Παρουσιάστε απλές εξαιρέσεις στην αγγλική γραμματική

Εδώ είναι ο πιο σημαντικός κανόνας αγγλικής γλώσσας που πρέπει να θυμάστε: Σχεδόν κάθε κανόνας ισχύει περίπου 90%.

Όσο συγκεχυμένη και αν είναι αυτή η έννοια, είναι σίγουρα ένα από τα πιο απογοητευτικά και αληθινά πράγματα για την εκμάθηση αγγλικών. Όλη αυτή η σκληρή δουλειά για να μάθετε το σωστό γραμματική και μετά διαβάζετε ή ακούτε κάτι τέτοιο:

Ο Πέτρος θέλει να έρθει αυτό το καλοκαίρι. Απλώς δεν μπορεί να βγει από τη δουλειά.

Ως εξαιρετικός μαθητής, η πρώτη σκέψη που έρχεται στο μυαλό σας είναι: περιμένετε ένα λεπτό, αυτή η πρώτη πρόταση είναι μια θετική πρόταση. Θέλει δεν μπορεί να είναι σωστό. Θα έπρεπε να είναι; Πέτρος θέλει να έρθει αυτό το καλοκαίρι. Φυσικά, σύμφωνα με όσα έχετε μάθει, έχετε δίκιο. Ωστόσο, σε ορισμένες περιπτώσεις, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τόσο το βοηθητικό όσο και το κύριο ρήμα για να σχηματίσετε μια θετική πρόταση. Επιτρέπουμε σε αυτήν την εξαίρεση να προσθέσει επιπλέον έμφαση. Με άλλα λόγια:

Ο Πέτρος θέλει πραγματικά να έρθει αυτό το καλοκαίρι.

Αυτό το χαρακτηριστικό θα αφορά τις διάφορες χρήσεις και εξαιρέσεις από το απλό παρόν. Όλοι γνωρίζετε ότι συνήθως χρησιμοποιούμε το ενεστώτας να εκφράσουν:

1. Συνήθεις ενέργειες
2. Γνώμες και προτιμήσεις
3. Αλήθειες και γεγονότα

Γνωρίζετε επίσης ότι η τυπική κατασκευή είναι η ακόλουθη:

1. Θετικός: Ο Τομ πηγαίνει στην παραλία τα Σάββατα
2. Αρνητικός: Η Μαρία δεν του αρέσει να τρώει ψάρι τις Παρασκευές.
3. Ερωτηματικός: Δουλεύουν στη Νέα Υόρκη;

Ακολουθούν μερικές απλές εξαιρέσεις / επιπλέον δυνατότητες.

Για να προσθέσουμε άγχος σε μια θετική πρόταση, μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε το βοηθητικό ρήμα "να κάνω". Συχνά χρησιμοποιούμε αυτήν την εξαίρεση όταν αντικρούουμε αυτά που είπε κάποιος άλλος.

Παράδειγμα:

A: Δεν νομίζω ότι ο Peter θέλει να έρθει μαζί μας αυτό το καλοκαίρι. Μου είπε ότι δεν θα μπορούσε να έρθει, αλλά νομίζω ότι δεν θέλει να έρθει μαζί μας.

Β: Όχι, αυτό δεν είναι αλήθεια. Πέτρος κάνει θέλω να έρθω. Απλώς έχει πολύ δουλειά και δεν μπορεί να ξεφύγει από το γραφείο.

Το απλό δώρο μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί για το μελλοντικός. Χρησιμοποιούμε το απλό δώρο για να εκφράσουμε μελλοντικά, προγραμματισμένα, συμβάντα με ρήματα που εκφράζουν αρχή και τέλος ή αναχώρηση και άφιξη.

Παράδειγμα:

Α: Πότε αναχωρεί το τρένο για το Παρίσι;
Β: Αναχωρεί στις 7 αύριο το πρωί.

Χρησιμοποιούμε το απλό παρόν σε ρήτρες χρόνου όταν μιλάμε για μελλοντικά συμβάντα. ο πότε εκφράζεται με το απλό παρόν. ο αποτέλεσμα εκφράζεται με μελλοντική μορφή, συνήθως το μέλλον με βούληση. Οι ρήτρες ώρας εισάγονται από σηματοδότες χρόνου, όπως όταν, μόλις, πριν, μετά, κ.λπ. Η κατασκευή είναι η ίδια με την πρώτη υπό όρους εκτός από το ότι χρησιμοποιούμε σηματοδότη χρόνου όπως "το συντομότερο" αντί "εάν".

