Δημιουργία ενός αποτελεσματικού σχεδίου βελτίωσης για τους εκπαιδευτικούς

Ένα σχέδιο βελτίωσης μπορεί να γραφτεί για κάθε δάσκαλο που δεν εκτελεί ικανοποιητικά ή έχει έλλειψη σε μία ή περισσότερες περιοχές. Αυτό το σχέδιο μπορεί να είναι αυτόνομο σε φύση ή σε συνδυασμό με παρατήρηση ή αξιολόγηση. Το σχέδιο υπογραμμίζει τον τομέα ή τις ελλείψεις τους, παρουσιάζει προτάσεις βελτίωσης και δίνει ένα χρονοδιάγραμμα στο οποίο πρέπει να ανταποκρίνονται στους στόχους που έχουν τεθεί στο σχέδιο βελτίωσης.

Σε πολλές περιπτώσεις, ο δάσκαλος και ο διαχειριστής έχουν ήδη συζητήσει σχετικά με τους τομείς που χρειάζονται βελτίωση. Αυτές οι συνομιλίες απέφεραν ελάχιστα αποτελέσματα και ένα σχέδιο βελτίωσης είναι το επόμενο βήμα. Ένα σχέδιο βελτίωσης έχει ως στόχο να παράσχει στον δάσκαλο λεπτομερή βήματα για τη βελτίωση και θα παράσχει επίσης κρίσιμη τεκμηρίωση εάν καταστεί αναγκαία η τερματισμός του καθηγητή. Το παρακάτω είναι ένα πρότυπο σχέδιο βελτίωσης για τους δασκάλους.

Δείγμα σχεδίου βελτίωσης για εκπαιδευτικούς

Δάσκαλος: Οποιοσδήποτε δάσκαλος, κάθε βαθμό, οποιοδήποτε δημόσιο σχολείο

instagram viewer

Διαχειριστής: Κάθε κύριος, κύριος, οποιοδήποτε δημόσιο σχολείο

Ημερομηνία: Παρασκευή 4 Ιανουαρίου 2019

Λόγοι για τη δράση: Ανεπάρκειες επίδοσης και αμέλεια

Σκοπός του Σχεδίου: Ο σκοπός αυτού του σχεδίου είναι να δώσει στόχους και προτάσεις βοηθήστε τον δάσκαλο να βελτιωθούν σε τομείς ελλείψεων.

Νουθεσία:

Περιοχή ανεπάρκειας

  • Εκπαιδευτική ανεπάρκεια
  • Μη ικανοποιητική απόδοση διδασκαλίας
  • Εθελοντική παραμέληση του καθήκοντος

Περιγραφή συμπεριφοράς ή απόδοσης:

  • Έχω επισκεφθεί επίσημα και ανεπίσημα την κ. Η τάξη του δασκάλου αρκετές φορές από την αρχή του σχολικού έτους. Πλέον κάθε φορά κα. Δάσκαλος κάθεται στο γραφείο της, οι μαθητές εργάζονται σε φύλλα εργασίας, γράφουν ορθογραφικά λόγια κλπ. Έχω δει πολύ λίγη διδασκαλία καθηγητή να συμβαίνει και όταν έχω δει οδηγίες είναι μια ανασκόπηση των προηγουμένως μάθειών εννοιών, παρά νέων πληροφοριών.
  • Κατά τη δική μου παρατηρήσεις, Παρατήρησα ότι οι σπουδαστές δεν εμπλέκονται στη μάθηση. Οι περισσότεροι φαίνονται αδιάφοροι στις διαδικασίες της τάξης και πολλοί από αυτούς δύσκολα ασχολούνται με τις κινήσεις απάντησης όταν τους ζητηθεί η κα. Δάσκαλος.
  • Την Τετάρτη, 19 Δεκεμβρίου 2018, μπήκα στην κα. Η τάξη του δασκάλου και παρατήρησε ότι οι μαθητές παρέμειναν χωρίς επιτήρηση. Κυρία. Ο δάσκαλος άφησε την τάξη για να πάρει ένα φλιτζάνι καφέ και να χρησιμοποιήσει το μπάνιο και δεν είχε κανέναν να παρακολουθήσει την τάξη της.
  • Την Παρασκευή, 21 Δεκεμβρίου 2018, επισκέφτηκα την κα. Η τάξη του δασκάλου τρεις φορές όλη την ημέρα με τις επισκέψεις που διαρκούν περίπου 10-15 λεπτά κάθε φορά. Όταν μπήκα στην τάξη τρεις φορές, η κα. Δάσκαλος ήταν στο γραφείο της και οι μαθητές δούλευαν σε φύλλα εργασίας. Πολλοί από τους μαθητές φαινόταν βαρετοί και άσχετοι με το έργο τους. Περιστασιακά, ένας φοιτητής θα πήγαινε μέχρι το γραφείο της για βοήθεια, και σηκώθηκε σε μια περίσταση και περπατούσε γύρω από το δωμάτιο παρακολουθώντας την πρόοδο των μαθητών.

