Αυτή η άσκηση θα σας παρουσιάσει συνδυασμός προτάσεων-Δηλαδή, διοργανώνοντας σύνολα σύντομων, ασταθών προτάσεων σε πιο μακρόχρονες, αποτελεσματικότερες. Ωστόσο, ο στόχος συνδυασμού προτάσεων δεν είναι να παράγουν μακρύτερα ποινές, αλλά μάλλον να αναπτυχθούν πιο αποτελεσματική προτάσεις - και να σας βοηθήσουν να γίνετε πιο ευέλικτος συγγραφέας.
Φράση που συνδυάζει τις κλήσεις σε σας για να πειραματιστείτε με διαφορετικές μεθόδους για να βάλλετε λέξεις μαζί. Επειδή υπάρχουν αμέτρητοι τρόποι για να δημιουργήσετε προτάσεις, ο στόχος σας δεν είναι να βρείτε τον "σωστό" συνδυασμό αλλά να εξετάσετε διαφορετικές ρυθμίσεις προτού αποφασίσετε ποια είναι η πιο αποτελεσματική.
Ένα παράδειγμα συνδυασμού ποινών
Ας εξετάσουμε ένα παράδειγμα. Ξεκινήστε εξετάζοντας αυτή τη λίστα με οκτώ σύντομες (και επαναλαμβανόμενες) προτάσεις:
- Ήταν δάσκαλος μας της Λατινικής.
- Ήμασταν στο γυμνάσιο.
- Ήταν μικροσκοπικό.
- Ήταν γυναίκα πουλί.
- Ήταν άγρια.
- Είχε σκοτεινά μάτια.
- Τα μάτια της ήταν αφρώδη.
- Τα μαλλιά της ήταν γκρίζα.
Τώρα προσπαθήστε να συνδυάσετε αυτές τις προτάσεις σε τρεις, δύο, ή και μόνο μία σαφή και συνεκτική πρόταση: στο διαδικασία συνδυασμού, παραλείψτε επαναλαμβανόμενες λέξεις και φράσεις (όπως "Ήταν"), αλλά κρατήστε όλο το πρωτότυπο Λεπτομέριες.
Έχετε καταφέρει να συνδυάσετε τις προτάσεις; Αν ναι, συγκρίνετε τη δουλειά σας με αυτούς τους συνδυασμούς δειγμάτων:
- Ο δάσκαλός μας στο Λύκειο ήταν μια μικροσκοπική γυναίκα. Ήταν σαρκώδης και πουλιών. Είχε σκοτεινά, αφρώδη μάτια και γκρίζα μαλλιά.
- Όταν βρισκόμασταν στο γυμνάσιο, η δασκάλα μας ήταν μια μικρή γυναίκα. Ήταν σαρκώδης και πουλιόμορφη, με σκοτεινά, αφρώδη μάτια και γκρίζα μαλλιά.
- Ο δάσκαλός μας στο Λύκειο ήταν μια σαρκώδης, πουλιά. Ήταν μικροσκοπική, με σκοτεινά, αφρώδη μάτια και γκρίζα μαλλιά.
- Ο δασκάλος μας στο Γυμνάσιο ήταν μια γυναίκα που έμοιαζε με πτηνό, μικροσκοπική και σαρκώδη, με γκρίζα μαλλιά και σκοτεινά, αφρώδη μάτια.
Θυμηθείτε, δεν υπάρχει κανένας σωστός συνδυασμός. Στην πραγματικότητα, συνήθως υπάρχουν αρκετοί τρόποι συνδυασμού των προτάσεων σε αυτές τις ασκήσεις. Μετά από μια μικρή πρακτική, ωστόσο, θα ανακαλύψετε ότι ορισμένοι συνδυασμοί είναι σαφέστεροι και πιο αποτελεσματικοί από τους άλλους.
Εάν είστε περίεργοι, εδώ είναι η πρόταση που χρησίμευσε ως το αρχικό μοντέλο για αυτή τη μικρή συνδυαστική άσκηση:
- Ο δάσκαλος μας από το Λύκειο ήταν μια μικροσκοπική, πουλί-γκρίζα γυναίκα, με σκουρόχρωμα μαύρα μάτια, γκρίζα μαλλιά.
(Charles W. Morton, Έχει τη γοητεία της)
Ένας ασυνήθιστος συνδυασμός, μπορείτε να πείτε. Είναι το καλύτερος πιθανή έκδοση; Όπως θα δούμε στις μεταγενέστερες ασκήσεις, η ερώτηση αυτή δεν μπορεί να απαντηθεί μέχρι να εξετάσουμε τον συνδυασμό στο πλαίσιο των προτάσεων που προηγούνται και ακολουθούν. Παρ 'όλα αυτά, αξίζει να λάβουμε υπόψη ορισμένες κατευθυντήριες γραμμές καθώς αξιολογούμε το έργο μας σε αυτές τις ασκήσεις.
Αξιολόγηση συνδυασμών προτάσεων
Αφού συνδυάσετε μια σειρά προτάσεων με διάφορους τρόπους, θα πρέπει να αφιερώσετε χρόνο για να αξιολογήσετε την εργασία σας και να αποφασίσετε ποιοι συνδυασμοί θέλετε και ποιοι δεν θέλετε. Μπορείτε να κάνετε αυτήν την αξιολόγηση μόνοι σας ή σε μια ομάδα στην οποία θα έχετε την ευκαιρία να συγκρίνετε τις νέες προτάσεις σας με αυτές των άλλων. Και στις δύο περιπτώσεις, διαβάστε τις φράσεις σας δυνατά καθώς τις αξιολογείτε: πώς ήχος για να μπορείτε να είστε εξίσου αποκαλυπτικοί με το πώς φαίνονται.
Εδώ είναι έξι βασικές ιδιότητες που πρέπει να λάβετε υπόψη όταν αξιολογείτε τις νέες προτάσεις σας:
- Εννοια. Όσο μπορείτε να προσδιορίσετε, έχετε μεταφέρει την ιδέα που σχεδιάστηκε από τον αρχικό συγγραφέα;
- Σαφήνεια. Είναι η πρόταση ξεκάθαρη; Μπορεί να γίνει κατανοητό κατά την πρώτη ανάγνωση;
- Συνοχή. Τα διάφορα μέρη της πρότασης συναρμολογούνται λογικά και ομαλά;
- Εμφαση. Οι λέξεις-κλειδιά και οι φράσεις τοποθετούνται σε εμφατικές θέσεις (συνήθως στο άκρο ή στην αρχή της φράσης);
- Περιεκτικότητα. Η πρόταση εκφράζει σαφώς μια ιδέα χωρίς να σπαταλάει λέξεις;
- Ρυθμός. Η ροή της φράσης, ή χαρακτηρίζεται από αμήχανες διακοπές; Μήπως οι διακοπές εμποδίζουν την επισήμανση βασικών σημείων (μια αποτελεσματική τεχνική), ή απλώς αποσπούν την προσοχή (μια αναποτελεσματική τεχνική);
Αυτές οι έξι ιδιότητες είναι τόσο στενά συνδεδεμένες ώστε κανείς δεν μπορεί εύκολα να διαχωριστεί από τον άλλο. Η σημασία των διαφόρων ποιοτήτων - και η αλληλεξάρτησή τους - θα πρέπει να γίνουν σαφέστερες για σας καθώς συνεχίζετε να εργάζεστε σε αυτήν την ικανότητα.