Χαρακτηριστικά της προσωπικότητας που βοηθούν τους καθηγητές και τους σπουδαστές να πετύχουν

Τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας είναι ένας συνδυασμός χαρακτηριστικών που είναι έμφυτα για τους ανθρώπους ως άτομα καθώς και χαρακτηριστικά που αναπτύσσονται από συγκεκριμένες εμπειρίες ζωής. Τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας που απαρτίζουν ένα άτομο πηγαίνουν πολύ μακριά στον καθορισμό του πόσο επιτυχημένος είναι.

Υπάρχουν ορισμένα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας που βοηθούν τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές να πετύχουν. Η επιτυχία μπορεί να σημαίνει διαφορετικά πράγματα για διαφορετικούς ανθρώπους. Οι καθηγητές και οι φοιτητές που κατέχουν τα περισσότερα από τα παρακάτω χαρακτηριστικά είναι σχεδόν πάντα επιτυχείς ανεξάρτητα από τον τρόπο με τον οποίο ορίζεται η επιτυχία.

Αυτή είναι η ικανότητα να χειριστεί μια ξαφνική αλλαγή χωρίς να το κάνει να αποσπά την προσοχή.

• Οι σπουδαστές που έχουν αυτό το χαρακτηριστικό μπορούν να χειριστούν ξαφνικές αντιξοότητες χωρίς να αφήσουν τους ακαδημαϊκούς να υποφέρουν.
• Οι δάσκαλοι που έχουν αυτό το χαρακτηριστικό μπορούν γρήγορα να κάνουν προσαρμογές που ελαχιστοποιούν τις περισπασμούς όταν τα πράγματα δεν πάνε σύμφωνα με το σχέδιο.
  instagram viewer

Η ευσυνειδησία περιλαμβάνει την ικανότητα να ολοκληρώνει μια εργασία σχολαστικά με την αποτελεσματικότητα και την υψηλότερη ποιότητα.

• Οι ευσυνείδητοι μαθητές μπορούν να παράγουν συνεπή εργασία υψηλής ποιότητας.
• Οι συνειδητοποιείς είναι εξαιρετικά οργανωμένοι και αποτελεσματικοί και παρέχουν στους μαθητές τους ποιοτικά μαθήματα ή τις δραστηριότητες καθημερινά.

Αυτή είναι η δυνατότητα να χρησιμοποιήσετε την πρωτότυπη σκέψη για την επίλυση ενός προβλήματος.

• Οι σπουδαστές που έχουν αυτό το χαρακτηριστικό μπορούν να σκεφτούν κριτικά και είναι ειδικοί επίλυση προβλημάτων.
• Οι δάσκαλοι που έχουν αυτό το χαρακτηριστικό μπορούν να χρησιμοποιήσουν τη δημιουργικότητά τους οικοδομήσουμε μια τάξη που προσκαλεί τους μαθητές, δημιουργεί μαθήματα που συμμετέχουν και ενσωματώνει στρατηγικές για την εξατομίκευση των μαθημάτων για κάθε μαθητή.

Ένα άτομο με αποφασιστικότητα μπορεί να πολεμήσει μέσα από τις αντιξοότητες χωρίς να παραιτηθεί για να πετύχει ένα στόχο.

• Οι σπουδαστές που έχουν αυτό το χαρακτηριστικό είναι προσανατολισμένοι προς το στόχο και δεν επιτρέπουν σε τίποτα να παρεμποδίσουν την επίτευξη αυτών των στόχων.
• Οι εκπαιδευτικοί με αποφασιστικότητα καταλάβουν έναν τρόπο για να ολοκληρώσουν τη δουλειά τους. Δεν κάνουν δικαιολογίες. Βρίσκουν τρόπους να προσεγγίσουν ακόμη και τους πιο δύσκολους μαθητές μέσω δοκιμών και σφαλμάτων χωρίς να εγκαταλείψουν.

Η ενσυναίσθηση επιτρέπει σε ένα άτομο να συνδεθεί με ένα άλλο άτομο, παρόλο που μπορεί να μην μοιράζεται παρόμοιες εμπειρίες ή προβλήματα ζωής.

• Οι μαθητές που έχουν αυτό το χαρακτηριστικό μπορούν να αφορούν τους συμμαθητές τους. Δεν είναι κρίσιμα. Αντ 'αυτού, είναι υποστηρικτικές και κατανοητές.
• Οι δάσκαλοι που έχουν αυτό το χαρακτηριστικό μπορούν να κοιτάξουν πέρα ​​από τους τοίχους της τάξης τους για να αξιολογήσουν και να καλύψουν τις ανάγκες των μαθητών τους. Αναγνωρίζουν ότι ορισμένοι μαθητές ζουν μια δύσκολη ζωή έξω από το σχολείο και προσπαθούν να βρουν λύσεις για να τους βοηθήσουν.

