Όταν μελετάτε για ένα μεγάλη εξέταση στην τάξη της λογοτεχνίας, σύντομα θα βρείτε ότι είναι εύκολο να κατακλύσετε καθώς εξετάζετε όλα τα έργα που καλύψατε κατά τη διάρκεια του εξαμήνου ή του έτους.
Πρέπει να βρούμε έναν τρόπο να θυμόμαστε ποιοι συγγραφείς, χαρακτήρες και οικόπεδα πηγαίνουν με κάθε κομμάτι εργασίας. Ένα καλό εργαλείο μνήμης που πρέπει να εξετάσετε είναι ένα χρώμα-κωδικοποιημένο χάρτη έννοιας.
Χρησιμοποιώντας έναν χάρτη έννοιας για μελέτη για τον τελικό σας
Καθώς δημιουργείτε το εργαλείο μνήμης, θα πρέπει να έχετε μερικά πράγματα στο μυαλό για να εξασφαλίσετε τα καλύτερα αποτελέσματα της μελέτης:
1). Διαβάστε το υλικό. Μην προσπαθήσετε να βασιστείτε σε οδηγούς σπουδών όπως Σημειώσεις του Cliff να προετοιμαστεί για μια εξέταση λογοτεχνίας. Οι περισσότερες εξετάσεις λογοτεχνίας θα αντικατοπτρίζουν τις συγκεκριμένες συζητήσεις που είχατε στην τάξη σχετικά με τα έργα που καλύψατε. Για παράδειγμα, ένα κομμάτι της λογοτεχνίας μπορεί να έχει διάφορα θέματα, αλλά ο δάσκαλός σας μπορεί να μην έχει επικεντρωθεί στα θέματα που καλύπτονται σε έναν οδηγό σπουδών.
Χρησιμοποιήστε τις δικές σας σημειώσεις - όχι τις Σημειώσεις του Cliff - για να δημιουργήσετε έναν χάρτη χρωματισμένου μυαλού για κάθε κομμάτι της λογοτεχνίας που διαβάζετε κατά τη διάρκεια της περιόδου εξέτασης.
2). Συνδέστε τους συγγραφείς με ιστορίες. Ένα από τα μεγάλα λάθη που κάνουν οι σπουδαστές όταν σπουδάζουν για μια εξέταση λογοτεχνίας είναι να ξεχνάμε ποιος συγγραφέας πηγαίνει με κάθε κομμάτι εργασίας. Είναι εύκολο να το κάνετε. Χρησιμοποιήστε έναν χάρτη μυαλού και φροντίστε να συμπεριλάβετε τον συγγραφέα ως κύριο στοιχείο του χάρτη σας.
3.) Συνδέστε χαρακτήρες με ιστορίες. Ίσως να νομίζετε ότι θα θυμάστε ποιος χαρακτήρας πηγαίνει με κάθε ιστορία, αλλά οι μακρινοί κατάλογοι χαρακτήρων μπορούν εύκολα να μπερδευτούν. Ο δάσκαλός σας μπορεί να αποφασίσει να εστιάσει σε έναν δευτερεύοντα χαρακτήρα.
Και πάλι, ένας χρωματικός κώδικας χάρτη μυαλού μπορεί να προσφέρει ένα οπτικό εργαλείο για να σας βοηθήσει να απομνημονεύσετε χαρακτήρες.
4.) Γνωρίστε ανταγωνιστές και πρωταγωνιστές. Ο κύριος χαρακτήρας μιας ιστορίας ονομάζεται πρωταγωνιστής. Αυτός ο χαρακτήρας μπορεί να είναι ένας ήρωας, ένας ηλικιωμένος άνθρωπος, ένας χαρακτήρας που εμπλέκεται σε ένα ταξίδι κάποιου είδους ή ένα άτομο που αναζητά αγάπη ή φήμη. Τυπικά, ο πρωταγωνιστής θα αντιμετωπίσει μια πρόκληση με τη μορφή ενός ανταγωνιστή.
Ο ανταγωνιστής θα είναι το πρόσωπο ή το πράγμα που δρα ως δύναμη ενάντια στον πρωταγωνιστή. Ο ανταγωνιστής υπάρχει για να εμποδίσει τον κύριο χαρακτήρα να επιτύχει το στόχο ή το όνειρό του. Ορισμένες ιστορίες μπορούν να έχουν περισσότερους από έναν ανταγωνιστές, και κάποιοι διαφωνούν για τον χαρακτήρα που γεμίζει τον ρόλο του ανταγωνιστή. Για παράδειγμα, στο Moby Dick, κάποιοι βλέπουν τη φάλαινα ως τον μη ανθρώπινο ανταγωνιστή του Ahab, του κύριου χαρακτήρα. Άλλοι πιστεύουν ότι ο Starbuck είναι ο βασικός ανταγωνιστής στην ιστορία.
Το θέμα είναι ότι ο Ahab αντιμετωπίζει προκλήσεις που πρέπει να ξεπεραστούν, ανεξάρτητα από την πρόκληση που αντιλαμβάνεται ο αναγνώστης ότι είναι ο αληθινός αντίπαλος.
5). Γνωρίστε το θέμα του κάθε βιβλίου. Πιθανότατα συζητήσατε ένα σημαντικό θέμα στην τάξη για κάθε ιστορία, οπότε φροντίστε να θυμάστε ποιο θέμα πηγαίνει με αυτό το κομμάτι βιβλιογραφία.
6). Γνωρίστε τη ρύθμιση, τη σύγκρουση και την κορύφωση για κάθε εργασία που καλύπτετε. Η ρύθμιση μπορεί να είναι μια φυσική τοποθεσία, αλλά μπορεί επίσης να περιλαμβάνει τη διάθεση που προκαλεί η τοποθεσία. Σημειώστε μια ρύθμιση που κάνει την ιστορία πιο πρόθυμη, τεταμένη ή χαρούμενη.
Τα περισσότερα οικόπεδα επικεντρώνονται σε μια σύγκρουση. Λάβετε υπόψη ότι η σύγκρουση μπορεί να πραγματοποιηθεί εξωτερικά (ο άνθρωπος κατά του ανθρώπου ή του αντικειμένου κατά του ανθρώπου) ή εσωτερικά (συναισθηματική σύγκρουση μέσα σε ένα χαρακτήρα).
ο σύγκρουση υπάρχει στη βιβλιογραφία για να προσθέσει ενθουσιασμό στην ιστορία. Η σύγκρουση λειτουργεί σαν μια χύτρα ταχύτητας, δημιουργώντας ατμό μέχρι να καταλήξει σε ένα μεγάλο γεγονός, σαν μια έκρηξη συναισθημάτων. Αυτό είναι το κορύφωση της ιστορίας.