Σε αγγλική γραμματική, ανοιχτή τάξη αναφέρεται στην κατηγορία του λέξεις περιεχομένου-αυτό είναι, μέρη του λόγου (ή τάξεις λέξεων) που δέχονται εύκολα νέα μέλη, σε αντίθεση με κλειστή τάξη, που δεν το κάνουν. Τα ανοιχτά μαθήματα στα Αγγλικά είναι ουσιαστικά, λεξικά ρήματα, επίθετα, και επιρρήματα. Η έρευνα υποστηρίζει την άποψη ότι οι λέξεις ανοιχτής τάξης και οι λέξεις κλειστής τάξης παίζουν διαφορετικούς ρόλους επεξεργασία προτάσεων.
Η σημασία των λέξεων ανοιχτής τάξης
Οι λέξεις ανοιχτής τάξης περιλαμβάνουν μεγάλο μέρος οποιασδήποτε γλώσσας. Σε αντίθεση με τις λέξεις κλειστής τάξης, οι οποίες είναι πεπερασμένες, η δυνατότητα δημιουργίας και προσθήκης νέων λέξεων σε μια ανοιχτή τάξη λέξεων είναι πρακτικά άπειρη.
"Όλες οι λέξεις στο α Γλώσσα μπορεί να χωριστεί σε δύο κατηγορίες, ανοιχτή και κλειστή, "γράφει ο Thomas Murray στο" The Structure of English ", εξηγώντας ότι η κλειστή κατηγορία δεν δέχεται εύκολα νέες λέξεις. "Τα μέλη του είναι σταθερά και συνήθως δεν αλλάζουν." Τα ουσιαστικά, τα ρήματα, τα επιρρήματα και τα περιγραφικά επίθετα είναι, όπως το λέει, "ακριβώς εκείνα τα μέρη του λόγου που παραμένουν ανοιχτά σε νέες προσθήκες."
Ο Murray συνεχίζει λέγοντας ότι οι λέξεις στην ανοιχτή κατηγορία συνήθως χωρίζονται σε απλός και συγκρότημα λόγια. "Οι απλές λέξεις περιέχουν μόνο μία μορφή (για παράδειγμα, σπίτι, περπάτημα, αργή ή πράσινη), ενώ οι σύνθετες λέξεις περιέχουν περισσότερα από ένα μορφές (όπως σπίτια, περπάτημα, αργά ή πιο πράσινα). "
Λέξεις ανοικτής τάξης στην τηλεγραφική ομιλία
Μια αρχαϊκή μορφή γλώσσας στην οποία η διάκριση μεταξύ λέξεων ανοιχτής τάξης και λέξεων κλειστής τάξης είναι ιδιαίτερα εμφανής είναι αυτή που είναι γνωστή ως τηλεγραφική ομιλία. Ο όρος τηλεγραφικός βασίζεται στο στυλ διατύπωσης που χρησιμοποιείται συνήθως στα τηλεγραφήματα. (Δυτική Ένωση έστειλε το τελευταίο τηλεγράφημα στις ΗΠΑ το 2006. Το τελικό τηλεγράφημα στον κόσμο έγινε στην Ινδία το 2013.)
Η μορφή απαιτούσε από τους αποστολείς να συμπιέσουν όσο το δυνατόν περισσότερες πληροφορίες σε όσο το δυνατόν λιγότερες λέξεις. Είναι δύσκολο να φανταστεί κανείς τώρα, αλλά πίσω στην ημέρα, κάθε γράμμα και διάστημα σε ένα τηλεγράφημα κοστίζει χρήματα. Όσο λιγότερο ειπωθούν, τόσο πιο ισχυρό είναι το μήνυμα, αλλά και το πιο οικονομικό. Τα τηλεγραφήματα είχαν επίσης την αίσθηση της αμεσότητας. Παρόλο που έπρεπε να παραδοθούν στο χέρι, ήταν το πιο κοντινό πράγμα στην άμεση επικοινωνία που ήταν διαθέσιμη πριν την εφεύρεση του τηλεφώνου και γενικά εστάλησαν για να μεταδώσουν σημαντικές πληροφορίες που απαιτούσαν έγκαιρη απάντηση.
