Ιδέες για τη συλλογή εργασίας στο σπίτι στην τάξη

Ο σκοπός της εργασίας στο σπίτι είναι να συμβάλει στην ενίσχυση αυτού που διδάχθηκε στην τάξη ή να ζητήσει από τους μαθητές να συλλέξουν επιπλέον πληροφορίες πέρα ​​από αυτό που επιδείχθηκε στην τάξη.

Η εργασία στο σπίτι είναι ένα μέρος της καθημερινής διαχείρισης τάξεων που μπορεί να προκαλέσει πολλά προβλήματα στους εκπαιδευτικούς. Η εργασία στο σπίτι πρέπει να ανατεθεί, να συλλεχθεί, να αναθεωρηθεί και να αξιολογηθεί. Αυτή η ποσότητα εργασίας σημαίνει ότι η εργασία στο σπίτι πρέπει να σχεδιαστεί για να εξυπηρετεί έναν ακαδημαϊκό σκοπό, διαφορετικά, τα αποτελέσματα μπορεί να είναι πολύ σπατάλη χρόνου μαθητή και εκπαιδευτή.

Ακολουθούν μερικές συμβουλές και ιδέες που μπορούν να σας βοηθήσουν να δημιουργήσετε μια αποτελεσματική μέθοδο συλλογής εργασίας στο σπίτι κάθε μέρα.

Οι νέοι καθηγητές ανακαλύπτουν πολύ γρήγορα ότι η καθημερινή διδασκαλία γίνεται πολύ πιο αποτελεσματική όταν υπάρχουν οργανωμένες καθημερινές ρουτίνες καθαρισμού. Κατά την ανάπτυξη αυτών των ρουτίνων, εάν υπάρχει εργασία στο σπίτι για συλλογή, ο καλύτερος χρόνος για να το συλλέξετε για χρήση στη διδασκαλία είναι στην αρχή της περιόδου.

Οι μέθοδοι που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για να το επιτύχετε περιλαμβάνουν:

1. Σταθείτε στην πόρτα καθώς οι μαθητές μπαίνουν στο δωμάτιό σας. Οι μαθητές πρέπει να σας παραδώσουν την εργασία τους. Αυτό μειώνει σημαντικά το χρόνο που απαιτείται για την ολοκλήρωση αυτής της εργασίας, επειδή ολοκληρώνεται κυρίως πριν χτυπήσει ακόμη και το κουδούνι.
2. Έχετε ένα καθορισμένο κουτί για εργασία. Εξηγήστε στους μαθητές πώς πρέπει να παραδίδουν την εργασία τους κάθε μέρα. Για να παρακολουθείτε, μπορείτε να αφαιρέσετε το κουτί για την εργασία αφού χτυπήσει το κουδούνι και ξεκινήσει η τάξη. Όποιος δεν το βάλει στο κουτί θα έχει την εργασία του να επισημανθεί αργά. Πολλοί καθηγητές θεωρούν καλή ιδέα να δώσουν στους μαθητές ένα παράθυρο τριών έως πέντε λεπτών αφού χτυπήσει το κουδούνι για να αποφευχθούν πιθανές αντιπαραθέσεις και να διατηρηθούν τα πράγματα δίκαια.

Εάν η τεχνολογία είναι διαθέσιμη, στο σχολείο και στο σπίτι, οι εκπαιδευτικοί μπορεί να προτιμούν να δώσουν μια ψηφιακή εργασία στο σπίτι. Μπορεί να χρησιμοποιούν μια πλατφόρμα μαθημάτων όπως το Google Classroom, το Moodle, το Schoology ή το Edmodo.

Οι μαθητές μπορεί να κληθούν να ολοκληρώσουν την εργασία τους ατομικά ή συνεργατικά. Σε αυτές τις περιπτώσεις, η εργασία στο σπίτι θα είναι σφραγισμένη με το χρόνο ή ένας ψηφιακός μαθητής συνδέεται με την εργασία. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε αυτήν τη χρονική σφραγίδα για να δείξετε ότι η εργασία έχει ολοκληρωθεί εγκαίρως.