Η συγχώρεση είναι η ικανότητα να ξεπεράσετε μια κατάσταση στην οποία αδίκησες χωρίς να αισθάνεστε δυσαρέσκεια ή να κρατάτε μνησικακία.

• Οι μαθητές που συγχωρούν μπορούν να αφήσουν τα πράγματα να πάνε που θα μπορούσαν ενδεχομένως να χρησιμεύσουν ως απόσπαση της προσοχής όταν έχουν πληγεί από κάποιον άλλο.
• Οι δάσκαλοι με αυτό το χαρακτηριστικό μπορούν συνεργάζεται στενά με τους διαχειριστές, οι γονείς, οι σπουδαστές ή άλλοι δάσκαλοι που μπορεί να έχουν δημιουργήσει ένα πρόβλημα ή μια διαμάχη που ήταν δυνητικά επιζήμια για το δάσκαλο.

Οι άνθρωποι που είναι πραγματικοί δείχνουν ειλικρίνεια μέσω ενεργειών και λέξεων χωρίς υποκρισία.

• Οι σπουδαστές που δείχνουν την γνησιότητα είναι καλά ευχαριστημένοι και αξιόπιστοι. Έχουν πολλούς φίλους και συχνά θεωρούνται ηγέτες στην τάξη τους.
• Οι εκπαιδευτικοί με αυτό το χαρακτηριστικό θεωρούνται ως εξαιρετικά επαγγελματική. Οι σπουδαστές και οι γονείς αγοράζουν σε αυτό που πουλάνε και συχνά θεωρούνται ιδιαίτερα από τους συνομηλίκους τους.

Η ευγένεια είναι η ικανότητα να είσαι ευγενής, ευγενής και ευγνώμων όταν ασχολείσαι με οποιαδήποτε κατάσταση.

• Οι μαθητές που είναι ευγενικοί είναι δημοφιλείς μεταξύ των συνομηλίκων τους και αγαπημένοι από τους δασκάλους τους. Οι άνθρωποι έλκονται από την προσωπικότητά τους. Συχνά πηγαίνουν έξω από το δρόμο τους για να βοηθήσουν τους άλλους κάθε φορά που δημιουργείται μια ευκαιρία.
• Οι δάσκαλοι που έχουν αυτό το χαρακτηριστικό είναι καλά σεβαστά. Επενδύονται στο σχολείο τους πέρα ​​από τους τέσσερις τοίχους της τάξης τους. Υποστηρίζουν εθελοντικά για αποστολές, βοηθούν άλλους εκπαιδευτικούς, όταν χρειάζεται, ακόμα και να βρουν τρόπους να βοηθήσουν τις φτωχές οικογένειες στην κοινότητα.

ο δυνατότητα κοινωνικοποίησης με και σχετίζονται με άλλους ανθρώπους είναι γνωστή ως ακεραιότητα.

• Οι σπουδαστές που έχουν αυτό το χαρακτηριστικό λειτουργούν καλά με άλλους ανθρώπους. Είναι σε θέση να κάνουν μια σύνδεση με σχεδόν οποιονδήποτε. Αγαπούν τους ανθρώπους και είναι συχνά το κέντρο του κοινωνικού κόσμου.
• Οι δάσκαλοι που έχουν αυτό το χαρακτηριστικό μπορούν να οικοδομήσουμε ισχυρές σχέσεις εμπιστοσύνης με τους μαθητές τους και τις οικογένειες. Παίρνουν το χρόνο να κάνουν πραγματικές συνδέσεις που συχνά εκτείνονται πέρα ​​από τα τείχη του σχολείου. Μπορούν να βρουν έναν τρόπο να συσχετιστούν και να συνεχίσουν μια συζήτηση με σχεδόν οποιουσδήποτε τύπος προσωπικότητας.

Grit είναι η ικανότητα να είναι ισχυρή στο πνεύμα, θαρραλέος και γενναίος.

• Οι σπουδαστές που έχουν αυτή τη μάχη των χαρακτηριστικών μέσα από τις αντιξοότητες και να υπερασπιστούν τους άλλους και είναι ισχυροί ιδιώτες.
• Οι δάσκαλοι με γρατζουνιά θα κάνουν τίποτα για να είναι ο καλύτερος δάσκαλος που μπορούν να είναι. Δεν θα αφήσουν τίποτα να παρεμποδίσει την εκπαίδευση των μαθητών τους. Θα κάνουν δύσκολες αποφάσεις και θα χρησιμεύσουν ως συνήγορος για τους μαθητές όταν είναι απαραίτητο.