Για παράδειγμα, εάν ένας φοιτητής που ταξιδεύει στο εξωτερικό ήθελε να βεβαιωθεί ότι οι γονείς του ήταν στο αεροδρόμιο για να τον παραλάβει κατά την επιστροφή του, μπορεί να τους στείλει ένα τηλεγράφημα σύμφωνα με τα εξής: ΧΡΟΝΟΣ; ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΟ ΜΕΓΑΛΟ; ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ ΠΕΜΠΤΗ ΠΤΗΣΗ 229 KENNEDY; MEET ME. "Όπως μπορείτε να δείτε, στις τηλεγραφικές μορφές της γλώσσας, υπερισχύουν οι κρίσιμες λέξεις ανοιχτής τάξης, ενώ οι λέξεις κλειστής τάξης επεξεργάζονται όποτε είναι δυνατόν.
Η τηλεγραφική γλώσσα έχει εξελιχθεί ώστε να περιλαμβάνει πολλές μορφές ανταλλαγής πληροφοριών εγγενών στο Διαδίκτυο και γραπτών μηνυμάτων. Tweets, μεταδεδομένα, SEO (βελτιστοποίηση μηχανών αναζήτησης) και όλα τα κείμενα βασίζονται σε μεγάλο βαθμό σε συντετμημένο περιεχόμενο παρόμοιο με τη μορφή που χρησιμοποιείται τηλεγραφήματα (αν και, αν αφήσετε το καπάκι-κλειδί σας, δεν είναι πλέον η προτιμώμενη ή ακόμη και η επιθυμητή επιλογή στυλιστικά μιλώντας - εκτός αν είστε ΔΥΝΑΤΗ ΦΩΝΗ!).
Πώς οι λέξεις ανοιχτής τάξης γίνονται μέρος μιας γλώσσας
Ένας από τους τρόπους με τους οποίους οι νέες λέξεις ανοιχτής τάξης γίνονται μέρος μιας γλώσσας είναι μια διαδικασία γνωστή ως γραμματικοποίηση, που συμβαίνει, συνήθως με την πάροδο του χρόνου, όταν μια λέξη ή ένα σύνολο λέξεων υφίσταται μια σημασιολογική αλλαγή που οδηγεί σε μια αναθεωρημένη λεξική έννοια ή γραμματική συνάρτηση. Παρακολουθώντας αυτήν την εξέλιξη της λέξης τα λεξικά λόγου ενημερώνονται τακτικά.
Στην «Γραμματική Ανάλυση και Γραμματική Αλλαγή» ο Edmund Weiner αναφέρει το ρήμα «έπρεπε» ως παράδειγμα: «[Οφείλουμε] να έχει εξελιχθεί από το να είναι το παρελθόν έντασης της οφειλής στην κατάσταση ενός καθαρού βοηθητικού. "Ο Weiner συνεχίζει να εξηγεί ότι" οι λέξεις ανοιχτής τάξης μπορούν να αναπτύξουν αισθήσεις που αποτελούν πλήρως γραμματικά λεξικά στοιχεία διατηρώντας ταυτόχρονα τα πρωτότυπά τους χαρακτήρα με τις άλλες αισθήσεις τους. "Μια άλλη μέθοδος λέξεων ανοιχτής τάξης αναπτύσσονται σημειώσεις Weiner, είναι" από ενώσεις που ξεκινούν ως απλές συντακτικές κατασκευές, για παράδειγμα, όπως και και επίσης από όλα αυτά."
