Εισαγωγή στην ακαδημαϊκή γραφή

Οι μαθητές, οι καθηγητές και οι ερευνητές σε κάθε κλάδο χρησιμοποιούν ακαδημαϊκό γράψιμο για να μεταφέρουν ιδέες, να κάνουν επιχειρήματα και να συμμετέχουν σε επιστημονική συζήτηση. Η ακαδημαϊκή γραφή χαρακτηρίζεται από τεκμηριωμένα επιχειρήματα, ακριβή επιλογή λέξεων, λογική οργάνωση και απρόσωπο τόνο. Αν και μερικές φορές θεωρείται ως μακρόχρονη ή απρόσιτη, η ισχυρή ακαδημαϊκή γραφή είναι το αντίθετο: πληροφορεί, αναλύει, και πείθει με έναν απλό τρόπο και επιτρέπει στον αναγνώστη να εμπλακεί κριτικά σε μια επιστημονική διάλογος.

Η ακαδημαϊκή γραφή είναι, φυσικά, κάθε επίσημη γραπτή εργασία που παράγεται σε ακαδημαϊκό περιβάλλον. Ενώ η ακαδημαϊκή γραφή έρχεται σε πολλές μορφές, τα παρακάτω είναι μερικά από τα πιο συνηθισμένα.

Λογοτεχνική ανάλυση: Ένα δοκίμιο λογοτεχνικής ανάλυσης εξετάζει, αξιολογεί και κάνει ένα επιχείρημα για ένα λογοτεχνικό έργο. Όπως υποδηλώνει το όνομά του, ένα δοκίμιο λογοτεχνικής ανάλυσης υπερβαίνει την απλή σύνοψη. Απαιτείται προσεκτική

Ερευνητική εργασία: Ένα ερευνητικό έγγραφο χρησιμοποιεί εξωτερικές πληροφορίες για να υποστηρίξει μια διατριβή ή να κάνει ένα επιχείρημα. Τα ερευνητικά έγγραφα είναι γραμμένα σε όλους τους κλάδους και μπορεί να είναι αξιολογικά, αναλυτικά ή κριτικής φύσης. Οι κοινές πηγές έρευνας περιλαμβάνουν δεδομένα, πρωτογενείς πηγές (π.χ. ιστορικά αρχεία) και δευτερεύουσες πηγές (π.χ. αξιολόγηση από ομοτίμους επιστημονικά άρθρα). Η σύνταξη ενός ερευνητικού εγγράφου περιλαμβάνει τη σύνθεση αυτών των εξωτερικών πληροφοριών με τις δικές σας ιδέες.

Διατριβή: ΕΝΑ διατριβή (ή διατριβή) είναι ένα έγγραφο που υποβάλλεται στο συμπέρασμα ενός διδακτορικού διπλώματος. πρόγραμμα. Η διατριβή είναι μια συνοπτική περιγραφή της έρευνας του υποψήφιου για διδακτορικό.

Οι ακαδημαϊκές εργασίες μπορούν να γίνουν ως μέρος μιας τάξης, σε ένα πρόγραμμα σπουδών ή για δημοσίευση σε ακαδημαϊκό περιοδικό ή επιστημονικό βιβλίο άρθρων γύρω από ένα θέμα, από διαφορετικούς συγγραφείς.

Οι περισσότεροι ακαδημαϊκοί κλάδοι χρησιμοποιούν τις δικές τους στιλιστικές συμβάσεις. Ωστόσο, όλα τα ακαδημαϊκά γράμματα έχουν ορισμένα χαρακτηριστικά.

1. Καθαρή και περιορισμένη εστίαση. Το επίκεντρο μιας ακαδημαϊκής εργασίας - το επιχείρημα ή το ερευνητικό ερώτημα - καθορίζεται νωρίς από τη δήλωση διατριβής. Κάθε παράγραφος και πρόταση του χαρτιού συνδέεται ξανά με αυτήν την κύρια εστίαση. Ενώ η εργασία μπορεί να περιλαμβάνει πληροφορίες για το υπόβαθρο ή τα συμφραζόμενα, όλο το περιεχόμενο εξυπηρετεί το σκοπό της υποστήριξης της δήλωσης διατριβής.
2. Λογική δομή. Όλη η ακαδημαϊκή γραφή ακολουθεί μια λογική, απλή δομή. Στην απλούστερη μορφή του, το ακαδημαϊκό γράψιμο περιλαμβάνει μια εισαγωγή, παραγράφους σώματος και ένα συμπέρασμα. Η εισαγωγή παρέχει βασικές πληροφορίες, καθορίζει το πεδίο και την κατεύθυνση του δοκίμιου, και δηλώνει τη διατριβή. Οι παραγράφους σώματος υποστηρίζουν τη δήλωση διατριβής, με κάθε παράγραφο σώματος να επεξεργάζεται ένα σημείο στήριξης. Το συμπέρασμα παραπέμπει στη διατριβή, συνοψίζει τα κύρια σημεία και υπογραμμίζει τις επιπτώσεις των ευρημάτων της εργασίας. Κάθε πρόταση και παράγραφος συνδέεται λογικά με την επόμενη προκειμένου να παρουσιάσει ένα σαφές επιχείρημα.
3. Επιχειρησιακά επιχειρήματα. Η ακαδημαϊκή συγγραφή απαιτεί καλά ενημερωμένα επιχειρήματα. Οι δηλώσεις πρέπει να υποστηρίζονται από αποδεικτικά στοιχεία, είτε από επιστημονικές πηγές (όπως σε ερευνητικό έγγραφο), αποτελέσματα μιας μελέτης ή πειράματος ή αποσπάσματα από ένα πρωτεύον κείμενο (όπως σε μια λογοτεχνική ανάλυση Εκθεση ΙΔΕΩΝ). Η χρήση αποδείξεων δίνει αξιοπιστία σε ένα επιχείρημα.
4. Απρόσωπος τόνος. Ο στόχος της ακαδημαϊκής γραφής είναι να μεταφέρει ένα λογικό επιχείρημα από αντικειμενική άποψη. Η ακαδημαϊκή γραφή αποφεύγει τη συναισθηματική, φλεγμονώδη ή αλλιώς προκατειλημμένη γλώσσα. Είτε προσωπικά συμφωνείτε είτε διαφωνείτε με μια ιδέα, πρέπει να παρουσιάζεται με ακρίβεια και αντικειμενικότητα στο έγγραφο σας.