Αυτή είναι η ικανότητα να εργάζεστε μέσω προβλημάτων ή καταστάσεων μόνοι σας χωρίς να χρειάζεστε βοήθεια από άλλους.

• Οι μαθητές που έχουν αυτό το χαρακτηριστικό δεν βασίζονται σε άλλους ανθρώπους για να τους παρακινήσουν να ολοκληρώσουν μια εργασία. Είναι αυτογνωσμένοι και αυτοτροφοδοτούμενοι. Μπορούν να πετύχουν πιο ακαδημαϊκά, επειδή δεν χρειάζεται να περιμένουν από άλλους ανθρώπους.
• Οι δάσκαλοι που έχουν αυτό το χαρακτηριστικό μπορούν να πάρουν καλές ιδέες από άλλους ανθρώπους και να τους κάνουν σπουδαίους. Μπορούν να βρουν λύσεις σε πιθανά προβλήματα από μόνοι τους και να κάνουν γενικές αποφάσεις στην τάξη χωρίς διαβούλευση.

Η ικανότητα να κατανοείτε κάτι χωρίς λόγο απλώς και μόνο μέσα από ένστικτο είναι διαισθητικό.

• Οι διαισθητικοί μαθητές μπορούν να αισθανθούν πότε ένας φίλος ή δάσκαλος έχει μια κακή μέρα και μπορεί να προσπαθήσει να βελτιώσει την κατάσταση.
• Οι δάσκαλοι που έχουν αυτό το χαρακτηριστικό μπορούν να πουν πότε οι μαθητές αγωνίζονται να πιάσουν μια ιδέα. Μπορούν γρήγορα να αξιολογήσουν και να προσαρμόσουν το μάθημα έτσι ώστε περισσότεροι μαθητές να το καταλάβουν. Είναι επίσης σε θέση να αντιληφθούν πότε ένας φοιτητής περνά μέσα από προσωπικές αντιξοότητες.

Η καλοσύνη είναι η ικανότητα να βοηθάς τους άλλους χωρίς την προσδοκία να πάρεις κάτι σε αντάλλαγμα.

• Οι μαθητές που έχουν αυτό το χαρακτηριστικό έχουν πολλούς φίλους. Είναι γενναιόδωροι και στοχαστικοί συχνά πηγαίνουν από το δρόμο τους για να κάνουν κάτι ωραίο.
• Οι δάσκαλοι που έχουν αυτό το χαρακτηριστικό είναι πολύ δημοφιλείς. Πολλοί φοιτητές θα έρθουν στην τάξη ανυπομονούμε να έχουμε έναν δάσκαλο με φήμη για το είδος.

Η υπακοή είναι η προθυμία να συμμορφωθείτε με ένα αίτημα χωρίς να αμφισβητήσουμε γιατί πρέπει να γίνει.

• Οι μαθητές που είναι υπάκουοι θεωρούνται καλά από τους δασκάλους τους. Είναι τυπικά συμβατά, καλά συμπεριφερόμενα και σπάνια α πειθαρχία στην τάξη πρόβλημα.
• Οι εκπαιδευτικοί που έχουν αυτό το χαρακτηριστικό μπορούν να οικοδομήσουν μια σχέση εμπιστοσύνης και συνεργασίας με τον κύριό τους.

Οι άνθρωποι που είναι παθιασμένοι κάνουν τους άλλους να αγοράσουν κάτι λόγω των έντονων συναισθημάτων τους ή των ένθερμων πεποιθήσεων.

• Οι μαθητές με αυτό το χαρακτηριστικό είναι εύκολο να παρακινηθούν. Οι άνθρωποι θα κάνουν τίποτα για κάτι για το οποίο είναι παθιασμένοι. Αξιοποιώντας αυτό το πάθος είναι αυτό που κάνουν οι καλοί δάσκαλοι.
• Οι παθιασμένοι δάσκαλοι είναι εύκολο να ακούσουν οι μαθητές. Το πάθος πωλεί οποιοδήποτε θέμα και η έλλειψη πάθους μπορεί να οδηγήσει σε αποτυχία. Οι εκπαιδευτικοί που είναι παθιασμένοι με το περιεχόμενό τους είναι πιο πιθανό να παράγουν μαθητές που γίνονται παθιασμένοι καθώς μαθαίνουν.

Η ικανότητα να καθίσετε αδρανώς και να περιμένετε κάτι έως ότου η χρονική στιγμή είναι τέλεια είναι η υπομονή.

