Ένας τρόπος να κάνουμε τη γραφή μας πιο ζωντανή και ενδιαφέρουσα είναι να προσθέσουμε παραδείγματα ότι υποστήριξη το βασικό σημείο. Ο επόμενος φοιτητής παράγραφος είναι σαφές οργάνωσε και αναπτύχθηκε αποτελεσματικά με συγκεκριμένα παραδείγματα. Το ένα πράγμα που η παράγραφος δεν διαθέτει είναι μια ικανοποιητική καταληκτική φράση. Απαντήστε στις ερωτήσεις που ακολουθούν "Junkie Food Junkie" και δείτε αν μπορείτε να καταλήξετε με ένα καλό τέλος για την παράγραφο.
Junkie Junk Food
Ομολογώ: Είμαι ο χειρότερος θνητός φαγητό σε αυτό το υπέροχο γαλαξιακό γαλαξία ζάχαρης, αλατιού και λίπους. Μπορείτε να κρατήσετε τις φακές σας, granola, και δαμάσκηνα. Θέλω θερμίδες και υδατάνθρακες, μπιφτέκια και πατάτες. Μέσα σε λίγα λεπτά μετά το ξύπνημα γεμάτο και φουσκωμένο το πρωί, μπαίνω στην κουζίνα και ρίχνω ένα ψηλό ποτήρι πάγου Pepsi. Αχ! Η γλώσσα μου τσούζει και τα μάτια μου ανοίγουν. Τότε έχω την ενέργεια να φάω. Βγάζω το ψυγείο, βγάζω το γιαούρτι και τα μήλα, και εκεί είναι: μια φέτα παγωμένη πεπερόνι πίτσα. Αυτό αρκεί για να με πάρει στο σχολείο και μέσα από την πρώτη μου τάξη. Φυσικά, τότε κατευθύνω στο κατάστημα στην πρώτη μου διακοπή για ένα μπαρ Snickers και ένα Diet Mountain Dew. Το αναψυκτικό "lite", βλέπετε, αντισταθμίζει τις θερμίδες στην καραμέλα. Μια ώρα ή δύο αργότερα, για μεσημεριανό γεύμα, κατεβάζω μια σειρά από Golden Double Stuf Oreos και ένα σάντουιτς με φυστικοβούτυρο, όλα ξεφλουδισμένα με μια πίντα γάλακτος σοκολάτας. Αργότερα το απόγευμα, σταματώ στους πέντε άντρες να καταβροχθίσουν ένα τυρί cheeseburger με διπλό μπέικον και μια σειρά τεράτων πατάτες με νάτριο. Τέλος, πριν πάω για ύπνο, χτύπησα μια τσάντα Philly Cheese Steak Rippled Πατάτας Chips-στάζει με βουτιά κρεμμύδι.
Ερωτήσεις Μελέτης
- Ο συγγραφέας χρησιμοποιεί ένα χρονολογική σειρά να οργανώσει τα παραδείγματα της. Καταχωρίστε το χρόνος μεταβάσεις που βρίσκετε στην παράγραφο.
- Προσδιορίστε τις σύντομες προτάσεις που χρησιμοποιεί ο συγγραφέας για να μας καθοδηγήσει από το παράδειγμα Pepsi στο παράδειγμα της πίτσας.
- Ποια πρόταση χρησιμοποιεί ο συγγραφέας για να μας καθοδηγήσει από το παράδειγμα πίτσας στο επόμενο παράδειγμα;
- Δημιουργήστε μια πρόταση που νομίζετε ότι θα ολοκληρώσει αποτελεσματικά αυτή τη φράση.
Απαντήσεις δείγματος
Ακολουθούν παραδείγματα απόκρισης ενός φοιτητή στις τέσσερις ερωτήσεις της μελέτης:
(1) Ο χρόνος μεταβάσεις σε αυτή την παράγραφο συμπεριλάβετε "Μέσα σε λίγα λεπτά μετά το ξύπνημα", "στη συνέχεια", "Μια ώρα ή δύο αργότερα", "Αργότερα" και "Τέλος".
(2) και (3) Οι φράσεις αυτές πρέπει να είναι εύκολα εντοπισμένες:
- "Αχ! Η γλώσσα μου τσούζει και τα μάτια μου ανοίγουν. Τότε έχω την ενέργεια να φάω. "
- "Αυτό αρκεί για να με βγάλει στο σχολείο και μέσα από την πρώτη μου τάξη."
(4) Είναι δυνατές διάφορες απαντήσεις. Ακολουθεί η τελική πρόταση που εμφανίστηκε στην αρχική παράγραφο του φοιτητή: "Μόνο τότε, παρασύρω τον ύπνο, μετρώντας τα δαχτυλίδια κρεμμυδιού στα βαθιά τηγανητά και τα ζεστά σκυλιά στη σχάρα".
Σημειώστε ότι οι πλήρεις προτάσεις, καθώς και μεμονωμένες λέξεις και φράσεις, μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την ομαλότητα μεταβάσεις σε μια παράγραφο.