Το δοκίμιο για μια αίτηση μεταφοράς φοιτητών παρουσιάζει τους μαθητές με προκλήσεις που είναι εντελώς διαφορετικές από τις παραδοσιακές δοκίμια εισδοχής. Αν σκέφτεστε να μεταφέρετε, θα πρέπει να έχετε συγκεκριμένους λόγους για αυτό, και το δοκίμιο σας πρέπει να αντιμετωπίσει αυτούς τους λόγους. Πριν καθίσετε να γράψετε, βεβαιωθείτε ότι έχετε σαφείς ακαδημαϊκούς, προσωπικούς και επαγγελματικούς στόχους στο μυαλό σας για να εξηγήσετε την επιθυμία σας να αλλάξετε σχολεία.
Η ερώτηση για την Κοινή Αίτηση Μεταφοράς 2019-20 καθιστά αυτό σαφές. Σε αντίθεση με την κανονική Κοινή εφαρμογή, η αίτηση μεταφοράς έχει μια ενιαία επιλογή δοκίμιο: "Η προσωπική δήλωση βοηθά τα κολέγια να σας γνωρίσουν καλύτερα ως άτομο και σπουδαστή. Δώστε μια δήλωση σχετικά με την εκπαιδευτική σας πορεία. Πώς η συνέχιση της εκπαίδευσής σας σε ένα νέο ίδρυμα σας βοηθά να επιτύχετε τους μελλοντικούς στόχους σας; " Ακόμα κι αν το σχολείο στο οποίο υποβάλλετε αίτηση δεν χρησιμοποιεί την Κοινή Εφαρμογή, η προτροπή πιθανότατα είναι παρόμοια. Το σχολείο θα θέλει να μάθει πώς η μεταφορά ταιριάζει στους εκπαιδευτικούς και επαγγελματικούς στόχους σας.
Ένα καλό δοκίμιο μεταφοράς παρουσιάζει έναν σαφή και συγκεκριμένο λόγο για να θέλει να μεταφέρει. Η γραφή σας πρέπει να δείξει ότι γνωρίζετε καλά το σχολείο στο οποίο υποβάλλετε αίτηση. Υπάρχει κάποιο συγκεκριμένο πρόγραμμα που σας ενδιαφέρει; Έχετε αναπτύξει ενδιαφέροντα στο πρώτο σας κολέγιο που μπορεί να διερευνηθεί πληρέστερα στο νέο σχολείο; Το νέο κολέγιο έχει μια εστίαση στο πρόγραμμα σπουδών ή μια θεσμική προσέγγιση στη διδασκαλία που είναι ιδιαίτερα ελκυστική για εσάς;
Σιγουρευτείτε ότι ερευνάτε καλά το σχολείο και παρέχετε τις λεπτομέρειες στο δοκίμιο σας. Ένα καλό δοκίμιο μεταφοράς λειτουργεί μόνο για ένα κολέγιο. Εάν μπορείτε να αντικαταστήσετε το όνομα ενός κολλεγίου με ένα άλλο, δεν έχετε γράψει ένα καλό δοκίμιο μεταφοράς. Σε επιλεγμένα κολλέγια, τα ποσοστά αποδοχής μεταφοράς είναι εξαιρετικά χαμηλά, οπότε ένα γενικό δοκίμιο δεν πρόκειται να είναι αρκετά καλό.
Πολλοί σπουδαστές μεταφορών έχουν μερικές κηλίδες στα αρχεία κολλεγίων τους. Είναι δελεαστικό να προσπαθήσουμε εξηγήστε μια κακή βαθμολογία ή χαμηλή GPA βάζοντας την ευθύνη σε κάποιον άλλο. Μην το κάνετε. Τέτοια δοκίμια έκαναν έναν κακό ήχο που θα ρίξει τους υπεύθυνους εισαγωγής λάθος. Ένας αιτητής που κατηγορεί έναν συγκάτοικο ή έναν μέσο καθηγητή για μια κακή βαθμολογία ακούγεται σαν παιδί βαθμού σχολείου κατηγορώντας έναν αδελφό για ένα σπασμένο λαμπτήρα.
Οι κακοί βαθμοί σας είναι δικοί σας. Αναλάβετε την ευθύνη για αυτούς και, αν νομίζετε ότι είναι απαραίτητο, εξηγήστε πώς σκοπεύετε να βελτιώσετε την απόδοσή σας στο νέο σας σχολείο. Οι αναγνώστες θα είναι πολύ πιο εντυπωσιασμένοι από τον ώριμο αιτούντα που κατέχει αποτυχία από τον αιτούντα που δεν αναλαμβάνει την ευθύνη για την απόδοσή του. Αυτό δεν σημαίνει ότι δεν μπορείτε να αναφέρετε ελαφρυντικές περιστάσεις, αλλά πρέπει να είστε κάτοχος του τρόπου με τον οποίο ασχολήσατε με αυτές τις περιστάσεις στο ακαδημαϊκό μέτωπο.