• Οι μαθητές που έχουν αυτό το γνώρισμα καταλαβαίνουν ότι μερικές φορές πρέπει να περιμένετε τη σειρά σας. Δεν αποθαρρύνονται από την αποτυχία, αλλά αντιθέτως, θεωρούν την αποτυχία ως ευκαιρία να μάθουν περισσότερα. Επαναξιολογούν, βρίσκουν μια άλλη προσέγγιση και προσπαθούν ξανά.
• Οι δάσκαλοι που έχουν αυτό το χαρακτηριστικό κατανοούν ότι το σχολικό έτος είναι ένας μαραθώνιος και όχι ένας αγώνας. Καταλαβαίνουν ότι κάθε μέρα παρουσιάζει τις προκλήσεις και ότι η δουλειά τους είναι να καταλάβουν πώς να πάρουν κάθε μαθητή από το σημείο Α στο σημείο Β καθώς προχωρά το έτος.

Εκείνοι που είναι ανακλαστικοί μπορούν να κοιτάξουν πίσω σε ένα σημείο στο παρελθόν και να αντλήσουν διδάγματα από αυτό με βάση την εμπειρία.

• Αυτοί οι σπουδαστές παίρνουν νέες ιδέες και τους εμπλέκουν με προηγούμενα έμαθαν έννοιες για να ενισχύσουν την βασική μάθηση τους. Μπορούν να καταλάβουν τρόπους με τους οποίους οι νεοαποκτηθείσες γνώσεις είναι εφαρμόσιμες σε πραγματικές καταστάσεις ζωής.
• Οι δάσκαλοι που έχουν αυτό το χαρακτηριστικό αναπτύσσονται συνεχώς, μαθαίνουν και βελτιώνονται. Αντιμετωπίζουν καθημερινά την πρακτική τους και κάνουν συνεχείς αλλαγές και βελτιώσεις. Πάντα αναζητούν κάτι καλύτερο από αυτό που έχουν.

Η ευρηματικότητα είναι η δυνατότητα να αξιοποιήσετε στο έπακρο αυτό που έχετε στη διάθεσή σας για να λύσετε ένα πρόβλημα ή να το πετύχετε μέσα από μια κατάσταση.

• Οι μαθητές που έχουν αυτό το χαρακτηριστικό μπορούν να πάρουν τα εργαλεία που τους δόθηκαν και να αξιοποιήσουν στο έπακρο τις δυνατότητές τους.
• Οι δάσκαλοι που έχουν αυτό το χαρακτηριστικό μπορούν να μεγιστοποιήσουν τους πόρους που έχουν στο σχολείο τους. Είναι σε θέση να αξιοποιήσουν στο έπακρο την τεχνολογία και τα προγράμματα σπουδών που έχουν στη διάθεσή τους. Κάνουν με αυτό που έχουν.

Η ικανότητα να επιτρέπεται σε άλλους να κάνουν και να είναι η καλύτερη τους μέσω θετικών και υποστηρικτικών αλληλεπιδράσεων είναι η σεβασμός.

• Οι σπουδαστές που σέβονται μπορούν να συνεργαστούν με τους συμμαθητές τους. Σεβόμαστε τις απόψεις, τις σκέψεις και τα συναισθήματα όλων γύρω τους. Είναι ευαίσθητα σε όλους και προσπαθούν να αντιμετωπίσουν τον καθένα όπως θέλει να αντιμετωπιστεί.
• Οι εκπαιδευτικοί που έχουν αυτό το χαρακτηριστικό κατανοούν ότι πρέπει να έχουν θετικές και υποστηρικτικές αλληλεπιδράσεις με κάθε μαθητή. Διατηρούν την αξιοπρέπεια των μαθητών τους ανά πάσα στιγμή και δημιουργούν ένα κλίμα εμπιστοσύνης και σεβασμού στην τάξη τους.

Αυτή είναι η ικανότητα να είστε υπεύθυνοι για τις ενέργειές σας και να εκτελείτε καθήκοντα που έχουν ανατεθεί έγκαιρα.

• Οι σπουδαστές που είναι υπεύθυνοι μπορούν να ολοκληρώσουν και να μετατρέψουν κάθε εργασία εγκαίρως. Ακολουθούν ένα προκαθορισμένο χρονοδιάγραμμα, αρνούνται να παραδώσουν περισπασμούς και παραμένουν σε αποστολή.
• Οι δάσκαλοι που έχουν αυτό το χαρακτηριστικό είναι αξιόπιστα και πολύτιμα περιουσιακά στοιχεία στη διοίκηση. Θεωρούνται επαγγελματίες και συχνά καλούνται να βοηθήσουν σε περιοχές όπου υπάρχει ανάγκη. Είναι εξαιρετικά αξιόπιστα και αξιόπιστα.