Γιορτάζοντας τον Μήνα της Μαύρης Ιστορίας

Ενώ τα επιτεύγματα των Αφροαμερικανών πρέπει να γιορτάζονται όλο το χρόνο, ο Φεβρουάριος είναι ο μήνας που επικεντρωνόμαστε στις συνεισφορές τους στην αμερικανική κοινωνία.

Γιατί γιορτάζουμε τον Μήνα της Μαύρης Ιστορίας

Οι ρίζες του μήνα της Μαύρης Ιστορίας μπορούν να εντοπιστούν στις αρχές του 20ού αιώνα. Το 1925, Κάρτερ Γ. Γούντσον, εκπαιδευτικός και ιστορικός, ξεκίνησε την εκστρατεία μεταξύ σχολείων, περιοδικών και μαύρων εφημερίδων ζητώντας να γιορτάσει μια Εβδομάδα Ιστορίας Νέγκρου. Αυτό θα τιμήσει τη σημασία του μαύρου επιτεύγματος και της συμβολής στις Ηνωμένες Πολιτείες. Ήταν σε θέση να ιδρύσει αυτή την Εβδομάδα Νέγκρου Ιστορίας το 1926 κατά τη δεύτερη εβδομάδα του Φεβρουαρίου. Αυτή τη φορά επιλέχθηκε επειδή τα γενέθλια του Abraham Lincoln και του Frederick Douglass συνέβη τότε. Ο Γούντσον απονεμήθηκε το μετάλλιο Springarn από το NAACP για την επίτευξή του. Το 1976, η Εβδομάδα Νέγκρου Ιστορίας μετατράπηκε σε Μήνα Μαύρης Ιστορίας που γιορτάζουμε σήμερα.

Αφρικανική καταγωγή

Είναι σημαντικό για τους μαθητές όχι μόνο να κατανοήσουν την πρόσφατη ιστορία που αφορά τους Αφροαμερικανούς, αλλά και να κατανοήσουν το παρελθόν τους. Πριν από τη Μεγάλη Βρετανία το έκανε παράνομο να εμπλακούν οι άποικοι στο εμπόριο σκλάβων, μεταξύ 600.000 και 650.000 Αφρικανών μεταφέρθηκαν αναγκαστικά στην Αμερική. Μεταφέρθηκαν πέρα ​​από τον Ατλαντικό και πωλήθηκαν σε καταναγκαστική εργασία για το υπόλοιπο της ζωής τους, αφήνοντας πίσω την οικογένεια και το σπίτι. Ως δάσκαλοι, δεν πρέπει να διδάσκουμε μόνο για τη φρίκη της δουλείας, αλλά και για την αφρικανική καταγωγή των Αφροαμερικανών που ζουν στην Αμερική σήμερα.

instagram viewer

Η δουλεία υπήρχε σε ολόκληρο τον κόσμο από την αρχαιότητα. Ωστόσο, μια μεγάλη διαφορά μεταξύ της δουλείας σε πολλούς πολιτισμούς και της δουλείας που βιώθηκε στην Αμερική ήταν αυτή Ενώ οι σκλάβοι σε άλλους πολιτισμούς μπορούσαν να αποκτήσουν ελευθερία και να γίνουν μέλη της κοινωνίας, οι Αφροαμερικανοί δεν το είχαν πολυτέλεια. Επειδή σχεδόν όλοι οι Αφρικανοί στο αμερικανικό έδαφος ήταν σκλάβοι, ήταν εξαιρετικά δύσκολο για κάθε μαύρο που είχε αποκτήσει ελευθερία να γίνει δεκτό στην κοινωνία. Ακόμα και μετά την κατάργηση της δουλείας μετά τον εμφύλιο πόλεμο, οι μαύροι Αμερικανοί είχαν μια δύσκολη στιγμή να γίνουν δεκτοί στην κοινωνία. Ακολουθούν ορισμένοι πόροι για χρήση με τους μαθητές:

