Πώς να διδάξετε με επιτυχία ιδιωτικά μαθήματα αγγλικών

Είτε επιθυμείτε να αυξήσετε το μισθό σας είτε θέλετε να μεταβείτε σε ένα πιο ευέλικτο πρόγραμμα διδασκαλίας, ίσως σκέφτεστε να γίνετε ένας καθηγητής Αγγλικής γλώσσας. Η ιδιωτική διδασκαλία μπορεί να είναι μια πολύ ικανοποιητική εμπειρία. Μάθετε τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα του να γίνετε ιδιωτικός καθηγητής Αγγλικών και να μάθετε πώς να ξεκινήσετε.

Πριν πηδήσετε στη διδασκαλία ενός ατόμου στην Αγγλία, βεβαιωθείτε ότι ο ρόλος αυτός είναι κατάλληλος για εσάς. Εξετάστε τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα της εργασίας για να αποφασίσετε αν η πρόσθετη ευθύνη της ιδιωτικής διδασκαλίας είναι κάτι που είστε έτοιμοι να αναλάβετε.

Υπάρχουν πολλά πλεονεκτήματα διδασκαλίας μαθήματα ιδιωτικής αγγλικής γλώσσας. Για πολλούς, αυτά περιλαμβάνουν την ευελιξία, την εμπειρία και τα κέρδη που παρέχει η δουλειά.

• Ευκαμψία. Η διδασκαλία ενός ατόμου κάθε είδους είναι χτισμένη γύρω τα δικα σου πρόγραμμα. Είτε η διδασκαλία είναι η μόνη σας δουλειά ή περισσότερο από μια πλευρά συναυλία, τα μαθήματα παραδίδονται στην ώρα σας.
instagram viewer
• Εμπειρία. Η ίδια η φύση της ιδιωτικής διδασκαλίας απαιτεί από εσάς να προσαρμόσετε τις οδηγίες στις ανάγκες των σπουδαστών. Η εμπειρία που θα αποκτήσετε διαφοροποίηση διδασκαλία για ένα μόνο φοιτητή - συνεχώς αξιοποίηση σε μορφές μάθησης και νοημοσύνη-Αυτή είναι ανεκτίμητη και θα βελτιώσει την πρακτική σας σε όλους τους τομείς.
• Κέρδη. Είναι αυτονόητο ότι θα κερδίσετε περισσότερα χρήματα εάν αρχίσετε να εργάζεστε περισσότερο, αλλά μερικοί δάσκαλοι πλήρους απασχόλησης κερδίζουν ακόμη και τους δασκάλους ενώ εργάζονται λιγότερες ώρες. Υπάρχουν πολλές μεταβλητές, αλλά η προσωπική καθοδήγηση είναι πάντα αρκετά κερδοφόρα.

Η διδασκαλία έχει και τα μειονεκτήματά της. Μεταξύ αυτών είναι το ταξίδι, η αστάθεια και η αβεβαιότητα που έρχονται με τη διδασκαλία ιδιωτικών μαθημάτων.

• Ταξίδι. Οι περισσότεροι δάσκαλοι έχουν πολλούς πελάτες. Ανάλογα με το πού ζείτε και τι διδάσκετε, οι πελάτες σας θα μπορούσαν να είναι πολύ απλωμένοι. Οι εκπαιδευτές συχνά ξοδεύουν πολύ χρόνο ταξιδεύοντας από και προς τα σπίτια των μαθητών τους. Εάν αυτό είναι ένα ζήτημα, η διδασκαλία μπορεί να μην είναι σωστή για εσάς.
• Αστάθεια. Η διδασκαλία και η ροή εργασίας. Δεν θα έχετε πάντα μια σταθερή ροή εργασιών, ειδικά όταν αρχίζετε πρώτα. Εάν βασίζεστε σε ένα σταθερό εισόδημα ή σε ένα συνεπές χρονοδιάγραμμα, πιθανότατα να μην ακολουθείτε ιδιωτική διδασκαλία.
• Απροσδόκητο. Μια διαφορετική βάση πελατών έρχεται με απρόβλεπτο. Οι σπουδαστές ακυρώνουν, σχεδιάζουν την αλλαγή, και πρέπει να φιλοξενείτε τους σπουδαστές σας και τις οικογένειές τους συχνά όταν είστε δάσκαλος για να τους κρατήσετε ως πελάτες. Αυτή η δουλειά δεν είναι για εκείνους που δεν προσαρμόζονται καλά στην αλλαγή.

