Γαλλική παθητική φωνή - La voix παθητική

Η φωνή είναι ένας γραμματικός όρος που υποδεικνύει τη σχέση μεταξύ ενός θέματος και ενός ρήματος. Υπάρχουν τρεις διαφορετικές φωνές στα γαλλικά και στα αγγλικά. Στην παθητική φωνή, η ενέργεια που περιγράφεται από το ρήμα γίνεται στο θέμα από έναν πράκτορα, ο οποίος συνήθως εισάγεται από μία από τις δύο προθέσεις:
1. Όταν το ρήμα εκφράζει μια ενέργεια, ο πράκτορας εισάγεται από την πρόθεση par:
Ενεργητική φωνή
Ο David Fait le ménage.
Ο Δαβίδ κάνει τις οικιακές εργασίες.
Παθητική φωνή
Το Le ménage est fait par David.
Η οικιακή εργασία γίνεται από τον David.
Ενεργητική φωνή
Lise lit le livre.
Η Λις διαβάζει το βιβλίο.
Παθητική φωνή
Le livre est lu par Lise.
Το βιβλίο διαβάζεται από την Lise.
2. Όταν το ρήμα εκφράζει μια κατάσταση ύπαρξης, ο πράκτορας είτε εισάγεται από de ή εξαντληθεί εξ ολοκλήρου:
Ενεργητική φωνή
Πρέπει να τηρηθούν.
Όλοι τον σέβονται.
Παθητική φωνή
Είναι αναπόσπαστο κομμάτι του κόσμου.
Είναι σεβαστή από όλους.
Η ελπίδα είναι καλή.
Είναι ιδιαίτερα σεβαστός.
Ενεργητική φωνή
Μέσα στο σπίτι μου.
Οι φίλοι μου αγαπούν τη μητέρα μου.

Η παθητική φωνή σχηματίζεται με το συζευγμένο ρήμα être + το μετοχή. Η παρελθούσα συμμετοχή πρέπει να συμφωνεί με το θέμα, όχι τον πράκτορα, με το φύλο και τον αριθμό, ακριβώς όπως être ρήματα στο passé composé (περισσότερα για τη συμφωνία):
Ο χρόνος είναι πολύ μεγάλος.
Το βιβλίο γράφεται από ανώτερα σχολεία.
La vaisselle est faitμι par Henri.
Τα πιάτα γίνονται από τον Henri.
Το κορίτσι νυχτερίδαμικρό par Luc.
Τα παιδιά τροφοδοτούνται από τον Luc.

Τώρα που γνωρίζετε για τις προθέσεις και τους πράκτορες και πώς να συζεύγετε την παθητική φωνή, είναι πιο πρακτικά. Η γαλλική παθητική φωνή μπορεί να χρησιμοποιηθεί για δύο λόγους:
ΕΝΑ) Να δοθεί μεγαλύτερη έμφαση στο πρόσωπο ή το αντικείμενο που εκτελεί τη δράση:
Ενεργός:Ένας θησαυρός. - Ένα παιδί έγραψε αυτό το βιβλίο.
Παθητικός:Αυτό το πακέτο είναι ένα παιδί. - Αυτό το βιβλίο γράφτηκε από ένα παιδί.
ΣΙ) Για να εστιάσετε σε μια ενέργεια χωρίς να προσδιορίσετε τον καλλιτέχνη:
Ο Ζαν είναι ένα κομμάτι της ζωής. - Ο Ζαν έγραψε αυτό το βιβλίο.
vs
Ένας άλλος λόγος 1927. - Καταγράφηκε το 1927.

ΕΝΑ) Για να εστιάσετε στον καλλιτέχνη, χρησιμοποιήστε c'est:
Αυτό το πακέτο είναι ένα παιδί. > Είστε ένας ενήλικας για μια καλή ζωή.
Αυτό το βιβλίο γράφτηκε από ένα παιδί. > Είναι ένα παιδί που έγραψε αυτό το βιβλίο.
Καταγράψτε μια ζωή σε μια γυναίκα. > Αποκτήστε μια φανταστική ιστορία.
Το ρεκόρ χτυπήθηκε από μια γυναίκα. > Είναι μια γυναίκα που χτύπησε το ρεκόρ.
ΣΙ) Για να αποφύγετε την αναγνώριση του εκτελεστή, υπάρχουν δύο επιλογές:
1.Στις (απρόσωπη υποκρισία του ατόμου)
Τί είναι το 1927. > Σε ένα τεύχος που παραδόθηκε το 1927.
Το βιβλίο αυτό γράφτηκε το 1927.
Ils ont été pardonnés. > Σε ένα παθητικό.
Έχουν δικαιολογηθεί.
2.Se (παθητική αντανακλαστική)
Τι είναι το souvent lu. > Που βγαίνουν.
Αυτό το βιβλίο διαβάζεται συχνά.
Το μωρό μου δεν το έβγαλε. > Το μωρό δεν είναι βέβαιο.
Τα βατόμουρα δεν πωλούνται εδώ.