  • Σκλαβιά
  • Αφρική
  • Εμφύλιος πόλεμος
  • Φωτογραφίες εμφυλίου πολέμου

Κίνημα Δικαιωμάτων των πολιτών

Τα εμπόδια που αντιμετωπίζουν οι Αφροαμερικανοί μετά τον εμφύλιο πόλεμο ήταν πολλά, ειδικά στο Νότο. Οι νόμοι του Jim Crow, όπως οι δοκιμές γραμματισμού και οι ρήτρες παππού, τους εμπόδισαν να ψηφίσουν σε πολλές νότιες πολιτείες. Επιπλέον, το Ανώτατο Δικαστήριο έκρινε ότι το χωριστό ήταν ίσο και ως εκ τούτου οι μαύροι θα μπορούσαν νομικά να αναγκαστούν να οδηγήσουν σε ξεχωριστά σιδηροδρομικά αυτοκίνητα και να παρακολουθήσουν διαφορετικά σχολεία από τα λευκά. Ήταν αδύνατο για τους μαύρους να επιτύχουν ισότητα σε αυτήν την ατμόσφαιρα, ειδικά στο Νότο. Τελικά, οι δυσκολίες που αντιμετώπισαν Αφροαμερικανοί έγιναν συντριπτικές και οδήγησαν στο Κίνημα Πολιτικών Δικαιωμάτων. Παρά τις προσπάθειες ατόμων όπως ο Martin Luther King, Jr., ο ρατσισμός εξακολουθεί να υπάρχει σήμερα στην Αμερική. Ως δάσκαλοι, πρέπει να καταπολεμήσουμε αυτό με το καλύτερο εργαλείο που έχουμε, την εκπαίδευση. Μπορούμε να ενισχύσουμε τις απόψεις των μαθητών για τους Αφροαμερικανούς τονίζοντας τις πολυάριθμες συνεισφορές που έχουν δώσει στην αμερικανική κοινωνία.

  • Κίνημα Δικαιωμάτων των πολιτών
  • Βιογραφία Martin Luther King, Jr.

Συνεισφορές Αφροαμερικανών

Αφροαμερικανοί έχουν επηρεάσει τον πολιτισμό και την ιστορία των Ηνωμένων Πολιτειών με αμέτρητους τρόπους. Μπορούμε να διδάξουμε στους μαθητές μας για αυτές τις συνεισφορές σε πολλούς τομείς, όπως:

  • Μουσική - π.χ., Billy Holiday, Ella Fitzgerald, Duke Ellington, Jazz, Rhythm and Blues
  • Τέχνη - π.χ. Sargent Johnson, Palmer Hayden, Aaron Douglass
  • Λογοτεχνία - π.χ., Ralph Ellison, Maya Angelou, Richard Wright
  • Επιστήμη - π.χ., George Washington Carver, Granville T. Γουντς, Γκάρετ Μόργκαν

ο Χάρλεμ Αναγέννηση της δεκαετίας του 1920 είναι ώριμο για εξερεύνηση. Οι μαθητές θα μπορούσαν να δημιουργήσουν ένα «μουσείο» των επιτευγμάτων για να αυξήσουν την ευαισθητοποίηση για το υπόλοιπο σχολείο και την κοινότητα.

Διαδικτυακές δραστηριότητες

Ένας τρόπος για να κάνετε τους μαθητές σας να ενδιαφέρονται να μάθουν περισσότερα για τους Αφροαμερικανούς, την ιστορία και τον πολιτισμό τους είναι να αξιοποιήσουν τις πολλές εξαιρετικές διαδικτυακές δραστηριότητες που είναι διαθέσιμες. Μπορείτε να βρείτε διαδικτυακές αναζητήσεις, διαδικτυακά ταξίδια, διαδραστικά κουίζ και άλλα εδώ. Ολοκλήρωση παραγγελίας Ενσωμάτωση της τεχνολογίας στην τάξη για να λάβετε συμβουλές για το πώς να αξιοποιήσετε στο έπακρο την τεχνολογία σήμερα.

instagram story viewer