Παράδειγμα:

Α: Πότε θα έρθεις να δεις το νέο σπίτι;
Β: Θα έρθουμε μόλις ολοκληρώσουμε το έργο Smith.

Συχνά χρησιμοποιούμε το απλό δώρο όταν γράφουμε χρονοδιαγράμματα ή βιογραφικά περιγράμματα - ακόμη και αν όλα τα γεγονότα έλαβαν χώρα στο παρελθόν.

Παράδειγμα:

1911 - Ο Pete Wilson γεννήθηκε στο Σιάτλ της Ουάσιγκτον.
1918 - Ο Pete αρχίζει να παίζει σαξόφωνο.
1927 - Ο Pete ανακαλύφθηκε από τον Fat Man Wallace.
1928 - Ο Fat Man Wallace διοργανώνει την πρώτη συναυλία του Pete με τους Big Fanny and the Boys στη Νέα Υόρκη.
1936 - Ο Πιτ πηγαίνει στο Παρίσι.

Στη φόρμα ερώτησης, συνήθως χρησιμοποιούμε το βοηθητικό ρήμα "to do". Ωστόσο, εάν η λέξη / λέξεις της ερώτησης (συνήθως ποιος, ποιος ή τι) εκφράζει το θέμα και όχι το αντικείμενο της πρότασης, η ερώτηση υποβάλλεται χρησιμοποιώντας θετική δομή πρότασης με ερωτηματικό. Παρεμπιπτόντως, αυτό ισχύει και για άλλους φακούς.

Παράδειγμα:

Κανονικό: Με ποιον εργάζεστε; (ορισμένοι προτιμούν "με ποιον εργάζεστε;")
Εξαίρεση: Ποιος συνεργάζεται μαζί σας;

Κανονικό: Ποια οδοντόκρεμα χρησιμοποιείτε;
Εξαίρεση: Ποιες μάρκες οδοντόκρεμας χρησιμοποιούν φθόριο;

Οι λέξεις του χρόνου προκαλούν μεγάλη σύγχυση στους μαθητές Αγγλικών. Ακολουθούν ορισμένες εξαιρέσεις σχετικά με τις λέξεις του χρόνου.

Επίρρημα συχνότητας όπως τακτικά, συνήθως, κανονικά, πάντα, συχνά, μερικές φορές, ποτέ κ.λπ. γενικά τίθενται πριν από το κύριο ρήμα. Ωστόσο, μπορούν επίσης να τεθούν στην αρχή ή στο τέλος μιας πρότασης.

Παράδειγμα:

Τακτική: Ο John συνήθως φτάνει στο σπίτι στις 5.
Επίσης πιθανό: Συνήθως ο Τζον φτάνει στο σπίτι στις 5 η ώρα Ή ο Γιάννης φτάνει στο σπίτι συνήθως στις 5 η ώρα.

Σημείωση: Ορισμένοι δάσκαλοι δεν θεωρούν σωστές τις άλλες δυνατότητες. Ωστόσο, εάν ακούτε προσεκτικά τους εγγενείς ομιλητές, θα ακούσετε επίσης αυτές τις φόρμες που χρησιμοποιούνται.

Το ρήμα «να είσαι» προκαλεί επίσης ειδικά προβλήματα. Εάν το επίρρημα της συχνότητας τοποθετείται στη μέση της πρότασης (όπως συμβαίνει συνήθως), πρέπει ακολουθηστε το ρημα ειμαι".

Παράδειγμα:

Κανονικό: Ο Fred τρώει συχνά σε ένα μπαρ και ψησταριά.
Να είναι: Ο Fred συχνά αργεί να δουλέψει.

Αυτή είναι μια από τις πιο περίεργες χρήσεις των επιρρήσεων της συχνότητας. Τα αρνητικά επιρρήματα της συχνότητας που χρησιμοποιούνται στην αρχική θέση μιας πρότασης πρέπει να ακολουθούνται από σειρά λέξεων ερωτήσεων. Αυτά τα επιρρήματα περιλαμβάνουν σπάνια, ποτέ, και σπάνια.

Παράδειγμα:

Κανονική: Η Patricia σπάνια τελειώνει τη δουλειά πριν από τις 7 μ.μ.
Αρχική τοποθέτηση: Σπάνια ο John παίζει βόλεϊ.

Οι παραπάνω εξαιρέσεις σίγουρα δεν είναι οι μόνες εξαιρέσεις, ωστόσο, είναι μερικές από τις πιο κοινές που θα συναντήσετε στο ταξίδι εκμάθησης αγγλικής γλώσσας.