η κ. Johnson αναζητά όσο το δυνατόν περισσότερες ευκαιρίες για τους σπουδαστές της με σοβαρές γνωστικές προκλήσεις για να εμπλέξουν τους τυπικούς συνομηλίκους τους. Τυπικά παιδιά ενθάρρυναν τα παιδιά με αναπηρίες, ενώ παράλληλα μοντελοποιούσαν την κατάλληλη συμπεριφορά για την ηλικία.