Τα περισσότερα δημοσιευμένα άρθρα έχουν επίσης περιλήψεις: σύντομες περιλήψεις των πιο σημαντικών σημείων της εργασίας. Οι περιλήψεις εμφανίζονται στα αποτελέσματα αναζήτησης ακαδημαϊκών βάσεων δεδομένων έτσι ώστε οι αναγνώστες να μπορούν να προσδιορίσουν γρήγορα εάν το έγγραφο σχετίζεται με τη δική τους έρευνα.

Ας υποθέσουμε ότι μόλις ολοκληρώσατε ένα αναλυτικό δοκίμιο για το μάθημα λογοτεχνίας σας. Εάν ένας ομοτίμος ή καθηγητής σας ρωτήσει για το τι είναι το δοκίμιο - τι σημείο του δοκίμιου είναι - θα πρέπει να είστε σε θέση να απαντήσετε με σαφήνεια και συνοπτικά σε μία πρόταση. Αυτή η μοναδική πρόταση είναι η δήλωση διατριβής σας.

Η δήλωση διατριβής, που βρίσκεται στο τέλος της πρώτης παραγράφου, είναι μια ενθυλάκωση μιας φράσης της κύριας ιδέας του δοκίμιου σας. Παρουσιάζει ένα γενικό επιχείρημα και μπορεί επίσης να προσδιορίσει τα κύρια σημεία υποστήριξης για το επιχείρημα. Στην ουσία, η διατριβή είναι ένας οδικός χάρτης, που λέει στον αναγνώστη πού πηγαίνει το χαρτί και πώς θα φτάσει εκεί.

Η δήλωση διατριβής παίζει σημαντικό ρόλο στη διαδικασία γραφής. Μόλις συντάξετε μια δήλωση διατριβής, έχετε καθορίσει μια σαφή εστίαση για την εργασία σας. Η συχνή αναφορά σε αυτήν τη δήλωση διατριβής θα σας αποτρέψει να απομακρυνθείτε από το θέμα κατά τη φάση σύνταξης. Φυσικά, η διατριβή μπορεί (και πρέπει) να αναθεωρηθεί ώστε να αντικατοπτρίζει τις αλλαγές στο περιεχόμενο ή την κατεύθυνση της εργασίας. Ο τελικός του στόχος, τελικά, είναι να συλλάβει τις κύριες ιδέες του χαρτιού σας με σαφήνεια και ειδικότητα.

Οι ακαδημαϊκοί συγγραφείς από κάθε τομέα αντιμετωπίζουν παρόμοιες προκλήσεις κατά τη διαδικασία συγγραφής. Μπορείτε να βελτιώσετε τη δική σας ακαδημαϊκή γραφή αποφεύγοντας αυτά τα κοινά λάθη.

1. Απεραντολογία. Ο στόχος της ακαδημαϊκής γραφής είναι να μεταφέρει πολύπλοκες ιδέες με σαφήνεια, συνοπτικός τρόπος. Μην μπερδεύετε το νόημα του επιχειρήματός σας χρησιμοποιώντας συγκεχυμένη γλώσσα. Εάν βρίσκεστε σε μια πρόταση μήκους άνω των 25 λέξεων, προσπαθήστε να τη χωρίσετε σε δύο ή τρεις ξεχωριστές προτάσεις για βελτιωμένη αναγνωσιμότητα.
2. Μια ασαφής ή ελλιπής διατριβή. Η διατριβή είναι η πιο σημαντική πρόταση σε οποιοδήποτε ακαδημαϊκό έγγραφο. Η διατριβή σας πρέπει να είναι σαφής και κάθε παράγραφος του σώματος πρέπει να συνδέεται με αυτήν τη διατριβή.
3. Άτυπη γλώσσα. Η ακαδημαϊκή γραφή είναι επίσημη σε τόνο και δεν πρέπει να περιλαμβάνει αργκό, ιδιωματισμούς ή γλώσσα συνομιλίας.
4. Περιγραφή χωρίς ανάλυση. Μην επαναλαμβάνετε απλώς τις ιδέες ή τα επιχειρήματα από το αρχικό σας υλικό. Αντίθετα, αναλύστε αυτά τα επιχειρήματα και εξηγήστε πώς σχετίζονται με το θέμα σας.
5. Δεν αναφέρεται πηγές. Παρακολουθήστε το αρχικό σας υλικό καθ 'όλη τη διάρκεια της διαδικασίας έρευνας και γραφής. Αναφέρετε με συνέπεια χρησιμοποιώντας ένα εγχειρίδιο στυλMLA, APA ή Chicago Manual of Style, ανάλογα με τις οδηγίες που σας δόθηκαν κατά την έναρξη του έργου). Οποιεσδήποτε ιδέες που δεν είναι δικές σας πρέπει να αναφέρονται, είτε παραφράζονται είτε παρατίθενται απευθείας, για να αποφευχθεί η λογοκλοπή.