Αν και σύντομο, αυτό το μικρό δοκίμιο μπορεί να παίξει σημαντικό ρόλο στην εφαρμογή σας. Είναι ένα μέρος όπου μπορείτε να εξηγήσετε Γιατί μια από τις δραστηριότητές σας είναι σημαντική για εσάς. Παρέχει ένα μικρό παράθυρο στα πάθη και την προσωπικότητά σας, και λόγω αυτού, μπορεί να είναι σημαντικό όταν ένα κολέγιο έχει ολιστική πολιτική εισαγωγής. Οι παρακάτω συμβουλές μπορούν να σας βοηθήσουν να αξιοποιήσετε στο έπακρο αυτήν τη σύντομη παράγραφο.
Μπορεί να είναι δελεαστικό να επιλέξετε μια δραστηριότητα επειδή πιστεύετε ότι χρειάζεται περαιτέρω εξήγηση. Μπορεί να ανησυχείτε ότι η περιγραφή μιας γραμμής στο εξωσχολικός ενότητα της κοινής εφαρμογής δεν είναι σαφής. Ωστόσο, η σύντομη απάντηση δεν πρέπει να θεωρείται ως μέρος για διευκρίνιση. Θα πρέπει να εστιάσετε σε μια μακροπρόθεσμη δραστηριότητα που σημαίνει πολλά για εσάς. Οι αξιωματικοί εισαγωγής θέλουν πραγματικά να δουν τι σε κάνει να τσεκάρεις. Χρησιμοποιήστε αυτόν τον χώρο για να επεξεργαστείτε το μεγαλύτερο πάθος σας, είτε πρόκειται για παιχνίδι σκακιού, κολύμπι είτε για εργασία στο τοπικό βιβλιοπωλείο.
Το μήνυμα χρησιμοποιεί τη λέξη "περίτεχνα". Προσέξτε πώς ερμηνεύετε αυτήν τη λέξη. Θέλετε να κάνετε περισσότερα από περιγράφω η δραστηριότητα. Θα έπρεπε αναλύει η δραστηριότητα. Γιατί είναι σημαντικό για σένα; Για παράδειγμα, εάν εργαζόσασταν σε μια πολιτική εκστρατεία, δεν πρέπει απλώς να περιγράψετε τα καθήκοντά σας. Πρέπει να εξηγήσετε γιατί πιστεύατε στην εκστρατεία. Συζητήστε πώς οι πολιτικές απόψεις του υποψηφίου τέμνονταν με τις δικές σας πεποιθήσεις και αξίες. Ο αληθινός σκοπός της σύντομης απάντησης δεν είναι για τους υπαλλήλους εισδοχής να μάθουν περισσότερα για τη δραστηριότητα. είναι για αυτούς να μάθουν περισσότερα για εσάς. Για παράδειγμα, Σύντομη απάντηση της Κρίστι κάνει εξαιρετική δουλειά που δείχνει Γιατί το τρέξιμο είναι σημαντικό γι 'αυτήν.
Όποια δραστηριότητα επιλέξατε να επεξεργαστείτε, βεβαιωθείτε ότι την παρουσιάζετε με ακριβείς λεπτομέρειες. Εάν περιγράψετε τη δραστηριότητά σας με ασαφή γλώσσα και γενικές λεπτομέρειες, δεν θα καταλάβετε γιατί είστε παθιασμένοι με τη δραστηριότητα. Μην λέτε απλά ότι σας αρέσει μια δραστηριότητα επειδή είναι "διασκεδαστικό" ή επειδή σας βοηθά με δεξιότητες που δεν έχετε προσδιορίσει. Ρωτήστε τον εαυτό σας Γιατί είναι διασκεδαστικό ή επιβραβευτικό - σου αρέσει η ομαδική εργασία, η πνευματική πρόκληση, το ταξίδι, το αίσθημα σωματικής εξάντλησης;
Το όριο μήκους μπορεί να ποικίλλει από το ένα σχολείο στο άλλο, αλλά 150 έως 250 λέξεις είναι κοινές και ορισμένα σχολεία πηγαίνουν ακόμη πιο σύντομα και ζητούν 100 λέξεις. Δεν υπάρχει πολύς χώρος, οπότε θέλετε να επιλέξετε προσεκτικά κάθε λέξη. Η σύντομη απάντηση πρέπει να είναι περιεκτική και ουσιαστική. Δεν έχετε χώρο για λιτότητα, επανάληψη, παρέκκλιση, αόριστη γλώσσα ή ευχάριστη γλώσσα. Θα πρέπει επίσης να χρησιμοποιήσετε το μεγαλύτερο μέρος του χώρου που σας έχει δοθεί. Μια απάντηση 80 λέξεων αποτυγχάνει να εκμεταλλευτεί πλήρως αυτήν την ευκαιρία για να πει στους παραδέκτες για ένα από τα πάθη σας. Για να αξιοποιήσετε στο έπακρο τις 150 λέξεις σας, θα πρέπει να βεβαιωθείτε το στυλ του δοκίμιου σας αποφεύγει τις κοινές παγίδες. Η σύντομη απάντηση του Gwen παρέχει ένα παράδειγμα απόκρισης που μαστίζεται από την επανάληψη και την αόριστη γλώσσα.
Ο τόνος της σύντομης απάντησής σας μπορεί να είναι σοβαρός ή παιχνιδιάρικος, αλλά θέλετε να αποφύγετε μερικά κοινά λάθη. Εάν η σύντομη απάντησή σας έχει έναν ξηρό, πραγματικό τόνο, το πάθος σας για τη δραστηριότητα δεν θα συναντηθεί. Προσπαθήστε να γράψετε με ενέργεια. Επίσης, προσέξτε να ακούγεται σαν καυχηστής ή εγωιστής. Σύντομη απάντηση του Ντουγκ επικεντρώνεται σε ένα πολλά υποσχόμενο θέμα, αλλά ο τόνος του δοκίμιου είναι πιθανό να δημιουργήσει μια κακή εντύπωση με τους λαούς των εισαγωγών.
Είναι συχνά εύκολο να πει κανείς εάν ένας υποψήφιος δημιουργεί μια ψευδή πραγματικότητα σε μια προσπάθεια να εντυπωσιάσει τους υπαλλήλους εισαγωγής. Μην γράφετε για τη δουλειά σας σε έναν έρανο εκκλησιών εάν το πραγματικό σας πάθος είναι το ποδόσφαιρο. Ένα κολέγιο δεν θα δεχτεί κάποιον μόνο και μόνο επειδή ο μαθητής είναι καλός. Θα παραδεχτούν μαθητές που αποκαλύπτουν κίνητρα, πάθος και ειλικρίνεια.