Μια οικογένεια λέξεων είναι μια ομάδα λέξεων με κοινή βάση στην οποία προστίθενται διαφορετικά προθέματα και επιθήματα. Για παράδειγμα, μέλη της οικογένειας λέξεων με βάση τη λέξη-κλειδί, τη βάση, το στέλεχος ή τη λέξη ρίζας δουλειά περιλαμβάνω επανεπεξεργαστείτε, εργάτης, εργαζόμενος, ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ, και εργασία, μεταξύ άλλων. Παρόμοιες λέξεις ονομάζονται παρωνύμια.
Πολυπότατο είναι η χρήση περισσότερων από μία από αυτές τις λέξεις μαζί, όπως σε αυτό το απόσπασμα από την ταινία "Fight Club": "Τα πράγματα που τα δικά καταλήγω ιδιοκτήτης εσείς. "Η επανάληψη μπορεί να χρησιμεύσει ως δραματικό αποτέλεσμα ή για έμφαση σε γραπτά, από θεατρικά έργα και ποίηση έως διαφήμιση και πολιτικές ομιλίες.
Ρίζες, προθέματα και επιθήματα
Ωστόσο, μην σχεδιάζετε να απομνημονεύσετε όλες τις λέξεις οικογένειες. Μια ανάλυση ενός λεξικού του 1963 από μελετητές το 1990 βρήκε 54.000 οικογένειες λέξεων. Με τους Άγγλους χρήστες να δημιουργούν νέες λέξεις όλη την ώρα, είναι καλύτερο να γνωρίζουμε πώς να δουλεύουν με τη γλώσσα και τις ρίζες, τα προθέματα και τα επιθήματά τους παρά να προσπαθούν να τα απομνημονεύσουν όλα.
Σύμφωνα με την Birgit Umbreit, "[Γλώσσα οι χρήστες είναι σε θέση να αναλύσουν σύνθετες λέξεις και να δημιουργήσουν συγχρονικές σχέσεις μεταξύ λέξεων τόσο επίσημα όσο και σημασιολογικά επειδή έχουν έμμεση ή ακόμα και ρητή γνώση της οργάνωσης της οικογένειας λέξεων. "(Birgit Umbreit, "Κάνει Λωβε να αγαπώ ή να αγαπώ Από Αγάπη? Γιατί το λεξικό κίνητρο πρέπει να θεωρείται αμφίδρομο, "από"Γνωστικές προοπτικές στη διαμόρφωση του Word, "επιμέλεια των Alexander Onysko και Sascha Michel)
Με έναν απλούστερο τρόπο, οι μαθητές γλωσσών μπορούν να αποκωδικοποιήσουν πολλές νέες ή άγνωστες λέξεις κατανοώντας τι κάνουν διαφορετικά προθέματα και επιθήματα σε μια ριζική λέξη. Η τεχνική μπορεί επίσης να βοηθήσει τους ανθρώπους να βρουν ορθογραφία λέξεων που ακούνε ή να καθορίσουν την ετυμολογία μιας λέξης. Φρανκ Ε. Ο Ντάουλτον έγραψε, "[Μ] οστ γλωσσολόγοι συμφωνώ ότι πρέπει να είναι οι οικογένειες λέξεων διαφανής, σε αυτήν την εκμάθηση ενός νέου αντικειμένου που σχετίζεται με ένα ήδη γνωστό θα πρέπει να περιλαμβάνει ένα ελάχιστο μαθησιακό βάρος... Για παράδειγμα, αν ο μαθητής γνωρίζει κυβερνώ και είναι εξοικειωμένο με το πρόθεμα λάθος-, τότε κυβερνώ κακώς απαιτεί ελάχιστη ή οποιαδήποτε πρόσθετη μάθηση (Goulden et al., 1990). Τα παράγωγα που δεν πληρούν τα κριτήρια διαφάνειας δεν περιλαμβάνονται σε μια οικογένεια λέξεων αλλά δίδονται ξεχωριστές λίστες. για παράδειγμα, επιχείρηση (απασχολημένος)... "(Φρανκ Ε. Ντάουλτον, "Το ενσωματωμένο λεξικό της Ιαπωνίας με λέξεις-κλειδιά που βασίζονται στα αγγλικά")
Σπάζοντας λέξεις σε μέρη
Οι ρίζες ή τα στελέχη δεν πρέπει να είναι μόνες τους λέξεις για να κάνουν άλλες λέξεις. Για παράδειγμα, η ρίζα δομ αποτελεί τη βάση περισσότερων από 30 αγγλικών λέξεων · προέρχεται από μια λατινική λέξη για χτίζω και δημιουργεί λέξεις όπως: κατασκευή, δομή, και εποικοδομητικός. Γνωρίζοντας ότι μαθαίνω απέξω- ως πρόθεμα σημαίνει "με" ή "μαζί", μπορείτε να δείτε πώς οι λέξεις κατασκευή και εποικοδομητικός περιλαμβάνει τη δημιουργία κάτι. Γνωρίζοντας ότι το πρόθεμα ντε- σημαίνει το αντίθετο - για μείωση ή αφαίρεση - και ότι το επίθημα -ιόν δείχνει ότι μια λέξη είναι ουσιαστικό, μπορείτε να καταλάβετε πώς η λέξη καταστροφή δημιουργείται - ή ακόμα και το ρήμα για την αποδόμηση.
Ακολουθώντας το ίδιο μοτίβο, κοιτάξτε μαθαίνω απέξωοδός και ντεέκταση; μια σύμβαση είναι κάτι που ενώνει τα μέρη σε συμφωνία, ενώ υποβαθμίζει τα μέσα για να απομακρυνθεί από.
Πηγή
- Νόρμπερτ Σμιτ, Λεξιλόγιο στη διδασκαλία γλωσσών. Cambridge University Press.