Οι μαθητές και οι δάσκαλοι σχηματίζουν δεσμούς γρήγορα όταν ανταλλάσσουν πληροφορίες για τον εαυτό τους. Αυτό το κυνήγι καθαριστή δραστηριότητα παγοθραυστικού δημιουργεί δεσμούς μεταξύ των μαθητών και μεταξύ των μαθητών και του δασκάλου. Η ανταλλαγή πληροφοριών ενισχύει την εμπιστοσύνη και τη σύνδεση. Ως αποτέλεσμα, ολόκληρη η ομάδα αισθάνεται πιο άνετη και ανοιχτή.
Σε αυτήν τη δραστηριότητα παγοθραυστικών, οι συμμετέχοντες βρίσκουν ένα άτομο στην ομάδα που ταιριάζει στην περιγραφή για καθεμία από τις ακόλουθες κατηγορίες. Βεβαιωθείτε ότι οι συμμετέχοντες παρουσιάζονται πριν ρωτήσουν ερωτήσεις ατόμων που δεν γνωρίζουν.
Δώστε σε κάθε μαθητή ένα βασικό φυλλάδιο που περιέχει μια λίστα κατηγοριών, όπως αυτή παρακάτω. Διδάξτε στους μαθητές να πάνε γύρω από το δωμάτιο, αλληλεπιδρώντας με τους συνομηλίκους τους και να ανακαλύψουν ποιος ταιριάζει σε ποια κατηγορία. Μέχρι το τέλος της δραστηριότητας, κάθε μαθητής θα πρέπει να έχει γράψει τα ονόματα των συμμαθητών τους δίπλα σε τουλάχιστον μία από τις κατηγορίες. Κανένα όνομα μαθητή δεν πρέπει να εμφανίζεται περισσότερο από δύο φορές στο φυλλάδιο κάποιου.
Αυτές οι κατηγορίες μπορούν να προσαρμοστούν για να λάβουν υπόψη τον βαθμό, το αντικείμενο ή το ενδιαφέρον. Για να παρατείνει το χρόνο που χρειάζεται το παγοθραυστικό για να ολοκληρώσει και να εξασκήσει τις δεξιότητες γραφής, ζητήστε από τους μεγαλύτερους μαθητές να σημειώσουν κάθε κατηγορία πριν ξεκινήσουν τη δραστηριότητα. Εναλλακτικά, πληκτρολογήστε τη λίστα κατηγοριών εκ των προτέρων (ή απλώς εκτυπώστε αυτήν) και διανείμετέ την σε κάθε μαθητή. Η παροχή μιας τέτοιας λίστας θα λειτουργούσε καλά, ειδικά αν διδάσκετε νεότερους μαθητές.