Εάν έχετε εξετάσει τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα αυτού του ρόλου και είστε βέβαιοι ότι θέλετε να γίνετε ιδιωτικός καθηγητής Αγγλικών, μπορείτε να αρχίσετε να προετοιμάζεστε για τους πρώτους σπουδαστές σας. Θα πρέπει να καταλάβετε τι απαιτεί ο καθένας από τους πελάτες σας για να σχεδιάσετε μια παραγωγική οδηγία που να ανταποκρίνεται στις ανάγκες τους - ο καλύτερος τρόπος για να ξεκινήσετε είναι να κάνετε μια ανάλυση αναγκών. Από εκεί, τα αποτελέσματα των αναλύσεών σας θα σας βοηθήσουν να σχεδιάσετε μαθήματα.

Μια ανάλυση αναγκών μπορεί να είναι τόσο επίσημη όσο και ανεπίσημη όπως θα θέλατε. Ωστόσο, επιλέγετε να αξιολογήσετε τους σπουδαστές σας, λάβετε υπόψη ότι α) Κάθε φοιτητής σας θα έχει πολύ διαφορετικές ανάγκες και β) Οι φοιτητές σας ενδέχεται να μην είναι σε θέση να σου λεω τι χρειάζονται. Η δουλειά σας είναι να μάθετε τι οι πελάτες σας ελπίζουν να βγούν από τη διδασκαλία, ακόμη και όταν δεν μπορούν να το φωνάξουν οι ίδιοι και ποιο επίπεδο εμπειρίας έχουν με τα αγγλικά.

Θα πρέπει να ξεκινήσετε τις αναλύσεις αναγκών σας με αυτό το κουίζ για να προσδιορίσετε πόσο άνετοι είναι οι μαθητές σας με τη γλώσσα. Μερικοί θα έχουν σπούδασε αγγλικά εκτενώς στο παρελθόν και έχουν ήδη πλησιάσει την ευχέρεια, ενώ άλλοι μπορεί απλώς να ξεκινήσουν. Η δική σας διδασκαλία πρέπει να παραλάβετε όποτε οι σπουδαστές σας σταμάτησαν.

Μόλις διορθώσετε ένα κουίζ, ακολουθήστε τα παρακάτω βήματα για να ολοκληρώσετε την ανάλυση των αναγκών σας.

