Η εκπαίδευση του παιδιού δεν πραγματοποιείται μόνο στην τάξη, κατά τη διάρκεια των κανονικών ωρών διδασκαλίας. Το σπίτι, η παιδική χαρά και η σχολική πανεπιστημιούπολη, σε γενικές γραμμές, μπορούν όλες να είναι ανεκτίμητες ρυθμίσεις για την προσωπική και σχολική ανάπτυξη του παιδιού.
Ένας τρόπος για την ενίσχυση της σχολικής εμπειρίας ενός μαθητή είναι μέσω εξωσχολικές δραστηριότητες όπως λέσχες. Στο επίπεδο του δημοτικού σχολείου, ορισμένα κατάλληλα, ευχάριστα και εκπαιδευτικά ευεργετικά θέματα μπορεί να είναι:
- Δημιουργικό γράψιμο
- Βιβλία και ΑΝΑΓΝΩΣΗ
- Σκάκι και άλλα επιτραπέζια παιχνίδια
- Εξωτερική Αθλήματα
- Συλλογή και άλλα χόμπι
- Μουσική, Δράμα και Χορωδία
- Τέχνες και Χειροτεχνία (πλέξιμο, σχέδιο κ.λπ.)
- Οτιδήποτε άλλο ταιριάζει στα συμφέροντα του πληθυσμού του σχολείου σας
Ή, σκεφτείτε να ξεκινήσετε μια λέσχη για την τελευταία μανία (για παράδειγμα, Pokemon πριν από μερικά χρόνια). Παρόλο που αυτές οι εξαιρετικά δημοφιλείς μανίες μπορεί επίσης να ενοχλούν τους ενήλικες, δεν υπάρχει αμφιβολία ότι εμπνέουν απεριόριστο πάθος στη φαντασία ενός ευρέος φάσματος παιδιών. Ίσως, ένα κλαμπ Pokemon θα μπορούσε να περιλαμβάνει δημιουργική γραφή, πρωτότυπα παιχνίδια, βιβλία και τραγούδια για τα πολύχρωμα μικρά πλάσματα. Σίγουρα μια τέτοια λέσχη θα έσκαζε με ενθουσιώδη νεαρά μέλη!
Τώρα, μόλις αποφασίσετε για το θέμα, εξετάστε τις τεχνικές του ξεκινώντας μια νέα λέσχη στην πανεπιστημιούπολη. Ακολουθούν μερικά πράγματα που πρέπει να λάβετε υπόψη όταν καθορίσετε τον τύπο του συλλόγου που θέλετε να ξεκινήσετε στη σχολή πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης:
- Πάρτε άδεια από τη διοίκηση του σχολείου για να ξεκινήσετε τη λέσχη στην πανεπιστημιούπολη. Επίσης, ορίστε την ώρα, τον τόπο και την εποπτεία των ενηλίκων για το σύλλογο. Ψάξτε για δέσμευση και να το θέσετε σε πέτρα, αν είναι δυνατόν.
- Προσδιορίστε την ηλικιακή ομάδα που θα συμπεριληφθεί ως μέλος του συλλόγου. Ίσως οι νηπιαγωγοί είναι πολύ νέοι; Οι έκτοι γκρέιντερ θα ήταν "πολύ δροσεροί" για την ιδέα; Περιορίστε τον πληθυσμό-στόχο σας και θα απλοποιήσετε τη διαδικασία αμέσως από το ρόπαλο.
- Πραγματοποιήστε μια ανεπίσημη έρευνα σχετικά με τον αριθμό των φοιτητών που μπορεί να ενδιαφέρονται. Ίσως θα μπορούσατε να τοποθετήσετε ένα μισό φύλλο χαρτιού στα γραμματοκιβώτια των δασκάλων, ζητώντας τους να πάρουν μια επίδειξη χεριών στην τάξη τους.
- Ανάλογα με τα αποτελέσματα της άτυπης έρευνας, ίσως θελήσετε να εξετάσετε το ενδεχόμενο να τεθεί ένα όριο στον αριθμό των μελών που θα γίνει αρχικά αποδεκτά στο σύλλογο. Εξετάστε τον αριθμό των ενηλίκων που θα μπορούν να παρακολουθήσουν τις συναντήσεις για να επιβλέπουν και να βοηθούν με συνέπεια. Η λέσχη σας θα αποτύχει να επιτύχει τους στόχους της αν υπάρχουν πάρα πολλά παιδιά για να χειριστεί αποτελεσματικά.
- Μιλώντας για τους στόχους, ποιες είναι οι δικές σας; Γιατί θα υπάρχει το σύλλογό σας και τι σκοπεύει να επιτύχει; Έχετε δύο επιλογές εδώ: είτε εσείς, ως διευκολυντής ενηλίκων, μπορείτε να καθορίσετε τους στόχους μόνος σας ή, κατά την πρώτη σύνοδο της λέσχης, μπορείτε να οδηγήσετε μια συζήτηση σχετικά με τους στόχους της λέσχης και να χρησιμοποιήσετε τις εισροές σπουδαστών στη λίστα τους.
- Σχεδιάστε ένα ενημερωτικό δελτίο για να παραδώσετε στους γονείς, καθώς και μια αίτηση, αν έχετε ένα. Μια δραστηριότητα μετά το σχολείο απαιτεί άδεια γονέα, ακολουθήστε τους κανόνες του σχολείου σας στην επιστολή σχετικά με αυτό το θέμα.
- Δημιουργήστε ένα συγκεκριμένο σχέδιο για την πρώτη ημέρα και τις επόμενες συνεδρίες, όσο το δυνατόν. Δεν αξίζει να πραγματοποιήσετε μια συνάντηση club εάν είναι αποδιοργανωμένη και, ως επιβλέπων ενηλίκων, είναι δική σας δουλειά να παρέχετε δομή και κατεύθυνση.
Η πρώτη αρχή στην έναρξη και το συντονισμό ενός συλλόγου στο επίπεδο του δημοτικού σχολείου είναι να διασκεδάσετε! Δώστε στους μαθητές σας μια θετική και αξιόλογη πρώτη εμπειρία με εξωσχολική συμμετοχή.
Δημιουργώντας ένα διασκεδαστικό και λειτουργικό σχολικό σωματείο, θα τοποθετήσετε τους μαθητές σας στο δρόμο για μια ευτυχισμένη και εκπληρωμένη ακαδημαϊκή σταδιοδρομία στο γυμνάσιο, το γυμνάσιο και πέρα!