Βοήθεια:

  • Κυρία. Ο δάσκαλος πρέπει να λάβει προηγούμενη έγκριση από τον διαχειριστή πριν εγκαταλείψει την τάξη ενώ οι μαθητές βρίσκονται στην τάξη.
  • Κυρία. Διδάσκων θα δοθούν πολλά άρθρα που παρέχουν επιτυχημένες συμβουλές για Διαχείριση σχολικής τάξης, κίνητρο τεχνικές, και εκπαιδευτικές στρατηγικές.
  • Κυρία. Ο δάσκαλος θα πρέπει να παρακολουθήσει την τάξη μιας άλλης καθορισμένης καθηγήτριας για μία ώρα τη Δευτέρα, 7 Ιανουαρίου 2019, από τις 8:30 έως τις 9:30 π.μ. και πάλι την Πέμπτη, 10 Ιανουαρίου 2019, από τις 1:15 μ.μ. - 2:15 μ.μ. Ο άλλος δάσκαλος είναι ένας βετεράνος δάσκαλος και κάνει μια φανταστική δουλειά και κίνητρα και διδάσκοντας τους μαθητές.
  • Κυρία. Ο δάσκαλος δεν πρέπει να αφήνει κανένα μαθητή χωρίς επίβλεψη ενηλίκου κατά τη διάρκεια οποιουδήποτε μέρους της σχολικής ημέρας.

Χρονοδιάγραμμα:

  • Αυτό το σχέδιο βελτίωσης θα παραμείνει σε ισχύ για τρεις εβδομάδες, αρχής γενομένης την Παρασκευή 4 Ιανουαρίου 2019 και λήγοντας την Παρασκευή 25 Ιανουαρίου 2019.

Συνέπειες:

  • Πρόκειται για ένα σχέδιο βελτίωσης που υπογραμμίζει τις ελλείψεις σας ως επαγγελματίας εκπαιδευτικός. Αυτά είναι αρκετά σοβαρά για να σας προειδοποιήσουν και να ενημερώσετε για τις ελλείψεις στις περιοχές που αναφέρονται παραπάνω. Η αδυναμία διόρθωσης αυτών των ελλείψεων θα οδηγήσει σε μια σύσταση για αναστολή, υποβάθμιση, μη επαναδημοσίευση ή απόλυση.

Παράδοση & Ώρα απάντησης:

  • Αυτό το σχέδιο βελτίωσης δόθηκε σε μια συνάντηση με την κ. Δάσκαλος την Παρασκευή 4 Ιανουαρίου 2019. Έχει μέχρι την Παρασκευή 11 Ιανουαρίου 2019 να υπογράψει και να επιστρέψει αντίγραφο του σχεδίου βελτίωσης.

Διαλέξεις:

  • Το αρχικό συνέδριο για να προχωρήσει αυτό το σχέδιο βελτίωσης θα είναι την Παρασκευή, 4 Ιανουαρίου 2019. Θα έχουμε συνέντευξη αναθεώρησης την Παρασκευή 25 Ιανουαρίου 2019. Το συνέδριο αυτό θα χρησιμοποιηθεί για την ανασκόπηση και συζήτηση της προόδου της κ. Δάσκαλος έχει κάνει προς τις διατάξεις που παρατίθενται στην παρούσα επιστολή επιβολής και το σχέδιο βελτίωσης.

Υπογραφές:

______________________________________________________________________ Κάθε κύριος, κύριος, οποιαδήποτε δημόσια σχολεία / ημερομηνία

______________________________________________________________________ Κάθε δάσκαλος, δάσκαλος, οποιοδήποτε δημόσιο σχολείο / ημερομηνία

Έχω διαβάσει τις πληροφορίες που περιγράφονται στην παρούσα επιστολή επισημάνσεως και το σχέδιο βελτίωσης. Παρόλο που δεν συμφωνώ με την αξιολόγηση του προϊσταμένου μου, καταλαβαίνω ότι αν δεν βελτιώσω τις περιοχές ανεπάρκεια και να ακολουθήσετε τις προτάσεις που παρατίθενται στην παρούσα επιστολή, ώστε να σας προτείνω την αναστολή, την υποβάθμιση, τη μη επανένωση ή απόλυση.