Επισκόπηση του γαλλικού αιτιολογικού "le Causatif"

Η γαλλική αιτιώδης κατασκευή περιγράφει μια ενέργεια που προκαλείται - αντί να εκτελείται. Το θέμα της πρότασης (αυτός / αυτή) προκαλεί κάτι να συμβεί, έχει κάνει κάτι ή κάνει κάποιον να κάνει κάτι.

Μια αιτιολογική πρόταση πρέπει να έχει ένα θέμα (ένα άτομο ή κάτι), μια συζευγμένη μορφή του ρήματος faire και το άπειρο ενός άλλου ρήματος, καθώς και τουλάχιστον ένα από αυτά τα δύο πράγματα: ένας «δέκτης» (ένα άτομο ή ένα πράγμα που επιβάλλεται) και ένας «πράκτορας» (ένα άτομο ή πράγμα που γίνεται να ενεργήσει).

Το θέμα της πρότασης προκαλεί κάτι να συμβεί στον παραλήπτη:
θέμα + faire + άπειρος + δέκτης

• Je fais laver la voiture. > Πλένω το αυτοκίνητο.
• Τελευταία μηχανή. > Επισκευάζει το μηχάνημα.
• Vas-tu faire désherber le jardin; > Θα κάνεις ζιζάνιο στον κήπο;
• J'ai fait faire un gâteau. > Είχα φτιάξει ένα κέικ.

Το θέμα αναγκάζει τον πράκτορα να κάνει κάτι:
θέμα + faire + άπειρος + πράκτορας
(Σημειώστε ότι δεν υπάρχει πρόθεση. Πριν από τον πράκτορα προηγείται μια τοποθέτηση μόνο όταν υπάρχει και ένας δέκτης.)

• Je fais écrire David. > Κάνω τον David να γράψει.
• Πρόκειται για φάτνηρ sa sœur. > Κάνει την αδερφή του να φάει.
• Les orages γραμματοσειρά pleurer mes enfants. > Οι καταιγίδες κάνουν τα παιδιά μου να κλαίνε.
• J'ai fait cuisineiner André. > Έκανα / έκανα τον Άντρι να μαγειρεύει.

Το θέμα έχει ο πράκτορας να κάνει κάτι στον παραλήπτη:
θέμα + faire + άπειρος + δέκτης + par ή à + πράκτορας
(Υπάρχει μια προδιάθεση πριν από τον πράκτορα μόνο σε τέτοιες περιπτώσεις: όταν υπάρχει τόσο ένας πράκτορας όσο και ένας δέκτης. Αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό όταν είναι και τα δύο άτομα, γιατί σας ενημερώνει ποιο είναι.)

• Je fais laver la voiture par / à David. > Έχω τον Ντέιβιντ να πλένει το αυτοκίνητο.
• Τελευταία ενημέρωση μηχανήματος / à sa sœur. > Ζητά από την αδερφή του να διορθώσει το μηχάνημα.
• Je vais faire faire un gâteau par / à André. > Θα κάνω τον André να φτιάξει ένα κέικ.
  (Η κατασκευή faire faire είναι σωστό και κοινό: Je vais faire un gâteau θα σήμαινε, "πρόκειται να φτιάξω ένα κέικ".)
• Εξεταστής Vas-tu faire les enfants par le / au médecin; > Θα ζητήσετε από τον γιατρό να εξετάσει τα παιδιά;

Αυτό δεν είναι καθόλου κοινό. Ένα σπάνιο παράδειγμα της αιτιώδους συνάφειας χωρίς πράκτορα ή δέκτη, αν και ο τελευταίος είναι προφανής από ό, τι κρατά το άλλο άτομο, είναι fais voir.

1. Το αίτιο μπορεί να χρησιμοποιηθεί ανακλαστικά (με αυτοπαθής αντωνυμία) για να δείξει ότι το άτομο έχει κάνει κάτι στον εαυτό του ή ζητά από κάποιον να κάνει κάτι για αυτόν.

• Je me fais coiffer deux fois par mois. > Κάνω τα μαλλιά μου να γίνουν (κυριολεκτικά, «χτυπάω τον εαυτό μου») δύο φορές το μήνα.
• Ο εκδότης le café chaque matin. > Του [κάποιος] του φέρνει καφέ, του φέρνει καφέ κάθε πρωί.
• Vas-tu te faire expliquer le problème; > Πρόκειται να σας εξηγήσει κάποιος το πρόβλημα;
• J'aimerais me faire faire un soin du visage. > Θα ήθελα να πάρω / έχω ένα πρόσωπο.
  (Faire faire είναι σωστό; J'aimerais me faire un soin du visage θα σήμαινε, "Θα ήθελα να δώσω στον εαυτό μου ένα πρόσωπο.")

2. Το αντανακλαστικό αιτιολογικό μπορεί να υποδηλώνει κάτι που συμβαίνει στο θέμα (σύμφωνα με την υπονοούμενη ενέργεια ή επιθυμία κάποιου άλλου).

• S'est-elle fait απέλαση; > Εκδιώχθηκε;
• Πρόκειται για τετελεσμένο avoir. > Ήταν απατεώνας, ήταν.
• Fais gaffe, tu vas te faire renvoyer. > Να είστε προσεκτικοί, θα απολυθείτε (εσείς).
• Nous nous sommes fait faire un détour par Paris. > Κατευθυνθήκαμε μέσω του Παρισιού (Κατασκευάστηκε για παράκαμψη μέσω του Παρισιού).

