Η μεταπτυχιακή μελέτη έχει να κάνει με τη γραφή, όπως η διατριβή ή διατριβή είναι το εισιτήριο για αποφοίτηση. Ωστόσο, πολλά γραπτά σημειώνονται πολύ πριν από την έναρξη της διατριβής και της διατριβής. Τα περισσότερα μεταπτυχιακά μαθήματα απαιτούν από τους μαθητές να γράψουν έγγραφα εργασίας. Πολλές αρχές απόφοιτοι μαθητές είναι συνηθισμένοι να γράφουν έγγραφα και να τα προσεγγίζουν με τρόπους παρόμοιους με προπτυχιακές εργασίες. Καθώς οι μαθητές προχωρούν και κοντά στο τέλος των μαθημάτων τους, συχνά κοιτάζουν μπροστά για την επόμενη εργασία (όπως προετοιμασία για ολοκληρωμένες εξετάσεις) και μπορεί να αρχίσει να δυσαρεστεί γραπτώς, θεωρώντας ότι έχουν ήδη αποδειχθεί ως ικανοί μαθητές. Και οι δύο αυτές προσεγγίσεις είναι λανθασμένες. Τα χαρτιά είναι η ευκαιρία σας να προωθήσετε το δικό σας επιστημονικό έργο και να λάβετε καθοδήγηση για να βελτιώσετε τις ικανότητές σας.
Πώς αξιοποιείτε τα χαρτιά; Να είστε προσεκτικοί. Επιλέξτε προσεκτικά το θέμα σας. Κάθε χαρτί που γράφετε πρέπει να κάνει διπλή εργασία - να συμπληρώσει μια απαίτηση μαθήματος και να προωθήσει τη δική σας ανάπτυξη Τα δικα σου
θέμα χαρτιού πρέπει να πληροί τις απαιτήσεις του μαθήματος, αλλά θα πρέπει επίσης να σχετίζεται με τα δικά σας επιστημονικά ενδιαφέροντα. Ελέγξτε έναν τομέα λογοτεχνίας που σχετίζεται με τα ενδιαφέροντά σας. Ή μπορείτε να εξετάσετε ένα θέμα που σας ενδιαφέρει, αλλά δεν είστε σίγουροι αν είναι αρκετά περίπλοκο για να μελετήσετε για τη διατριβή σας. Η συγγραφή ενός όρου εργασίας για το θέμα θα σας βοηθήσει να προσδιορίσετε εάν το θέμα είναι ευρύ και αρκετά βαθύ για να εκπληρώσει ένα μεγάλο έργο και επίσης θα σας βοηθήσει να προσδιορίσετε εάν θα διατηρήσει το ενδιαφέρον σας. Τα άρθρα με τίτλο προσφέρουν μια θέση για να δοκιμάσετε ιδέες, αλλά και να σημειώσετε πρόοδο στα τρέχοντα ερευνητικά σας ενδιαφέροντα.Κάθε εργασία που γράφετε θα πρέπει να κάνει διπλό καθήκον: να σας βοηθήσει να προωθήσετε τη δική σας ακαδημαϊκή ατζέντα και να λάβετε σχόλια από ένα μέλος της σχολής. Οι εργασίες είναι ευκαιρίες για να λάβετε σχόλια σχετικά με τις ιδέες και το στυλ γραφής σας. Η Σχολή μπορεί να σας βοηθήσει να βελτιώσετε τη γραφή σας και να σας βοηθήσει να μάθετε πώς να σκέφτεστε σαν μελετητής. Επωφεληθείτε από αυτήν την ευκαιρία και μην προσπαθείτε απλά να ολοκληρώσετε.
Ωστόσο, προσέξτε πώς σχεδιάζετε και κατασκευάζετε τα χαρτιά σας. Παρακολουθήστε τις ηθικές οδηγίες γραφής. Το να γράφετε το ίδιο χαρτί ξανά και ξανά ή να υποβάλλετε το ίδιο χαρτί για περισσότερες από μία εργασίες είναι ανήθικο και θα σας φέρει σε μεγάλο πρόβλημα. Αντίθετα, η ηθική προσέγγιση είναι να χρησιμοποιήσετε κάθε χαρτί ως ευκαιρία για να καλύψετε ένα κενό στις γνώσεις σας.
Σκεφτείτε έναν μαθητή στην αναπτυξιακή ψυχολογία που ενδιαφέρεται για εφήβους που εμπλέκονται σε επικίνδυνες συμπεριφορές όπως η κατανάλωση αλκοόλ και το ναρκωτικό. Ενώ εγγράφηκε σε ένα μάθημα στη νευροεπιστήμη, ο μαθητής μπορεί να εξετάσει πώς η ανάπτυξη του εγκεφάλου επηρεάζει την επικίνδυνη συμπεριφορά. Σε ένα μάθημα για τη γνωστική ανάπτυξη, ο μαθητής μπορεί να εξετάσει το ρόλο της γνώσης στην επικίνδυνη συμπεριφορά. Ένα μάθημα προσωπικότητας μπορεί να ωθήσει τον μαθητή να εξετάσει τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας που επηρεάζουν τη συμπεριφορά κινδύνου. Με αυτόν τον τρόπο, ο φοιτητής προωθεί την ακαδημαϊκή του γνώση, ενώ συμπληρώνει τις απαιτήσεις του μαθήματος. Ο μαθητής, επομένως, θα πρέπει να εξετάζει πολλές πτυχές του γενικού ερευνητικού του θέματος. Θα λειτουργήσει για εσάς; Τουλάχιστον μερικές φορές. Θα είναι καλύτερα σε ορισμένα μαθήματα από άλλα, αλλά, ανεξάρτητα, αξίζει να το δοκιμάσετε.