Πώς πρέπει να διδάξουμε τις μονάδες μέτρησης των παιδιών;

Μία τυποποιημένη μονάδα μέτρηση παρέχει ένα σημείο αναφοράς με το οποίο μπορούν να περιγραφούν αντικείμενα του βάρους, του μήκους ή της χωρητικότητας. Αν και η μέτρηση είναι ένα σημαντικό μέρος της καθημερινής ζωής, τα παιδιά δεν καταλαβαίνουν αυτόματα ότι υπάρχουν πολλοί διαφορετικοί τρόποι μέτρησης των πραγμάτων.

Μια τυπική μονάδα μέτρησης είναι α ποσοτικοποιήσιμη γλώσσα που βοηθά όλους να καταλάβουν τη σύνδεση του αντικειμένου με τη μέτρηση. Εκφράζεται σε ίντσες, πόδια και λίρες, στις Ηνωμένες Πολιτείες, και εκατοστά, μέτρα και χιλιόγραμμα στο μετρικό σύστημα. Ο όγκος μετράται σε ουγγιές, φλιτζάνια, πίντες, τετράγωνα και γαλόνια στις ΗΠΑ και σε χιλιοστόλιτρα και λίτρα στο μετρικό σύστημα.

Αντίθετα, μια μη τυπική μονάδα μέτρησης είναι κάτι που μπορεί να ποικίλει ως προς το μήκος ή το βάρος. Για παράδειγμα, τα μάρμαρα δεν είναι αξιόπιστα για να διαπιστώσουν πόσο βαριά κάτι είναι επειδή κάθε μάρμαρο θα ζυγίζει διαφορετικά από τα άλλα. Ομοίως, ένα ανθρώπινο πόδι δεν μπορεί να χρησιμοποιηθεί για τη μέτρηση του μήκους επειδή το πόδι του καθενός έχει διαφορετικό μέγεθος.

Τα μικρά παιδιά μπορεί να καταλάβουν ότι οι λέξεις "βάρος", "ύψος" και "όγκος" σχετίζονται με τη μέτρηση. Θα χρειαστεί λίγος χρόνος για να καταλάβουμε ότι για να συγκρίνουμε και να αντιπαραβάλλουμε αντικείμενα ή να χτίζουμε σε κλίμακα, όλοι χρειάζονται το ίδιο σημείο εκκίνησης.

Αρχικά, σκεφτείτε να εξηγήσετε στο παιδί σας γιατί είναι απαραίτητη μια τυπική μονάδα μέτρησης. Για παράδειγμα, το παιδί σας πιθανώς καταλαβαίνει ότι έχει ένα όνομα, όπως κάνουν συγγενείς, φίλους και κατοικίδια ζώα. Τα ονόματά τους βοηθούν να εντοπίσουν ποιοι είναι και να δείξουν ότι είναι ένα άτομο. Όταν περιγράφετε ένα άτομο, χρησιμοποιώντας αναγνωριστικά, όπως τα "μπλε μάτια", βοηθάει να καθορίσετε τα χαρακτηριστικά του ατόμου.

Τα αντικείμενα έχουν επίσης ένα όνομα. Περαιτέρω ταυτοποίηση και περιγραφή του αντικειμένου μπορεί να επιτευχθεί μέσω μονάδων μέτρησης. Ο "μακρύς πίνακας", για παράδειγμα, μπορεί να περιγράψει ένα τραπέζι κάποιου μήκους, αλλά δεν λέει πόσο χρονικό διάστημα είναι ο πίνακας. "Το τραπέζι των πέντε ποδιών" είναι πολύ ακριβέστερο. Ωστόσο, αυτό είναι κάτι που τα παιδιά θα μάθουν καθώς μεγαλώνουν.

Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε δύο αντικείμενα στο σπίτι για να δείξετε αυτήν την έννοια: ένα τραπέζι και ένα βιβλίο. Και εσείς και το παιδί σας μπορείτε να συμμετάσχετε σε αυτό το πείραμα μέτρησης.

Κρατώντας το χέρι σας άκαμπτο, μετρήστε το μήκος του τραπεζιού στα χέρια. Πόσα από τα χέρια σας χρειάζονται για να καλύψουν το μήκος του τραπεζιού; Πόσα από τα χέρια του παιδιού σας εκτείνεται; Τώρα, μετρήστε το μήκος του βιβλίου στα χέρια.

Το παιδί σας μπορεί να παρατηρήσει ότι ο αριθμός των χεριών που απαιτούνται για τη μέτρηση των αντικειμένων είναι διαφορετικός από τον αριθμό των χεριών που χρειάστηκε για να μετρήσετε τα αντικείμενα. Αυτό συμβαίνει επειδή τα χέρια σας είναι διαφορετικά μεγέθη, έτσι είστε δεν χρησιμοποιώντας μια τυποποιημένη μονάδα μέτρησης.

Για τους σκοπούς του παιδιού σας, μετρώντας το μήκος και το ύψος σε συνδετήρες ή χέρια, ή χρησιμοποιώντας πένες σε ένα σπιτική κλίμακα ισορροπίας, μπορεί να λειτουργήσει καλά, αλλά αυτές είναι μη τυπικές μετρήσεις.

Μόλις το παιδί σας καταλάβει ότι οι διαστάσεις του χεριού είναι μη τυπικές μετρήσεις, εισάγετε τη σημασία μιας τυποποιημένης μονάδας μέτρησης.

Ίσως, για παράδειγμα, να δείξετε το παιδί σας σε έναν κυβερνήτη ενός ποδιού. Στην αρχή, μην ανησυχείτε για το λεξιλόγιο ή μικρότερες μετρήσεις για τον κυβερνήτη, απλώς την έννοια ότι αυτό το ραβδί μετρά "ένα "Πείτε τους ότι οι άνθρωποι που γνωρίζουν (παππούδες, δάσκαλοι κ.λπ.) μπορούν να χρησιμοποιήσουν ένα ραβδί ακριβώς όπως και για να μετρήσουν τα πράγματα στο ακριβές τον ίδιο τρόπο.

Αφήστε το παιδί σας να μετρήσει ξανά το τραπέζι. Πόσα πόδια είναι; Αλλάζει όταν το μετράτε παρά το παιδί σας; Εξηγήστε ότι δεν έχει σημασία ποια μέτρα, όλοι θα έχουν το ίδιο αποτέλεσμα.

Μετακινήστε το σπίτι σας και μετρήστε παρόμοια αντικείμενα, όπως η τηλεόραση, ο καναπές ή το κρεβάτι. Στη συνέχεια, βοηθήστε το παιδί σας να μετρήσει το δικό του ύψος, το δικό σας και κάθε μέλος της οικογένειάς σας. Αυτά τα γνωστά αντικείμενα θα βοηθήσουν να τεθεί σε προοπτική η σχέση μεταξύ του χάρακα και του μήκους ή του ύψους των αντικειμένων.

Οι έννοιες όπως το βάρος και ο όγκος μπορεί να έρθουν αργότερα και δεν είναι τόσο εύκολο να εισαχθούν σε μικρά παιδιά. Ωστόσο, ο χάρακας είναι ένα απτό αντικείμενο που μπορεί εύκολα να μεταφερθεί και να χρησιμοποιηθεί για τη μέτρηση μεγαλύτερων αντικειμένων γύρω σας. Πολλά παιδιά έρχονται να το δουν ως ένα διασκεδαστικό παιχνίδι.