3. Και μπορεί να περιγράψει κάτι ακούσιο, εντελώς παθητικός Εκδήλωση:

• J'espère ne pas me faire échauder. > Ελπίζω να μην κάψω τα δάχτυλά μου. / Ελπίζω τα δάχτυλά μου να μην καίγονται.
  (Σημείωση: se faire échauder μπορεί επίσης να σημαίνει "να παραπλανηθεί")
• Προσοχή, tu pourras te faire mouiller (s'il pleut). > Προσοχή, μπορεί να βραχεί (αν βρέχει).
• Le chien s'est fait renverser. > Το σκυλί έτρεξε.
• Elle s'est fait tuer (par une infeksi virale). > Σκοτώθηκε (από ιογενή λοίμωξη).

Ορισμένες πτυχές της γραμματικής είναι λίγο δύσκολες με την αιτιολογική. Πρώτα απ 'όλα, έχετε πάντα δύο ρήματα: faire (σε διάφορες συζεύξεις) συν ένα άπειρο. Το άπειρο είναι μερικές φορές faire επίσης, όπως φαίνεται σε μερικά από τα παραδείγματα, όπως «να κάνω κάτι» ή «να κάνω κάτι».

Η αιτιολογική κατασκευή έχει πάντα ένα άμεσο αντικείμενο, που μπορεί να είναι είτε ο παραλήπτης είτε ο πράκτορας. Κατά την αντικατάσταση του άμεσου αντικειμένου με αντωνυμία αντικειμένου, η αντωνυμία τοποθετείται μπροστά από faire.

• Je fais écrire une lettre. > Je la fais écrire. (Λίτρ [λα] είναι ο δέκτης.)
• Έχω γράψει μια επιστολή. > Το έχω γράψει.
• Je fais écrire David. > Je le fais écrire. (Δαβίδ [Λε] είναι ο πράκτορας.)
• Έχω τον David να γράψει. > Τον έχω να γράψει.

Σε μια πρόταση με έναν δέκτη και έναν πράκτορα, μόνο ένας μπορεί να είναι το άμεσο αντικείμενο: ο δέκτης. Αυτό κάνει τον πράκτορα το έμμεσο αντικείμενο.

Απαιτείται μια πρόθεση και πηγαίνει μπροστά από τον πράκτορα. Με άλλα λόγια, με την προσθήκη ενός δέκτη, ο πράκτορας μετατρέπεται σε έμμεσο αντικείμενο. Για τη σωστή σειρά λέξεων, δείτε τις αντωνυμίες διπλού αντικειμένου.

• Je fais écrire une lettre par David. > Je la lui fais écrire.
  (Το Lettre [la] είναι ο δέκτης. Ο David [lui] είναι ο πράκτορας.)
• Έχω τον David να γράψει μια επιστολή. > Τον έχω να το γράψει.
• Ιδιαίτερα φάκελος, εκ των προτέρων. > Il lui lui fait φάτνη.
  (Το Pommes [les] είναι ο δέκτης. ο fille [lui] είναι ο πράκτορας.)
• Κάνει την κόρη του να φάει τα μήλα. > Της κάνει να τα φάει.
• Nous faisons επισκέπτης la ferme à nos enfants. > Ο Nous la leur φιλοξενεί τον επισκέπτη.
  (La ferme [la] είναι ο δέκτης. Το enfants [leur] είναι ο πράκτορας.)
• Έχουμε τα παιδιά μας να επισκεφθούν το αγρόκτημα. > Τους έχουμε να το επισκεφθούν.

Με το αντανακλαστικό αιτιολογικό, η αντανακλαστική αντωνυμία δείχνει πάντα τον παράγοντα και είναι πάντα το έμμεσο αντικείμενο:

• Je me fais laver les cheveux. > Je me les fais laver.
• Πλένω τα μαλλιά μου. > Το πλένω.
• Peux-tu te faire faire la ρόμπα; > Peux-tu te la faire faire;
• Μπορείτε να φτιάξετε το φόρεμα; > Μπορείτε να το φτιάξετε;

Κανονικά, όταν ένα σύνθετο ένταση προηγείται από ένα άμεσο αντικείμενο, πρέπει να υπάρχει άμεσο αντικείμενο συμφωνία. Ωστόσο, αυτό δεν συμβαίνει με την αιτιώδη συνάφεια, η οποία δεν απαιτεί άμεση συμφωνία αντικειμένου.

• Εγκρίνει ένα τεταρτημόριο. > Πρόκειται για τετελεσμένο (δεν ταιριάζει) τραβερλερ.
• Έκανε τα παιδιά να δουλεύουν. > Τους έκανε να δουλέψουν.
• J'ai fait étudier Christine. > Τζ τε τετελεσμένο (δεν faite) étudier.
• Έκανα τη μελέτη της Κριστίν. > Έκανα τη μελέτη της.

Φέρε είναι μόνο ένα από τα πολλά γαλλικά ρήματα που μπορούν να ακολουθηθούν από ένα άπειρο. Αυτά είναι ημι-βοηθητικά ρήματα.