Η ψηφιακή εργασία στο σπίτι μπορεί να περιλαμβάνει προγράμματα που παρέχουν άμεση ανατροφοδότηση, τα οποία θα κάνουν την αξιολόγηση πολύ πιο εύκολη. Σε ορισμένες από αυτές τις πλατφόρμες, μπορεί να υπάρχει μια ευκαιρία για έναν μαθητή να επαναλάβει μια εργασία. Οι ψηφιακές πλατφόρμες επιτρέπουν στους εκπαιδευτικούς να διατηρούν ένα απόθεμα ανάθεσης ή χαρτοφυλάκια μαθητών για να σημειώσουν την ακαδημαϊκή ανάπτυξη των μαθητών.

Μπορείτε να επιλέξετε να χρησιμοποιήσετε ένα μοντέλο "flipped class". Σε αυτό το μοντέλο, η διδασκαλία ανατίθεται ως εργασία στο σπίτι πριν από την τάξη, ενώ η πρακτική πρακτική πραγματοποιείται στην τάξη. Η κεντρική ιδέα με αυτό το είδος ψηφιακής εργασίας είναι παρόμοια. Σε μια ανατρεπόμενη τάξη, η εργασία στο σπίτι χρησιμεύει ως εργαλείο διδασκαλίας. Μπορεί να υπάρχουν βίντεο ή διαδραστικά μαθήματα για την παροχή των οδηγιών που συμβαίνουν στην τάξη. Ένα ανατρεπόμενο μοντέλο μάθησης επιτρέπει στους μαθητές να εργαστούν μέσω προβλημάτων, να προτείνουν λύσεις και να συμμετέχουν σε συνεργατική μάθηση.

• Όταν πρόκειται για καθημερινές δουλειές καθαριότητας, όπως η συλλογή εργασίας και η λήψη ρολού, η δημιουργία μιας καθημερινής ρουτίνας είναι το πιο αποτελεσματικό εργαλείο. Εάν οι μαθητές γνωρίζουν το σύστημα και το ακολουθείτε κάθε μέρα, τότε θα αφιερώσει λιγότερο από τον πολύτιμο χρόνο διδασκαλίας σας και θα δώσει στους μαθητές λιγότερο χρόνο για να συμπεριφερθούν άσχημα ενώ είστε διαφορετικά απασχολημένοι.
• Ελάτε με ένα γρήγορο σύστημα για να επισημάνετε μια εργασία ως αργά. Ίσως να έχετε ένα έντονα χρωματισμένο εργαλείο επισήμανσης που χρησιμοποιείτε για να κάνετε ένα σημάδι στο πάνω μέρος του χαρτιού. Θα μπορούσατε επίσης να το επισημάνετε με τον αριθμό των πόντων που θα βγάζετε από το χαρτί. Όποια κι αν είναι η μέθοδος σας, θα θελήσετε να το κάνετε κάτι που μπορείτε να κάνετε γρήγορα και αποτελεσματικά. Βλέπω Πώς να χειριστείτε την καθυστερημένη εργασία και το μακιγιάζ
• Επιστρέψτε την εργασία μέσα σε 24 ώρες για βέλτιστο αποτέλεσμα.
• Η αναστροφή της εργασίας στην τάξη ως μέρος της διδασκαλίας. Η εργασία στο σπίτι δεν αξιολογείται, αλλά οι μαθητές είναι.

Τελικά, δεν είναι σημαντική η ανάθεση ή η συλλογή οικιακών εργασιών. Αυτό που είναι σημαντικό είναι η κατανόηση του σκοπού της εργασίας στο σπίτι και αυτός ο σκοπός μπορεί να σας βοηθήσει να προσδιορίσετε το είδος της εργασίας, είτε είναι φυσικό είτε ψηφιακό, που λειτουργεί καλύτερα για τους μαθητές σας.