Είναι ένα καλό στοίχημα ότι θέλετε να εγκαταλείψετε το σημερινό κολέγιο επειδή δεν είστε ικανοποιημένοι με αυτό. Παρ 'όλα αυτά, αποφύγετε τον πειρασμό να badmouth το σημερινό κολλέγιο σας στο δοκίμιό σας. Είναι ένα πράγμα που λέει ότι το τρέχον σχολείο δεν είναι ένας καλός αγώνας για τα ενδιαφέροντα και τους στόχους σας. Ωστόσο, πρόκειται να ακούγεται whiny, ασήμαντο, και μέση-πνεύμα εάν πάτε μακριά για το πόσο τρομερό το κολέγιο σας τρέχει και πόσο κακή σας καθηγητές έχουν. Μια τέτοια συζήτηση σας κάνει να ακούγεται άσκοπα κρίσιμος και ασήμαντος. Οι υπεύθυνοι εισδοχής αναζητούν αιτούντες που θα συμβάλλουν θετικά στην κοινότητα της πανεπιστημιούπολης. Κάποιος που είναι υπερβολικά αρνητικός δεν πρόκειται να εντυπωσιάσει.
Αν το κολλέγιο στο οποίο μεταβαίνετε απαιτεί ένα δοκίμιο ως μέρος της αίτησης, πρέπει να είναι τουλάχιστον κάπως επιλεκτικό. Θα θελήσετε να παρουσιάσετε τους λόγους για τη μεταφορά που βασίζονται στις σημαντικές ακαδημαϊκές και μη ακαδημαϊκές ευκαιρίες που προσφέρει το νέο κολέγιο. Δεν θέλετε να επικεντρωθείτε σε έναν από τους πιο αμφισβητούμενους λόγους μεταφοράς: χάσετε τη φίλη σας, είστε νοικοκυρά, μισείς τον συγκάτοικό σου, οι καθηγητές σου είναι τρελοί, βαρεθείτε, το κολλέγιο σας είναι πολύ σκληρό, και έτσι επί. Η μεταφορά θα πρέπει να αφορά τους ακαδημαϊκούς και επαγγελματικούς στόχους σας, όχι την προσωπική σας ευκολία ή την επιθυμία σας να ξεφύγετε από το τρέχον σχολείο.
Τα σαφώς προσωπικά ζητήματα συχνά παρακινούν τη μεταφορά ενός φοιτητή, αλλά στο δοκίμιο σας θα θελήσετε να δώσετε έμφαση στους ακαδημαϊκούς και επαγγελματικούς στόχους σας.
Συχνά γράφετε την εφαρμογή μεταφοράς σας στο παχύ σε ένα εξάμηνο κολέγιο. Μπορεί να είναι μια πρόκληση να αφαιρέσετε αρκετό χρόνο για να αναθεωρήσετε και να γυαλίσετε την εφαρμογή μεταφοράς. Επίσης, είναι συχνά δύσκολο να ζητήσετε βοήθεια για το δοκίμιό σας από τους καθηγητές, τους συνομηλίκους ή τους δασκάλους σας. Μετά από όλα, σκέφτεστε να εγκαταλείψετε το σχολείο σας.
Παρ 'όλα αυτά, ένα σαθρό δοκίμιο που είναι γεμάτο με λάθη δεν πρόκειται να εντυπωσιάσει κανέναν. Τα καλύτερα δοκίμια μεταφοράς πάντοτε περνούν από πολλούς γύρους αναθεώρησης και οι συνομήλικοι και οι καθηγητές σας θα θέλουν να σας βοηθήσουν στη διαδικασία αν έχετε καλοί λόγοι μεταφοράς. Βεβαιωθείτε ότι το δοκίμιό σας είναι απαλλαγμένο από γραπτά σφάλματα και έχει ένα σαφές, ελκυστικό ύφος.
Το κλειδί για κάθε καλό δοκίμιο μεταφοράς είναι ότι είναι συγκεκριμένο για το σχολείο στο οποίο υποβάλλετε αίτηση και πρέπει να ζωγραφίσει μια εικόνα που καθιστά σαφή τη λογική της μεταφοράς. Μπορείτε να κάνετε check out Το δοκίμιο μεταφοράς του Ντέιβιντ για ένα ισχυρό παράδειγμα.