Το τέλος του όρου έρχεται κοντά, και αυτό σημαίνει ότι τελικές εξετάσεις απειλούνται. Πώς μπορείτε να δώσετε στον εαυτό σας ένα πλεονέκτημα αυτή τη φορά; Το πιο σημαντικό πράγμα που μπορείτε να κάνετε είναι να δώσετε στον εαυτό σας αρκετό χρόνο για να προετοιμαστείτε. Στη συνέχεια, ακολουθήστε αυτό το απλό σχέδιο:
- 1) Μελέτη
- 2) Δοκιμάστε τον εαυτό σας με ένα πρακτική δοκιμή
- 3) Ανακαλύψτε τις αδύναμες περιοχές σας
- 4) Μελετήστε και πάλι
- 5) Δοκιμάστε τον εαυτό σας ξανά
Αυτή είναι η απλοποιημένη έκδοση. Για πραγματικά σπουδαία αποτελέσματα στους τελικούς σας:
Η επιστήμη λέει ότι ξεκίνησε νωρίς
Υπάρχουν πολλές πρόσφατες μελέτες που δείχνουν ότι είναι σημαντικό να μελετηθούν σταδιακά. Τα ευρήματα λένε ότι είναι καλύτερο να ξεκινήσετε νωρίς και να δώσετε στον εγκέφαλο σας ξεκούραση και στη συνέχεια να μελετήσετε ξανά.
Αν προετοιμάζετε μια ολοκληρωμένη εξέταση, συγκεντρώστε όλο το υλικό που λάβατε κατά τη διάρκεια του όρου. Έχετε πιθανώς φυλλάδια, σημειώσεις, παλιές εργασίες και παλιές δοκιμές. Μην αφήνετε τίποτα έξω.
Διαβάστε τις σημειώσεις της κλάσης σας εις διπλούν. Μερικά πράγματα θα ακούγονται οικεία και μερικά πράγματα θα ακούγονται τόσο άγνωστα που θα ορκιστείς γράφτηκαν από κάποιον άλλο. Αυτό είναι φυσιολογικό.
Αφού μελετήσετε όλες τις σημειώσεις σας για έναν όρο, προσπαθήστε να βρείτε θέματα που συνδέουν όλο το υλικό.
Δημιουργία ομάδας μελέτης ή συνεργάτη
Προγραμματίστε τουλάχιστον μία συνάντηση με ένα συνεργάτης μελέτης ή ομάδα μελέτης. Αν απολύτως δεν μπορείτε να βρείτε μαζί, τότε ανταλλάξτε διευθύνσεις ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Τα άμεσα μηνύματα θα λειτουργήσουν καλά, πάρα πολύ.
Ανακαλύψτε και χρησιμοποιήστε παιχνίδια μάθησης με την ομάδα σας.
Θα μπορούσατε επίσης να εξετάσετε την επικοινωνία μέσω ενός φόρουμ στο διαδίκτυο, όπως το φόρουμ «Αρχική σελίδα / Συμβουλές μελέτης».
Χρησιμοποιήστε παλιές δοκιμές
Συλλέξτε τις παλαιές σας εξετάσεις από το έτος (ή το εξάμηνο) και φτιάξτε μια φωτοτυπία του καθενός. Εκκαθαρίστε τις απαντήσεις και αντιγράψτε το καθένα ξανά. Τώρα έχετε ένα σύνολο πρακτικών δοκιμασιών.
Για καλύτερα αποτελέσματα, θα πρέπει να κάνετε πολλά αντίγραφα από κάθε παλιά εξέταση και να συνεχίσετε τις δοκιμές έως ότου βαθμολογείτε τέλεια σε κάθε μία.
Σημείωση: Δεν μπορείτε να αφαιρέσετε τις απαντήσεις στο πρωτότυπο ή δεν θα έχετε ένα κλειδί απάντησης!
Δημιουργήστε τις σημειώσεις της κλάσης σας
Οργανώστε τις σημειώσεις σας κατά ημερομηνία (κάντε το καλύτερο που μπορείτε, αν δεν έχετε ημερομηνία στις σελίδες σας) και σημειώστε τις ημερομηνίες / σελίδες που λείπουν.
Συνενώστε με έναν συνεργάτη ή μια ομάδα μελέτης για να συγκρίνετε σημειώσεις και να συμπληρώσετε τυχόν στοιχεία που λείπουν. Μην εκπλαγείτε εάν χάσατε τις βασικές πληροφορίες από τις διαλέξεις. Ο καθένας βγαίνει από την άλλη μια φορά.
Αφού οργανώσετε τη νέα δέσμη σημειώσεων, υπογραμμίστε τις λέξεις-κλειδιά, τους τύπους, τα θέματα και τις έννοιες.
Κάντε τον εαυτό σας μια νέα πρακτική δοκιμασία με συμπληρώνοντας προτάσεις και ορισμούς όρων. Εκτυπώστε αρκετές δοκιμές και εξασκηθείτε αρκετές φορές. Ζητήστε από τα μέλη της ομάδας μελέτης σας να κάνουν και εξετάσεις πρακτικής. Στη συνέχεια ανταλλάξτε.
Επαναλάβετε τις παλιές εκχωρήσεις σας
Συγκεντρώστε τυχόν παλαιές αποστολές και επαναλάβετε τις ασκήσεις.
Πολλά βιβλία έχουν ασκήσεις στο τέλος κάθε κεφαλαίου. Ελέγξτε τα μέχρι να μπορέσετε να απαντήσετε με ευκολία σε κάθε ερώτηση.
Χρησιμοποιήστε διαφορετικά εγχειρίδια
Εάν σπουδάζετε για ένα μαθηματικά ή εξετάσεις επιστήμης, βρείτε ένα άλλο εγχειρίδιο ή οδηγό σπουδών που καλύπτει το ίδιο υλικό που έχετε μελετήσει αυτόν τον όρο. Μπορείτε να βρείτε τα χρησιμοποιημένα βιβλία στις πωλήσεις αυλών, στα βιβλιοπωλεία που χρησιμοποιείτε ή στη βιβλιοθήκη.
Διαφορετικά εγχειρίδια θα σας δώσουν διαφορετικές εξηγήσεις. Μπορεί να βρείτε κάτι που κάνει κάτι ξεκάθαρο για πρώτη φορά. Άλλα εγχειρίδια μπορούν επίσης να σας δώσουν μια νέα συστροφή ή νέες ερωτήσεις στο ίδιο υλικό. Αυτό ακριβώς θα κάνει ο δάσκαλός σας στον τελικό!
Ανακαλύψτε τις δικές σας ερωτήσεις για το δοκίμιο
Για την ιστορία, την πολιτική επιστήμη, τη λογοτεχνία ή οποιαδήποτε θεωρητική τάξη, εστιάστε σε θέματα. Διαβάστε τις σημειώσεις σας ξανά και σημειώστε οτιδήποτε φαίνεται ότι θα εξυπηρετούσε καλά μια ερώτηση δοκίμιου. Ποιους όρους κάνουν καλές συγκρίσεις; Για παράδειγμα, ποιοι όροι θα μπορούσαν να χρησιμοποιήσουν οι δάσκαλοι ως ερώτημα σύγκρισης και αντίθεσης;
Προσπαθήστε να ακολουθήσετε τις δικές σας μεγάλες ερωτήσεις δοκίμων, συγκρίνοντας δύο παρόμοια γεγονότα ή παρόμοια θέματα.
Ζητήστε από το φίλο ή το συνεργάτη σας να υποβάλουν ερωτήσεις από το δοκίμιο και να τις συγκρίνουν.