1. Πραγματοποιήστε μια συνομιλία στα Αγγλικά. Ζεσταίνετε με μια περιστασιακή συνομιλία. Προσπαθήστε να μιλήσετε Πρότυπο Αγγλικά (για παράδειγμα, αποφύγετε την τοπική γλώσσα, το slang κ.λπ.) για να ξεκινήσετε και στη συνέχεια να μεταβείτε στο στυλ του εκπαιδευόμενου όταν αρχίσουν να μιλάνε.
2. Ρωτήστε γιατί ο μαθητής προσπαθεί να βελτιώσει τα αγγλικά του. Χρησιμοποιήστε τα λόγια των πελατών σας για να ενημερώσετε τη διδασκαλία σας. Η εργασία και τα ταξίδια αποτελούν κοινούς λόγους βελτίωσης των αγγλικών δεξιοτήτων. Εάν ένας μαθητής δεν είναι σε θέση να εκφράσει τους στόχους του, να προσφέρει προτάσεις. Ενθαρρύνετε τους πελάτες σας να παρέχουν όσο το δυνατόν περισσότερες λεπτομέρειες για αυτήν την απάντηση.
3. Ρωτήσω για εμπειρίες με τα αγγλικά. Έχει ο μαθητευόμενος μαθήματα αγγλικών εδώ και χρόνια; Δεν έχουν ληφθεί καθόλου τάξεις; Είχαν μεγαλώσει σε ένα νοικοκυριό που μίλησε μόνο σπασμένα αγγλικά και ελπίζουν να αναπτύξουν κάτι πιο κοντά στην ευχέρεια; Εάν έχουν κάνει ποτέ αγγλικές δοκιμές, προσπαθήστε να αποκτήσετε αποτελέσματα.
4. Παρέχετε μια σύντομη άσκηση κατανόησης ανάγνωσης. Η ομιλία και η ανάγνωση των αγγλικών είναι δύο πολύ διαφορετικά καθήκοντα - ανακάλυψε το βαθμό στον οποίο οι μαθητές σας μπορούν να κάνουν και τα δύο. Δώστε τους μια σύντομη άσκηση ανάγνωσης και ακρόασης για να αξιολογήσουν την κατανόηση της ανάγνωσής τους.
5. Διαχειριστείτε ένα γραπτή εργασία. Δεν χρειάζεται να δώσετε στον εκπαιδευόμενο αυτό το έργο αμέσως, εάν επιδεικνύουν πολύ περιορισμένες αγγλικές δεξιότητες - η πρώτη σας σειρά εργασιών είναι να αναπτύξετε τα προφορικά τους αγγλικά. Δώστε αυτό ενδιάμεση εξέταση γραμματικής μόνο σε πιο προηγμένους ομιλητές.
6. Συγκεντρώστε τα αποτελέσματα. Συγκεντρώστε τα δεδομένα από όλες τις παραπάνω αξιολογήσεις σε μια περιεκτική περίληψη των ικανοτήτων κάθε σπουδαστή.

Χρησιμοποιήστε τα αποτελέσματα των αναλύσεων αναγκών σας για να καθορίσετε μαθησιακούς στόχους για τους σπουδαστές σας. Σε γενικές γραμμές, κάθε μάθημα θα πρέπει να έχει μαθησιακό στόχο ή δύο για να καθοδηγεί τις οδηγίες. Μοιραστείτε αυτούς τους στόχους με τους μαθητές σας προτού αρχίσετε να κάνετε κάθε σύνοδο πιο σκόπιμη. Να είστε λεπτομερείς και συγκεκριμένοι κατά τη σύνταξη αυτών των στόχων. Ακολουθούν μερικά παραδείγματα μαθησιακών στόχων αγγλόφωνου μαθήματος ενός προς ένα.

Στο τέλος αυτού του μαθήματος, ο φοιτητής θα είναι σε θέση να:

• Προσδιορίστε σωστά το θέμα μιας προφορικής ή γραπτής φράσης.
• Δείξτε την επαφή με τα μάτια, τον σωστό ήχο, τον κατάλληλο ρυθμό και την εμπιστοσύνη όταν παρουσιάζετε.
• Αναλύστε γραπτά αγγλικά για τη σωστή χρήση των έντονων ρήξεων και κάνετε διορθώσεις ανάλογα με τις ανάγκες.
• Επιδείξτε την ικανότητα να μιλάτε άτυπα αγγλικά στο πλαίσιο των ψώνια παντοπωλείων.

Όσο πιο ακριβείς είναι οι στόχοι μάθησης, τόσο πιο πιθανό είναι να φτάσουν οι μαθητές σας. Οι ισχυροί στόχοι μάθησης βοηθούν τους μαθητές σας να επικοινωνούν με το τι μαθαίνουν και να σας βοηθήσουν να διατηρήσετε τις οδηγίες σας ευθυγραμμισμένες με μακροπρόθεσμους στόχους.

Με τους μαθησιακούς στόχους που έχετε ορίσει, μπορείτε να επιλέξετε τις δραστηριότητες και τις ασκήσεις που οι μαθητές σας θα ασκήσουν για να τις προσεγγίσουν. Το φάσμα των δραστηριοτήτων που επιλέγετε όταν εργάζεστε ένα με ένα σπουδαστή είναι ατελείωτο. Μάθετε για τα ενδιαφέροντα των φοιτητών σας και επωφεληθείτε από την αίθουσα περισυλλογής που επιτρέπει η ιδιωτική φροντίδα. Εάν κάτι δεν λειτουργεί, απλά δοκιμάστε κάτι άλλο.