Portmanteau Open-Class Words
Μια μορφή λέξεων ανοιχτής τάξης που βρίσκουν το δρόμο τους σε όλο και περισσότερα λεξικά είναι οι λέξεις portmanteau, οι οποίες είναι αυτό που συμβαίνει όταν δύο λέξεις συγχωνεύονται μαζί για να δημιουργήσουν ένα νόημα που φέρει πτυχές των δύο πρωτότυπων λόγια. Η λέξη "portmanteau" είναι από μόνη της μια τόσο συνδυασμένη λέξη, που προέρχεται από το γαλλικό ρήμα porter, που σημαίνει "να μεταφέρει, και Μαντάου, που σημαίνει "μανδύας" ή "μανδύας". Όταν εφαρμόζεται στις αποσκευές, η συνδυασμένη φράση σημαίνει κάτι στο οποίο μεταφέρει ένα ή δύο είδη ρούχων. Όταν εφαρμόζεται στη γλώσσα, σημαίνει μια λέξη γεμάτη με δύο ελαφρώς αλλοιωμένες έννοιες.
Ενώ η σύγχρονη τεχνολογία είναι γεμάτη με ανοιχτές λέξεις portmanteau - email (ηλεκτρονικό + mail), emoticon (συναισθήματα + εικονίδια), podcast (iPod + μετάδοση) δωρεάν λογισμικό (δωρεάν + λογισμικό), κακόβουλο λογισμικό (κακόβουλο + λογισμικό), netizen (Διαδίκτυο + πολίτης) και netiquette (Διαδίκτυο + εθιμοτυπία), για να αναφέρουμε μόνο μερικά - υπάρχουν πολλά portmanteaus που ίσως δεν γνωρίζετε καν ότι είναι portmanteaus. Νέφος? Αυτός είναι ο καπνός συν την ομίχλη. Μεσημεριανό? Πρωινό και μεσημεριανό.
Φυσικά, η πιο διασκεδαστική κατηγορία λέξεων portmanteau είναι αυτές που αναπτύχθηκαν ως αποτέλεσμα αιχμηρών μυαλού και κακών αισθήσεων χιούμορ και περιλαμβάνουν τέτοιους πολύτιμους λίθους όπως chillax (chill + relax), bromance (αδελφός + ειδύλλιο), mockumentary (mock + ντοκιμαντέρ), και τέλος, ginormous (γιγαντιαίο + τεράστιο), που έκανε το κόψιμο με τους κατόχους του Oxford English Dictionary το 1989, αν και ως «αργκό» (αν και η Merriam-Webster μετρά τη σχετικά νέα λέξη ανοιχτής τάξης ως "αυθεντικός").
ΑΝΕΠΙΘΥΜΗΤΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ® (όπως στο εμπορικό σήμα κονσερβοποιημένου κρέατος από την εταιρεία Hormel) είναι μια λέξη portmanteau που αρχικά συνδύαζε τις λέξεις "μπαχαρικό" και "ζαμπόν". Τώρα, ωστόσο, χάρη στο ανοιχτή λέξη εξέλιξη, η λέξη ορίζεται γενικά ως "μαζική ανεπιθύμητη ανεπιθύμητη αλληλογραφία." Εάν αναρωτιέστε πώς το SPAM έγινε ανεπιθύμητο, οι ετυμολόγοι αποδίδουν πίστωση στο πλήρωμα από Το Monty Python και το σκίτσο του "SPAM", στο οποίο κάθε στοιχείο στο μενού ενός συγκεκριμένου εστιατορίου περιείχε πανταχού παρόντα και μερικές φορές άφθονα ποσά του προκατασκευασμένου κρέατος προϊόν.
Άλλες σχετικές αναφορές
- Σύνθετες λέξεις
- Γραμματικοποίηση
- Ψυχικό Λεξικό
- Μονομορφικές λέξεις
- Μαθήματα λέξεων
Πηγές
- Murray, Thomas E. "Η δομή της αγγλικής." Άλλιν και Μπέικον. 1995
- Akmajian, Adrian; et al., "Γλωσσολογία: Εισαγωγή στη Γλώσσα και την Επικοινωνία." ΜΙΤ. 2001
- Weiner, Edmund. "Γραμματική ανάλυση και γραμματική αλλαγή." "Το Εγχειρίδιο της Λεξικογραφίας της Οξφόρδης." Durkin, Philip: Συντάκτης. Πανεπιστημιακός Τύπος της Οξφόρδης. 2015